TOÁN LỚP 8 BÀI RÚT GỌN PHÂN THỨC

Tỉ lệ %10%40%40%10%100%Đề kiểm tra chương 2 Đại số 8 – Đề chẵnCâu 1(5 điểm). Rút gọn các phân thức sau:Câu 2( 4 điểm) .Thực hiện phép tínhCâu 3(1điểm)Tìm giá trị lớn của biểu thức…………………….Hết……………………Đề kiểm tra chương 2 Đại số 8 – Đề lẻCâu 1(5điểm). Rút gọn phân th[r]

đó mới thựcchung của tử vàphân thức:hiện phép nhân mẫu rồi rút gọnGiao hoán, kếtvà rút gọn..phân thức..hợp, phân phối- Vận dụngđối với phépphân tích đacộng.thức thànhnhân tử để rútgọn kết quả saukhi thực hiệnphép nhân.- Vận dụngphép nhân phânthức trong 1 sốdạng bài tậpnhư: Tínhn[r]

Cho tam giác ABC vuông tại A ( AC M vẽ MP vuông góc với AB tại P, MQ vuông góc với AC tại Q.a./ Chứng minh rằng: AQMP là hình chữ nhật.b./ Gọi R là điểm đối xứng của M qua P. Chứng minh rằng: AMBR là hình thoic./ Tam giác ABC phải bổ sung thêm điều kiện gì để AQMP là hình vuông.HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM T[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Cự Khê (Đề 1) Bài 1: (2đ)  Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 10x2+10xy+5x+5y b) x3+x2-x-1 Bài 2:(1đ)  Tìm x biết x2-36=0 Bài 3: (2đ)  Cho biểu thức: a) Tìm  ĐKXĐ củ[r]

Trong chương trình Toán lớp 8 các bài toán rút gọn biểu thức các em đã được làm quen nhiều, song bài toán về rút gọn biểu thức có chứa dấu căn trong chương trình lớp 9 rất phong phú, đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo, độc đáo, yêu cầu học sinh[r]

Bộ đề 1 học sinh giỏi quận 6, TP HCM NĂM HỌC 1990 1991A. Các bộ đề toánBộ đề 1Đề thi học sinh giỏi quận 6, TP HCM – NĂM HỌC 1990 – 1991Bài 1: Cho đa thức P(x) = 2x4 – 7x3 – 2x2 + 13x +61)Phân tích P(x) thành nhân tử2)Chứng minh rằng P(x) chia hết cho 6 với mọi x ZBài 2: Cho hình bình hành ABCD ([r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Trần Quang Diệu a) Tìm điều kiện xác định của A                                                       b) Rút gọn biểu thức A                                              [r]

5Muốn rút gọn một2.Nhận xét:phânthức ta làm nhMuốn rút gọn một phânthếnào?thức, ta có thể:-Phân tích tử và mẫu thànhnhân tử( nếu cần ) để tìm nhân tửchung.-Chia cả tử và mẫu cho nhân6Ví dụ1. Rút gọn phân thức:Giải:x3 - 4x2 +4x x2 4x3 - 4x2 +4xx2 - 4

ĐVĐ: Trong bài toán trên để tính:  x + y ÷.  x + y ÷bạn phải thực hiện phép nhân đa thức2 2với đa thức. Để có KQ nhanh chóng cho phép nhân một số dạng đa thức thường gặp vàngược lại biến đổi đa thức thành tích, người ta đã lập những hằng đẳng thức đáng nhớ. Trongmôn Toán lớp [r]

Bài 8. Rút gọn biểu thức A Bài 8. Rút gọn biểu thức A = . HS tự làm

Bài 8. Rút gọn biểu thức A Bài 8. Rút gọn biểu thức A =  Hướng dẫn giải: A =         = tan 3x

Trong chương trình Đại số lớp 8, phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử là một nội dung của chương trình toán, được áp dụng nhiều vào giải các bài tập . Phương pháp này cũng là một công cụ hữu ích cho học sinh trong quá trình luyện tập như : Rút gọn biểu thức, giải phương trình tích, chia đa[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Quang Huy - Phù Yên Câu 1 (1 điểm): Viết các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng; Bình phương của một hiệu Câu 2(1,5 điểm): a/ Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Quang Huy (Đề 2) Câu 1 (1 điểm) Viết các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng;  Hiệu hai bình phương Câu 2(1,5 điểm) a/ Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế nào? b/[r]

Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: a) ;                                b) ; c)            d)  Hướng dẫn giải: a) , đúng vì đã chia cả tử cả mẫu cuả vế trái cho 3y. b)[r]