NGUỒN GỐC VÀ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT

Đại dịch Covid-19 đang tàn phá thế giới bắt đầu từ một chủng virus đơn giản, lây nhiễm trên động vật. Tổ chức Y tế thế giới (WHO) ước tính, hàng năm toàn cầu có khoảng 1 tỷ ca bệnh truyền nhiễm, gây ra cái chết của hàng triệu người, trong đó bệnh có nguồn gốc động vật chiếm hơn 60%. Trong hơn 30 căn[r]

Tiết 56 Bài 53: MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được tầm quan trọng của sự vận động và di chuyển của động vật. - Nêu được các hình thức di chuyển ở một số loài động vật điển hình. - Nêu được sự tiến hoá cơ quan di chuyển II/ CHU[r]

Ðể duy trì sự sống và hoạt động của cơ thể, ngoài oxygen ra mọi sinh vật đều cần có thức ăn. Thức ăn là nguồn cung cấp nguyên liệu giúp cho cơ thể sinh trưởng và phát triển, là nguồn vật liệu tái tạo bổ sung những bộ phận hao mòn, hư hỏng của cơ thể trong quá trình sống. Hơn nữa, thức ăn còn cung cấ[r]

- Gv yêu cầu học sinh rút ra kết luận về hình thức sinh sản vô tính - Tự rút ra kết luận về hình thức sinh sản hữu tính TIỂU LUẬN 2 - Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử. - Sinh sản hữu tính trên cá thể đơn hay lưỡng tí[r]

Phân bón hữu cơ truyền thống là loại phân bón có nguồn gốc từ chất thải của động vật hoặc phế phụ phẩm trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông lâm thủy sản, phân xanh, rác thải hữu cơ, các loại than bùn được chế biến theo phương pháp ủ truyền thống. Trong nhóm này có thể chia thành 5 nhóm nhỏ là: phân[r]

Đại dịch Covid-19 đang tàn phá thế giới bắt đầu từ một chủng virus đơn giản, lây nhiễm trên động vật. Tổ chức Y tế thế giới (WHO) ước tính, hàng năm toàn cầu có khoảng 1 tỷ ca bệnh truyền nhiễm, gây ra cái chết của hàng triệu người, trong đó bệnh có nguồn gốc động vật chiếm hơn 60%. Trong hơn 30 căn[r]

Ý tưởng về sự thiêng liêng đã xuất hiện khá sớm trong bước chuyển từ con người động vật thành con người xã hội. Ý tưởng ấy là sản phẩm của đời sống xã hội, khi nhu cầu gắn kết các thành viên của cộng đồng đòi hỏi một đức tin về nguồn gốc thánh thần và ý nghĩa cao quý của cuộc sống con người.

Học phần ọc phần: Kiểm nghiệm thú sản (Dùng cho ngành Dược thú y) cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về các sản phẩm vật nuôi (thành phần dinh dưỡng, sự hư hỏng của các sản phẩm có nguồn gốc động vật, những quy trình, thủ tục kiểm tra, đánh giá VSTY động vật và sản phẩm động vật, phương pháp bảo[r]

5. Mục tiờu đạt được sau khi kết thỳc học phần:
5.1. Kiến thức: Cung cấp cho sinh viờn những hiểu biết về cỏc sản phẩm vật nuụi (thành phần dinh dưỡng, sự hư hỏng của cỏc sản phẩm cú nguồn gốc động vật, những quy trỡnh, thủ tục kiểm tra, đỏnh giỏ VSTY động vật và sản phẩm đ[r]

HÓA HỌC MÔI TRƯỜNG
Vấn đề 1: MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ.
I. Ô nhiễm môi trường không khí.
1.Khái niệm: Ô nhiễm môi trường không khí là hiện tượng không khí sạch thay đổi thành phần tính chất do bất cứ nguyên nhân nào, có nguy cơ gây tác hại tới thực vật, động vật, đến môi trường xung quanh, đến sức khỏe c[r]

-Có -Có, phát triển. Lối sống -Cố định, phản ứng chậm, -Di chuyển tích cực để tìm thức ăn, phản ứng nhanh. Dinh dưỡng -Tự dưỡng. -Dị dưỡng Hoạt động 2: CÁC NGÀNH CỦA GIỚI ĐỘNG VẬT Mục tiêu: Học sinh chỉ ra được đặc điểm của các ngành thuộc giới Động vật và mối quan hệ giữa các ngành[r]

-Thức ăn qua ruột non trải qua quá trình tiêu hoá thành các chất đơn giản và hấp thụ. Học sinh : Làm trong 5 phút Sau đó, giáo viên gọi một học sinh trình bày, các em khác bổ sung hoàn chỉnh ? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa cấu tạo của ống tiên hoá với các loại thăn ăn ? Học sinh : Thức ăn kh[r]

Chữ Hán đã xuyên suốt lịch sử mấy ngàn năm của Trung Quốc, do đó, nó mang bản sắc văn hóa của dân tộc Trung Hoa và có những ảnh hưởng nhất định đến văn hóa Việt Nam, đặc biệt là văn hóa động vật, do Trung Quốc cũng là một đất nước nông nghiệp, cuộc sống con người từ xưa đến nay vẫn có mối quan hệ kh[r]

ăn, sau đó chuyển xuống ruột. Tại đây thức ăn được biến đổi nhờ các enzim tiêu hóa tiết ra từ tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột. III. SỰ HẤP THỤ THỨC ĂN ĐÃ TIÊU HÓA: - Sản phẩm cuối cùng trong quá trình tiêu hóa là các chất hữu cơ đơn giản để hấp thụ qua màng ruột, sau đó vận chuyển khắp cơ thể giống[r]

Động vật phù du là những sinh vật nhạy cảm với những thay đổi môi trường. Vì vậy, nghiên cứu này đã tiến hành đánh giá chất lượng nước mặt trong các kênh rạch xung quanh khu xử lý chất thải Đa Phước dựa trên động vật phù du chỉ thị và các chỉ số đa dạng sinh học.

NGUỒN GỐC XÃ HỘI CỦA Ý THỨC
. Ý thức là sự phản ánh hiện thực khách quan vào bộ não người và là sản phẩm của quá trình lịch sử xã hội.
. Ý thức có hai nguồn gốc là nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội. Nguồn gốc xã hội của ý thức gồm 2 yếu tố cơ bản là lao động và ngôn ngữ.
Lao động là quá trìn[r]

Các em thân mến
Theo kế hoạch của Bộ kì thi THPT Quốc gia năm 2018 sẽ tiếp tục kế thừa tính ưu việt của năm 2017. Về các môn thi, các em thi bắt buộc ba môn toán, ngữ văn, tiếng anh và một môn tự chọn bài khoa học tự nhiên hoặc bài khoa học xã hội. Về giới hạn kiến thức là cả khối 11 và khối 12.
Nh[r]

giáo án bài 37 sinh học 11 được soạn theo định hướng phát triển mới nhất theo cập nhật của bộ giáo dục về chương trình trung học phổ thông mới năm 2020.
CHƯƠNG III : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
A. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Bài 37 : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT

I.Mục tiêu
1.1 K[r]

Lễ Vu Lan là một lễ hội của Phật giáo, hằng năm được tổ chức vào ngày rằm tháng bảy kết hợp với lễ Xá tội vong nhân của dân gian tạo nên một nét đẹp trong đời sống tâm linh của người Việt với những nghi thức độc đáo và mang ý nghĩa sâu sắc. Nội dung chính của lễ Vu Lan là tư tưởng Đạo hiếu của Phật[r]