HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ TIẾT 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: ĐẠO ĐỨC Tuần : 2 Ngày dạy : Thứ tư , ngày 26 tháng 8 năm 2009Tên bài dạy : Tiết 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tiết 2)I. MỤC TIÊU: -Củng cố cho HS một số kiến thức thấy được ích lợi của việc học tập, sinh[r]

Mục tiêu: Nhận biết và nêu được biểu hiện, lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành:
- HS làm việc theo nhóm. Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: 1. Bạn trong mỗi tranh đang làm gì?

Theo em việc làm của Dương là đúng hay sai? Tại sao? Việc làm của bạn Dương là sai. Vì vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức khỏe Qua việc làm của bạn Tùng và bạn Dương em rút ra bài học gì?. Học tập, sinh hoạt đúng giờ là giờ nào làm việc nấy theo đúng<[r]

G +H: Nhận xét. G: Cho HS nêu ý kiến vào vở bài tập. * Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ nghơi 3. Củng[r]

-Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến. -Các nhóm sắm vai. -Trình bày trước lớp. -Các nhóm thảo luận. *Họat động 3: Giờ nào việc nấy. Mục tiêu : Giúp học sinh biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. -GV giao hniệm v[r]

7học tập có kết quả và đảm bảo sức khỏe.- Cần học tập, sinh hoạt đúng giờ để đảmbảo sức khỏe, học hành mau tiến bộ.4) Củng cố, dặn dò:- Dặn HS về nhà tự lập thời gian biểu chobản thân- Nhậ xét tiết học.-----------------------------------------------------Thứ ba, ng[r]

Trường tiểu học số 1 Võ Ninh Giáo án Đạo Đức .TUẦN 1(Từ ngày 24 đến ngày 29/8/2009)Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày 24/8Tiết 2: Lớp 2A Bài 1: Học tập, sinh hoạt đúng giờ(tiết 1) I. Mục tiêu- Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt[r]

G + H: Nhận xét. - Ghi những việc đã làm khi sinh hoạt đúng giờ? * KL: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp cho ta học tập có kết quả tốt hơn. 3. HĐ3: Thảo luận nhóm. * MT: Giúp HS sắp xếp lại thời gian biểu cho hợp lý. Thực hiện theo . * KL[r]

Đạo đứcHỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜA. Mục tiêu:* HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ* HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu .* HS có thái độ đồng thình với[r]

ĐẠO ĐỨCTiết 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜI. Mục tiêu1. Kiến thức: - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ2. Kỹ năng: - Biết lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu3.[r]

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. -Để đi học đều và đúng giờ, các em không đư[r]

Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. 3.Thái độ[r]

dẫn đầu toàn tỉnh về các giải tập thể và cá nhân trong các cuộc thi học sinh giỏi toàn tỉnh vàtoàn quốc. trong các năm 1996, 1999, 2004 trường THPT Sào Nam đã lần lượt được nhànước trao tặng Huân chương Lao động hạng hạng ba, hạng nhì và hạng nhất. Vào tháng4/2007, trường vinh dự được Chủ tịch nước[r]

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. -Để đi học đều và đúng giờ, các em không được nghỉ[r]

- Đề nghị tháng tới ta tham gia các hoạt động càng tốt hơn nữa. - Tháng tới ta hoạt động theo chủ điểm “Hè vui , khoẻ và bổ ích ” .+ Về sự chuẩn bị :. Tập luyện các môn thể thao : đá cầu , chơi đá bóng …. Tổ chức đi thăm bạn bè + Thái độ , tinh thần hoạt động :. Qua sinh hoạt các em đã nắm đ[r]

dẫn.Chuẩn bị tiết sinh hoạt lớpvà tổ chức liên hoan chia tay lớpchủ nhiệm.Tổng kết hồ sơ thực tập.Tổng kết chia tay với cánbộ, giáo viên của trường tiểu học.-NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCHSinh hoạt 15 phút đầu giờvới học sinh.Hướng dẫn học sinh hoạtđộng tập thể.-Sinh hoạt 15 phút đầu giờvới[r]

trường sớm hơn 10 , 15 phút . Nhắc nhở 1 số học sinh đi trể . 5/ Dặn dò: (2’) Học và thực hiện các điều đã học . Nhận xét tiết dạy . Chuẩn bị : Không nói dối .

cho cháu ăn kẹo, hoặc tự các cháu mang theo, thường là các cháu không thiếu đường. Gia đình nên cho cháu đủ thức ăn tươi, trái cây các loại. Nên khuyên các cháu không nên ăn quà vặt bày bán cạnh trường. Không nên cho cháu xem truyền hình nhiều quá, tốc độ, ánh sáng và tiếng động trong phim cũng làm[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI TIẾT SINH HOẠT CUỐI TUẦN PHÙ HỢP VỚI NHIỆM VỤ NĂM HỌC LỜI NÓI ĐẦU Ở nhà trường THCS các hoạt động giáo dục chính khoá và các tiết HĐNDLL có ý nghĩa vô cùng quan trọng nhằm nâng cao chất lượng , hoàn thiện cho Học sinh.Nghị quyết đại hội đảng lần[r]