TOÁN 8 BÀI 3 RÚT GỌN PHÂN THỨC

Tóm tắt lý thuyết cần nhớ và giải bài 7 trang 39 ; bài 8, 9, 10, 11, 12 ,13 trang 40 SGK Toán lớp 8tập 1: Rút gọn phân thức – Chương 2.A. Lý thuyết về Rút gọn phân thức1. Qui tắcMuốn rút gọn một phân thức đại số ta phải:– Phân tíc[r]

Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: a) ;                                b) ; c)            d)  Hướng dẫn giải: a) , đúng vì đã chia cả tử cả mẫu cuả vế trái cho 3y. b)[r]

Bộ đề 1 học sinh giỏi quận 6, TP HCM NĂM HỌC 1990 1991A. Các bộ đề toánBộ đề 1Đề thi học sinh giỏi quận 6, TP HCM – NĂM HỌC 1990 – 1991Bài 1: Cho đa thức P(x) = 2x4 – 7x3 – 2x2 + 13x +61)Phân tích P(x) thành nhân tử2)Chứng minh rằng P(x) chia hết cho 6 với mọi x ZBài 2: Cho hình bình hành ABCD ([r]

Trò chơi: đi tìm ô chữĐiền phân thức thích hợp vào ô vuông dới đâyđể đợc phéprút gọn đúng. Sau đó viết các chữ tơng ứng vớicác phânthức tìm đợc vào các ô ở hàng dới cùng của bài,3 3em sẽ tìmxy2x(x + 2)xx=ra ôH.chữ=O.25y2xy2(x + 2)T.Hx2

đó mới thựcchung của tử vàphân thức:hiện phép nhân mẫu rồi rút gọnGiao hoán, kếtvà rút gọn..phân thức..hợp, phân phối- Vận dụngđối với phépphân tích đacộng.thức thànhnhân tử để rútgọn kết quả saukhi thực hiệnphép nhân.- Vận dụngphép nhân phânthức trong 1 sốdạng bài tậpnhư: Tínhn[r]

Bài 7. Rút gọn phân thức: Bài 7. Rút gọn phân thức: a) ;                  b) ; c) ;               d)  Hướng dẫn giải: a)  b)  c)  d)   

Bài 9. Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức: Bài 9. Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức: a) ;                               b)  Hướng dẫn giải: a)  hoặc  b) 

Bài 48. Cho phân thức Bài 48. Cho phân thức  a) Với điều kiện nào của x thì giá trị của phân thức được xác định? b) Rút gọn phân thức? c) Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1 d) Có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 hay không? Hướng dẫn giải: a) Điều kiện của x để phân[r]

=b)Phân tích đề bài.3x 2 + 3x3 x( x + 1)Gv: Nhắc các cách phân tích một đa thức27( x + 1)7( x + 1)==thành nhân tử?3x ( x + 1)3xHS : Làm bài cá nhân hoặc thảo luận trongbàn.GV : Gọi học sinh nêu cách làm.GV : Nhận xét -> chữa.GV : Cho HS làm bài 13/ 40Phân tích đề bài.Gọi HS nhắc[r]

Bài 8. Rút gọn các biểu thức sau: Bài 8. Rút gọn các biểu thức sau: a)  ;                 b)  c) 2  với a ≥ 0;             d)3 với a < 2. Hướng dẫn giải: a) ĐS: 2 - √3; b)  = │3 - │ = -(3 - ) =  - 3 c) ĐS: 2a. d) 3 = 3│a - 2│. Vì a < 2 nên a - 2 < 0. Do đó │a - 2│= -(a - 2) = 2 - a. Vậy[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán Phòng GD - ĐT Tân Châu năm 2014 I/ LÝ THUYẾT ( 2điểm) Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức? Áp dụng: Tính    2x2.( x2 - y -1) Câu 2: Nêu định nghĩa hình thang cân? Vẽ hình minh[r]

Tổng35.555%24.545%510100%ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (NĂM HỌC 2011-2012)MÔN: TOÁN 8Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ 01A./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )Câu 1(1 điểm):a) Phát biểu quy tắc phép nhân các phân thức đại số?12 x3 + 4 x 2 + 2 x 2 x.b) Hãy tính2x4Câu 2:(1 điểm)Phát biểu đị[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Quảng Lộc B. Nội dung đề Câu 1(1,5 điểm): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a,  x3 – 6x2 + 9x       b,  9y2 – x2 - 4x – 4 Câu 2(1,5 điểm):[r]

Các em tham khảo Đề kiểm tra chương 2 Đại số 8 có đáp án năm học 2015 -2016: Phân thức đại số.Thời gian làm bài 45 phút.Bài tham khảo: Đề cương ôn thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2015ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2015-2016PHÒNG GD-ĐT CẨM GIÀNGTRƯỜNG THCS NGỌC[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Cự Khê (Đề 1) Bài 1: (2đ)  Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 10x2+10xy+5x+5y b) x3+x2-x-1 Bài 2:(1đ)  Tìm x biết x2-36=0 Bài 3: (2đ)  Cho biểu thức: a) Tìm  ĐKXĐ củ[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 3) có đáp án, ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 8 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính 2. Phân tích đa thức thà[r]

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệ[r]

ĐVĐ: Trong bài toán trên để tính:  x + y ÷.  x + y ÷bạn phải thực hiện phép nhân đa thức2 2với đa thức. Để có KQ nhanh chóng cho phép nhân một số dạng đa thức thường gặp vàngược lại biến đổi đa thức thành tích, người ta đã lập những hằng đẳng thức đáng nhớ. Trongmôn Toán lớp 8,[r]

Bài 8. Rút gọn biểu thức A Bài 8. Rút gọn biểu thức A = . HS tự làm

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán KSCL TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 2016MÔN THI: TOÁN HỌCThời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1 (1,5 điểm).a) Không dùng máy tính, hãy rút gọn biểu thức sau: b) Rút gọn biểu thức sau: