GIẢI VÀ BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 THEO THAM SỐ M

Phương pháp biện luận phương trình bằng đồ thị phương pháp giải nhanh và hiệu quả
Phương pháp biện luận phương trình bằng đồ thị phương pháp giải nhanh và hiệu quả
Phương pháp biện luận phương trình bằng đồ thị phương pháp giải nhanh và hiệu quả
Phương pháp biện luận phương trình bằng đồ thị phương[r]

chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề ph[r]

Một số kinh nghiệm trong giải và biện luận phương trình, bất phương trình Một số kinh nghiệm trong giải và biện luận phương trình, bất phương trình Một số kinh nghiệm trong giải và biện luận phương trình, bất phương trình Một số kinh nghiệm trong giải và biện luận phương trình, bất phương trình Một[r]

TIẾT 10LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIA.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Nắm được những phương pháp chủ yếu giải và biện luận các dạng phương trìnhax + b = cx + d ; phương trình có ẩn ở mẫu thức (đưa về bậc nhất, bậc 2).- Củng cố và nâng cao kĩ nă[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 MÔN TOÁN LỚP 10NĂM HỌC 2013-2014TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊNA/ Chương trình cơ bản:I/ Đại số:- Mệnh đề.- Tập hợp, các phép toán trên tập hợp, các tập hợp số.- Hàm số - sự biến thiên, tính chẵn lẻ của hàm số; hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai.- Phương trình; giải<[r]

Giải và biện luận phương trình dạng ax + b = 0 Lý thuyết phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Tóm tắt lý thuyết 1. Giải và biện luận phương trình dạng ax + b = 0 (1) a≠ 0 : (1) có nghiệm duy nhất x = . a = 0; b ≠ 0; (1) vô nghiệm. a=0; b = 0: (1) nghiệm đúng với mọi x ∈ R. Ghi chú:[r]

Đề thi học kỳ I trường THPT Nguyễn Hữu Thận năm học 2009 – 2010 Môn Toán lớp 10 (Chương trình cơ bản)
Câu 1: (1.5 điểm) Giải và biện luận theo tham số m phương trình 3m x = 1 9m2x: Câu 2 : (2 điểm) Cho hàm số y = ax2 + bx + c (a ≠ 0) a. Biết đồ thị của hàm số đã cho có đỉnh S(1; 4) và cắt trục tun[r]

CÂU HỎI ÔN TẬP ĐẦU NĂM
Câu 1: Các công thức biến đổi?
1. Các công thức về phân số, qui đồng mẫu số? Cho ví dụ?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.[r]

LỜI MỞ ĐẦU


Trong chương trình toán phổ thông, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối là một kiến thức cơ bản và quan trọng mà học sinh cần phải nắm bắt. Đây là mảng kiến thức được xem là tương đối khó đối với học sinh, bởi khi gặp bất kì bài toán nào mà biểu thức có chứa dấu giá trị t[r]

1. Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên dương a, b. Tìm Max, Min của hai số đó.
2. Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên dương a, b,c. Tìm Max, Min của ba số đó. Kiểm tra 3 số đó có phải là 3 cạnh của tam giác hay không?
3. Viết chương trình giải và biện luận phương trình bậc nhất ax + b = 0.
4.[r]

hệ phương trình và phương pháp giải phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá vô cơ phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học vô cơ các dạng hệ phương trình và phương pháp giải phương pháp giải và biện luận phương trình bậc 2 phương pháp giải toán tiểu học phương pháp thay thế phuong phap giai cac b[r]

hệ phương trình và phương pháp giải
phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá vô cơ
phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học vô cơ
các dạng hệ phương trình và phương pháp giải
phương pháp giải và biện luận phương trình bậc 2
phương pháp giải toán tiểu học phương pháp thay thế[r]

HỆ số bất định
phân tích hẳng đẳng thức
hệ số biến thiên
hằng số biến thiên
Bài toán hồi quy, hệ đối xứng
Đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình
Bài toán có nhiều cách giải
1. Kỹ thuật nhân, chia đơn thức, đa thức, hằng đẳng thức. 2. Nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. 3. Nắm vững c[r]

MỤC LỤC1PHẦN I: ĐẠI SỐ2CHỦ ĐỀ 1: CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC.2DẠNG 1: TÌM ĐIỀU KIỆN ĐỂ BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC CÓ NGHĨA.2DẠNG 2: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN CĂN THỨC.2DẠNG 3: BÀI TOÁN TỔNG HỢP KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG TÍNH TOÁN.3CHỦ ĐỀ 2: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VÀ ĐỊNH LÍ VIÉT.5DẠNG 1: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI[r]

rong chương trình môn Toán bậc THPT hiện nay có rất nhiều bài toán có tham số liên quan tới phương trình bậc 2, quy về bậc 2, và trong số đó xuất hiện nhiều và đa dạng các bài toán “Tìm điều kiện để một phương trình có nghiệm, có một nghiệm, hai nghiệm, ba nghiệm, bốn nghiệm …”.Nhưng hiện nay theo b[r]

Sở GDĐT Quảng Nam Kiểm tra 1 tiết
Trường THPT Nguyễn Duy Hiệu Môn: Toán Đại số
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Câu 1: (2 điểm). Xét dấu biểu thức sau :
Câu 2: (4 điểm). Giải các bất phương trình
a)
b)
Câu 3: (3 điểm). Cho tam thức bậc 2 . Tìm giá trị tham số m để:
a) Phương trình[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán năm học 2013 -2014 trường THPT Văn Quán Câu 1: Tìm tập xác định của các hàm số sau: Câu 2 : Xác định hàm số bậc hai   biết rằng đồ thị của nó cắt Oy tại điểm có tung độ -3 và đi qua điểm  M (-2;1)[r]

Mục lục
Mục lục 1
Phần I: đại số 2
Chủ đề 1: Căn thức và Biến đổi căn thức. 2
Dạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức có chứa căn thức có nghĩa. 2
Dạng 2: Biến đổi đơn giản căn thức. 2
Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến thức và kỹ năng tính toán. 3
Chủ đề 2: Phương trình bậc hai và định lí Viét 7
Dạng 1: G[r]

1. CHUẨN KĨ NĂNG ĐẠI SỐ ...........................................................................................................................012. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ...............................................................................................................................08[r]

Trong chương trình toán học phổ thông đa số học sinh chỉ biết cách giải và biện luận các phương trình bậc thấp như phương trình bậc hai và phương trình bậc nhất. Khi gặp phương trình bậc ba , bậc bốn... nếu như không phải là các phương trình dạng đặc biệt hay nhẩm được nghiệm là các em lúng túng, ng[r]