BIỆN LUẬN THEO THAM SỐ

c. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị trên tại giao điểm của nó với trục tung.Bài 24 Cho hàm số có đồ thị là (C).1y = x 4 − 2x 21. Khảo sát sự biến thiên và vẽ4đồ thị (C) của hàm số. (Họcsinh không cần tìm tọa độ các điểm uốn của đồ thị).2. Dùng đồ thị (C) của hàm sốx 4 − 8x 2 + m = 0để biện[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 12 môn Toán năm 2014 thành phố Cần Thơ I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu 1 (3,0 điểm)       1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số y =        2.Dùng đồ thị ( C) biện lu[r]

TIẾT 10LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIA.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Nắm được những phương pháp chủ yếu giải và biện luận các dạng phương trìnhax + b = cx + d ; phương trình có ẩn ở mẫu thức (đưa về bậc nhất, bậc 2).- Củng cố và nâng cao kĩ năng giải và biện luận phương trình có chứa tham[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán năm học 2013 -2014 trường THPT Văn Quán Câu 1: Tìm tập xác định của các hàm số sau: Câu 2 : Xác định hàm số bậc hai   biết rằng đồ thị của nó cắt Oy tại điểm có tung độ -3 và đi qua điểm  M (-2;1)[r]

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số Bài 5. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số                                    y = -x3 + 3x + 1.          b) Dựa vào đồ thị (C), biện luận về số nghiệm của phương trình sau theo tham số m.                                    x3 -[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20152016

A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.
Phần 1. Hàm số
Khảo sát hàm số
Tìm max, min
Viết phương trình tiếp tuyến
Biện luận nghiệm dựa vào đồ thị hàm số
Giao điểm
Cực trị hàm bậc 3

Bài 1. Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a

b

c


d

e

g
[r]

Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m Bài 2. Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m a) m(x - 2) = 3x + 1; b) m2x + 6 = 4x + 3m; c) (2m + 1)x – 2m = 3x – 2. Hướng dẫn giải: a) ⇔ (m – 3)x = 2m + 1. Nếu m ≠ 3 phương trình có nghiệm duy nhất x = . Nếu m = 3 phương trìn[r]

Bài 1. ( 2 điểm)Cho hàm số f(x) =Chứng minh rằng 1 x sin xdx4 4 2= f’(0).Bài 2. ( 2 điểm)Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh bởi miềnkhi quay quanh trục oy.Bài 3. ( 2 điểm)Tìm m để bất phương trình: mx2 + mx + m 2  0 có nghiệm x(1;2).Bài 4. ( 2 điểm)Giải và biện luận phương trình: 4x+1+2(m[r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Toán THPT Phù Lương - Thái Nguyên năm 2014 Câu 1 (2,5 điểm): Cho hàm số y = -x 4 + 2x2 + 3 a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b) Viết phương trình tiếp tuyến với (C) tại điểm c[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ).  Cho hàm số y = -x4 + 2x + 3 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho. Biện luận theo[r]

( C)của hàm số.x +1= m.− x +12. Biện luận theo m số nghiệm của phương trìnhGiải* Tập xác định: D=R\{1}* Sự biến thiên:y' =2( 1− x)> 0, ∀x ∈ ( −∞;1) ∪ ( 1; +∞ )2⇒Hàm số đồng biến trên các khoảngCực trị: Hàm số không có cực trị.Giới hạn, tiệm cận:lim− y = lim−x →1

Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số và phương pháp euler trong việc giải hệ phương trình phi tuyến nhiều biến số Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số và phương pháp euler trong việc giải hệ phương trình phi tuyến nhiều biến số Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo t[r]

Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số và phương pháp runge kutta trong việc giải hệ phương trình phi tuyến tính nhiều biến số Sự kết hợp của phương pháp thác triển theo tham số và phương pháp runge kutta trong việc giải hệ phương trình phi tuyến tính nhiều biến số Sự kết hợp của phư[r]

Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Biến đổi đồ thị dựa vào tính chẵn lẻ của hàm số.Ứng dụng của đồ thị hàm số ddeer biện luận về số nghiệm củaphương trình.Dạng 3.Tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN).Tìm điều kiện của tham số tron[r]

3 x 2  x  4x 2  3x  50h)4 x 2  3x  1x 2  5x  70(3 x 2  x )(3  x 2 )4x2  x  3c) 16 x 2  40 x  25  0f) x 2  x  6  0i)5x 2  3x  8x2  7x  60Giải và biện luận các bất phương trình sau:a) x  mx  m  3  0b) (1  m)x 2  2mx  2m  0 c) mx 2  2 x  4  0HD: Giải và bi[r]

Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Biến đổi đồ thị dựa vào tính chẵn lẻ của hàm số.Ứng dụng của đồ thị hàm số ddeer biện luận về số nghiệm củaphương trình.Dạng 3.Tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN).Tìm điều kiện của tham số tron[r]

Biên soạn : Thầy giáo Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01689186513BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC CỦA MUỐI AMONI1. Khái niệm về muối amoniMuối amoni là muối của amoniac hoặc amin vớiaxit vô cơ hoặc axit hữu cơ. Ví dụ :+ Muối amoni của axit vô cơ : CH3NH3NO3,C[r]

Giáo án giải tích 12KHẢO SÁT SỰBIẾN THIÊN VÀ VẼĐỒTHỊCỦA HÀM SỐI.Mục tiêu1.Vềkiến thức:Hs cần nắm được sơ đồkhảo sát hàm số(tập xác định, sựbiến thiên, và đồthị), khảo sát một sốhàm đa thức và hàm phân thức, sựtương giao giữa các đường (biện luận sốnghiệm của phươngtrình bằng đồthị, viết phương trình[r]

3.1. Mục đích thực nghiệm3.2. Nội dung thực nghiệmSử dụng hệ thống các Grap để dạy phần cấu trúc và chức năng của tế bào3.3. Phương pháp thực nghiệm3.4. Kết quả thực nghiệm sư phạm và biện luận3.4.1 Thống kê và đánh giá kết quả3.4.2 So sánh kết quả với nhóm lớp không sử dụng phương pháp Grap([r]

Sử dụng phần mềm Design Expert hỗ trợ thiết kế phƣơng án thí nghiệm, phân tích các số liệu thu thập, vẽ đồ thị 3D và nhận xét biện luận ảnh hƣởng của thời gian, cỡ chỉ, chiều dài chỉ phẫ[r]