KĨ NĂNG VẼ CON VẬT

Hãy kể tên một số convật mà em biết ?Một số con vật ta thường thấy là: con trâu, bò lợn, gà, hươu, nai,…Để vẽ hình ảnh con vật em cần vẽ như thếnào?Khi vẽ con vật ta thường vẽ hình ảnh chính trước ( vídụ: đầu, mình, chân). Sau đó vẽ thêm các ch[r]

Bíc 3Bíc 4Mĩthuật :Thứ t ngày 6 tháng 3 năm2013Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tựdoI . Quan sát nhậnNặn hoặc vẽ, xé , dán hìnhxétII. Cách vẽ : con vậtBớc 1 : Vẽ các bộ phận chínhBớc 2 : Vẽ rõ chi tiết, đặcđiểmBớc 3 : Vẽ hình ảnh phụBớc 4 : Hoàn thiện bài và tômàuIII. Thự[r]

Thực tế, qua các bài kiểm tra thường xuyên, định kì và qua các kì thi học sinh giỏi bộ môn Địa lí ở trường THCS, thì điểm thi phần thực hành về vẽ biểu đồ Địa lí thường thấp, do kĩ năng thực hành địa lí nói chung và kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lí nói riêng còn nhiều hạn chế.
Hơn thế nữa, trong các nhà t[r]

Dặn dò:* Học bài.* Rèn kĩ năng vẽ các loại biểu đồ đã học.* Chuẩn bị :Bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng.( Không soạn câu 3 cuối bài)

TẢ CON VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]

Các em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh kháccho tranh sinh động hơnHoàn thành sản phẩmHoạt động 3: Thực hànhCácCácemem hãyhãy chọnchọn mộtmột concon vậtvật vàvà vẽvẽ theotheo trítrínhớnhớVẽVẽ màumàuconcon vậtvật nếunếu cócó thể

Môn: Mĩ thuậtPhân môn: Vẽ theo mẫuGV: Nguyễn Thủy TiênĐoán tên con vậtEm hãy nghe và đoán đây là những con vật gì?Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015Môn : Mĩ thuậtVẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬTThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xétMời các[r]

Bài 24: VẼ CON VẬTẢnh 1Ảnh 2Ảnh 3Nêu hình dáng và màu sắc của các con vật ?Cách vẽ màu12Các con vật bên dòng suối3Cùng nhau uống nước4Đàn gà nhà emBầy chim

3Cùng nhau uống nước4Đàn gà nhà emBầy chimThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CON VẬTThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CONVẬTTRƯNG BÀY SẢN PHẨMNhận xét tranh:1. Cách vẽ con vật?2. Cách vẽ màu?

Giáo án môn Toán 9 – Hình họcCHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒNTiết 20:SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒNTÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒNNgày dạy:................A. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS nắm được định nghĩa đường tròn, các cách xác định một đườngtròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác, tam giác nội tiếp đường tròn. HS nắm[r]

Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC TẠO HÌNH.

Chủ đề : Thế giới động vật
Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu)
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian : 25 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Trường mầm non Xuân Nộn

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]

Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
Kĩ năng : nhận biết đúng vai trò của vẽ kỹ thuật trong đời sống.
Thái độ : vận dụng được ở những ngành nghề nào cần bản vẽ kỹ thuật
Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
Kĩ năng : nhận biết đúng vai[r]

viết và vẽ ra bản đồ tư duy giúp học sinh học tập tích cực hơn, năng động nhiềuhơn để phát huy tính sáng tạo, có óc thẩm mỹ hội họa về những đường nét, màusắc của từng bản đồ tư duy ở mỗi em về cách hiểu bài của mình. Từ đó giáo viênthấy được chỗ nào sai để sửa chửa bản đồ tư duy của các học[r]

1.Cách vẽ hình ?2. Cách vẽ màu ?DN Dề1.Hon thnh bi ở nhà (nucha v xong).2. Su tầm tranh ảnh vềcác con vật-Chuẩn bị đất nặn,giấy

Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7”. Là sáng kiến được viết để hướng dẫn học sinh có kỹ năng vẽ hình, vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học.Nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ lớn nhất trong quá trình giáo dục. Với bộ môn Toán nói[r]

CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNGTiết 1: ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNGI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức – Hiểu điểm là ǵ? Đường thẳng là ǵ?– Hiểu quan hệ điểm thuộc đường thẳng (không thuộc) đường thẳng. 2. Kĩ năng – Biết vẽ điểm, vẽ dường thẳng.– Biết đặt tên cho điểm cho đường thẳng.– Biết kí hiệu điểm, đường thẳng.[r]

Ngày soạn : 14 / 11 / 2016.Tiết 25:KIỂM TRA CHƯƠNG II. Mục đích:- Qua kiểm tra để đánh giá mức độ nắm kiến thức của tất cả các đối tượng HS.- Phân loại được các đối tượng để có kế hoạch bổ sung điều chỉnh phương pháp dạy một cáchhợp lý hơn* Về kiến thức :- Hiểu định nghĩa tứ giác lồi, định lí tổng c[r]

1. Tìm Hiểu2. Cách thực hiện3. Thực hànhGIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ Chia sẻ cảm nhận của mình về bài tập của mình vàbạn. Bình chọn các bài vẽ đẹpVận dụng, sáng tạo- Giới thiệu bài tập mình đã vẽ với bố mẹ và mọi người trong gia đình em.- Tập vẽ thêm một số con vật khác- Tạo sả[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNHLỚP 2BÀI: TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ.DẤU CHẤM, DẤU PHẨYGiáo viên: Ngô Thị Tuyết MaiThứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2016Luyện từ và câuKIỂM TRA BÀI CŨ1.Kể tên các loài thú dữ,nguy hiểmhổ,báo,lợn lòi,chó sói,sư tử,bò rừng,tê giác…Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2016Luyện từ và câuKIỂM TRA BÀ[r]