TẬP NẶN TẠO DÁNG CON VẬT

BÀI 8 : TẬP NẶN TẠO DÁNG _NẶN CON VẬT QUEN THUỘC_ -Chọn đất màu phù hợp .Nặn từng bộ phận con vật sau đó dùng tăm tre gắn lại với nhau.[r]

Bài tham khảo hoạt động cá nhân.. Bài tham khảo hoạt động nhóm.[r]

I/ M ụ c tiêu : HS nh ậ n bi ết đượ c các b ộ ph ận và các độ ng tác c ủa con ngườ i khi ho ạt độ ng .
-HS làm quen v ớ i hình kh ối điêu khắc ( tượ ng tròn) và n ặn được dáng ngườ i
đơn giả n theo ý thích .

GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta như chó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào tranh

GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta như chó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào tranh

* Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu một số con vật thông qua bài vẽ 14 ( vẽ con vật quen thuộc). Chúng ta có thể nặn nó bằng đất hay xé dán bằng giấy màu thông qua bài hôm nay.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Giới thiệu các tranh ảnh đã chuẩn bị cho

GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta như chó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để

- Học sinh làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn) và nặn được một dáng người đơn giản theo ý thích.
- Học sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

Phương pháp dạy học TRANG 2 - Ổn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: HĐ NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Quan sát nhận xét - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh[r]

Với nội dung của bài Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc học sinh có thể biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng. Thái độ: HS yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ con vật. HS khá giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu.

- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau:
* Cách n ặn: Có 2 cách nặn:
+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.
+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật - Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy, ...

- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
II/ Chuẩn bị
GV: - Hình ảnh các vật có hình dáng khác nhau.
- Một số bài tập nặn các con vật khác nhau của học sinh- Đất nặn hoặc sáp nặn, giấy màu, hồ dán.

Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của bài học để HS tập trung suy
nghĩ.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một tranh ảnh về con vật để HS nhận biết: Tên, hình dáng, màu sắc, các bộ phận chính của con vật.

 - Yêu mến và giữ gìn những tác phẩm tượng, thích học giờ tập nặn tạo dáng 2.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC?[r]

[r]

Nhận ra đặt điểm và vẻ đẹp của nó Hs biết sơ lượt về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn Hs quan tam đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hàng ng[r]

Cho h ọ c sinh xem bài n ặ n c ủ a các b ạ n l ớp trướ c.
Nh ớ l ạ i m ộ t s ố dáng ngườ i v ẽ ra gi ấ y và n ặn theo dang người đị nh v ẽ .
VD: Dáng ngườ i ch ạ y nh ảy đá cầu đá bóng...
Dáng ngườ i ng ồi đọc sách , dáng ngườ i c ỏ ng em . b ế em. Có th ể cho[r]

Thông qua bài Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc giúp học sinh nhận biết hình dáng đặc điểm con vật. Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích.

- Kiến thức: HS nhận biết hình dáng đặc điểm một số con vật . - Kỹ năng: + Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
+ Nặn, xé dán hoặc vẽ con vật theo ý thích.
- Thái độ: Biết nhận xét bài vẽ của bạn và của mình. Thấy được cái đẹp bài vẽ.

CỦNG CỐ: Tranh vẽ với nhiều hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể hiện được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.. TRANG 5 BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I - MỤC TIÊU.[r]