VẼ CON VẬT THEO MẪU

Môn: Mĩ thuậtPhân môn: Vẽ theo mẫuGV: Nguyễn Thủy TiênĐoán tên con vậtEm hãy nghe và đoán đây là những con vật gì?Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015Môn : Mĩ thuậtVẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬTThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nh[r]

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC TẠO HÌNH.

Chủ đề : Thế giới động vật
Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu)
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian : 25 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Trường mầm non Xuân Nộn

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Quan sát một số tranh tĩnh vật củacác họa sỹQuan sát một số tranh tĩnh vật củahọc sinhBài 6; Tiết 10: Vẽ Theo MẫuLọ hoa và quả(Tiết 1: Vẽ hỡnh)I. Quan sát, nhậnxét:1. Cấu tạolọ hoa:2. Cấu tạoquả:II. Cáchvẽ:- Cấu tạo lọ hoa gồm- Lọ hoacó dạnghlàỡnhcácmấy

Hãy kể tên một số convật mà em biết ?Một số con vật ta thường thấy là: con trâu, bò lợn, gà, hươu, nai,…Để vẽ hình ảnh con vật em cần vẽ như thếnào?Khi vẽ con vật ta thường vẽ hình ảnh chính trước ( vídụ: đầu, mình, chân). Sau đó vẽ thêm các ch[r]

với những cháu còn lúng túng, gợi ý cho trẻ làm từ đơn giản đến phức tạp. Đốivới trẻ khá tôi gợi ý để trẻ có nhiều sáng tạo trong bài vẽ.+ Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ để bài theo tổ, theo bàn và làm đoàn tầu điquanh quan sát, nhận xét để trẻ chọn bức tranh mà trẻ thích nhất: con thích bàinào n[r]

1.Cách vẽ hình ?2. Cách vẽ màu ?DN Dề1.Hon thnh bi ở nhà (nucha v xong).2. Su tầm tranh ảnh vềcác con vật-Chuẩn bị đất nặn,giấy

TIẾNG VIỆT LỚP 5NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤTChủ đề: Tả con vậtMục lụcĐề bài: Em hãy viết về một loài chim mà em cho là đẹp, làđáng yêuMùa xuân là mùa của chim én.Giêng hai, trời ấm dần. Cây cối nẩy mầm xanh, đâm chồi xanh. Lúa mỡ màng xanh ngắt trên cánhđồng quê, cỏ non dệt thảm chân đê. Trời x[r]

Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞDungMĩthuật :Thứ t ngày 6 tháng 3 năm2013Bài 26 : Tập nặn tạo dángtự doNặn hoặc vẽ, xé , dán hìnhcon vậtThứ t ngày 6 tháng 3 năm 2013Mĩthuật :Bài 26 : Tập nặn tạo dángtự doNặn hoặc vẽ, xé , dánhình con vậtI . Quan sát nhậnxétMĩthuật :

Bài 29: Vẽ tĩnh vậtLọ hoa và quảTrong các nhómmẫu trên, nhómmẫu nào đẹp?Các nhóm thảo luận 30giây:1.Vò trí các vật mẫu ?(ở trước-sau, bên phải-trái, che khuất haytách biệt)2.Nêu các bộ phận của lọ và sosánh tỉ lệ giữa các bộ phận ?3.Lọ, hoa, quả có dạng hình gì ?4.Vật mẫu nằm trong khung hình[r]

Điều tra xác định thành phần loài tuyến trùng nốt sần rễ trên 85 mẫu đất và rễ cà tím tại Lâm Đồng dựa vào phương pháp mô tả hình thái. Mẫu đất và mẫu rễ được lấy theo phương pháp đánh dấu bản đồ hình zich zắc. Các chỉ số hình thái được ghi nhận và vẽ trên kính hiển vi Bel kết nối với ống vẽ Bel-BIO[r]

Vẽ đường tròn tâm O bán kính AB. Vẽ theo mẫu: Bài giải: Cách vẽ: - Vẽ đường tròn tâm O bán kính AB. - Vẽ nửa đường tròn đường kính AO. - Vẽ nửa đường tròn đường kính OB.

Thú .Thứ 626/3Mỹ thuậtToánTLVHĐTTTDGiáo viên chuyênSố 100.000 - Luyện tậpKiểm tra Viết ( Chính tả, tập làm văn ).Sinh hoạt tập thể .Giáo viên chuyênGV: Nguyễn Thị Bích ThuỷVẽ theo mẫu :Vẽ lọ hoa và quả .(GV: Nguyễn Thị Bích Thuỷ

Một chiếc hộp quà tự tay bạn làm hẳn sẽ phải hơn hộp quà đi mua sẵn rồi
Vậy là hộp quà chú cún con đáng yêu đã hoàn thành rồi
Bạn có thể sáng tạo thêm nhiều mẫu hộp quà hình con vật đáng yêu khác như: sư tử, thỏ, ngựa vằn và mèo tùy ý thích nhé
Ai nhận được chiếc hộp quà dễ thương này cũng đều thích[r]

Ngày soạn: 12/9/2016Tiết 5: Vẽ tranh đề tàiI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Giúp HS hiểu về đề tài, nội dung phong phú và cách thể hiện của đề tài2. Kỹ năng:HS tìm bố cục tranh theo đề tài, vẽ được tranh đề tài học tập đơn giản3. Thái độ:- HS thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]

Bài 7: VẼ THEO MẪULỌ HOA VÀ QUẢ(Tiết 1: Vẽ hình)1. Qu¶ c¸ch xalä2. Qu¶ sau lä3. MÉu hîp lýTráiGiaPh¶iVÞ trÝ vËt mÉu thay ®æi kh¸c nhautheo gãc ®é.Bi 7V L HOA V QU

Để vẽ đợc bài vẽ đậm nhạtgiống với mẫu vẽ em cầnphải làm gì?- Quan sát, so sánh, tìm ra tơngquan đậm nhạt trên mẫu vẽ.- Vừa vẽ vừa so sánh giữa bài vẽ vớimẫu vẽTiết 29Vẽ theomẫu:I. Quan sát,nhậnxét:II. Cáchvẽ:(T2: Vẽ đậmnhạt)Các m[r]

3Cùng nhau uống nước4Đàn gà nhà emBầy chimThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CON VẬTThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CONVẬTTRƯNG BÀY SẢN PHẨMNhận xét tranh:1. Cách vẽ con vật?2. Cách vẽ màu?