TÀI LIỆU DẪN CHƯƠNG TRÌNH PHẬT GIÁO

Tài liệu dẫn chương trình cho trường đạt chuẩn quốc gia (áp dụng cho tất cả các cấp học từ mầm non đến THPT), lời dẫn rất hay và chi tiết, phù hợp cho mọi người khi làm dẫn chương trình. Chương trình soạn dành cho 2 MC

ta (Bắn pháo kim tuyến, pháo sáng).Xin cảm ơn hai gia đình! Và chúng tôi kính mời quí vị cùng gặp gỡ với chủ hôncủa hai bên gia đình sẽ có những lời phát biểu chân tình nhất gởi tới toàn thể quí vị(Mở: 6 Thông gia chúc mừng).Đầu tiên kính mời quí vị gặp gỡ ông: ....................... đại diện bên h[r]

So sánh văn học là một kiểu bài khá mới mẻ nên chưa được cụ thể hóa thành một
bài học riêng trong chương trình Ngữ văn bậc THPT, cũng không có nhiều tài liệu,
bài viết để tham khảo.
Dạng bài này chưa “lộ diện” trong sách giáo khoa nên không ít giáo viên tỏ ra lúng khihướng dẫn học sinh viết bài, điề[r]

Tiếp theo xin kính mời quý đại biểu khách quý, các thây giáo cô giáo và toànthể các em HS cùng thưởng thức giọng ca của em Phương Thảo – chi đội 7B qua bàihát: ...................................Xin mời em.Tiếp nối chương trình văn nghệ hôm nay là tiết mục múa quạt của các em học sinhtrong ch[r]

cường giữa biển Đông!Tiếp theo chương trình, xin kính mời BGK cùng toàn thể quý vị khán giả đón xemtiết mục dự thi của trường THPT Phạm Quang Thẩm với nhạc phẩm: “Sức sống TrườngSa” cuả nhạc sỹ Nguyễn Hồng Sơn !9. “Gần lắm Trường Sa”_ THPT Lý Bôn.Kính thưa BGK cùng toàn thể quý vị khán giả!Tr[r]

I. VĂN NGHỆ CHÀO MỪNGTÙNG: Kính thưa quý vị đại biểu khách quý! Kính thưa các thầygiáo, cô giáo, các đồng chí cán bộ công nhân viên và các em học viênthân mến!Lời đầu tiên cho phép chúng tôi thay mặt cho ban tổ chức xin gửi tớiquý vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo, các đồng chí cán bộ công nhânviên[r]

Câu 1: Đạo diễn các chương trình chính luận trên truyền hình là gì? Sự khác biệt giữa đạo diễn một chương trình tạp chí truyền hình với đạo diễn của một phim tài liệu?Câu 2: Anh(chị) hãy nêu mối liên quan giữa đạo diễn với biên tập, với quay phim, với người dẫn trong các chương trình chính luận truy[r]

Tìm hiều về vấn đề này, ở Việt Nam cũng có một số công trình nghiên cứu một số công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực.
Trong các nghiên cứu các nhà nghiên cứu đã sử dụng chung các phương pháp như phương pháp như phương pháp phân tích, phương pháp so sánh . Nghiên cứu của Hòa thượng, tiến sỹ Ph[r]

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Tính Không là một trong những nội dung trọng yếu của Phật giáo Đại thừa, bởi vậy, có khá nhiều công trình nghiên cứu về nó. Tiêu biểu, có công trình nghiên cứu về Tánh Không luận qua tác phẩm Thiền luận (năm 1993) của Ðại sư Daisetz Teitaro Suzuki do Trúc[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Phật giáo ra đời rất sớm trên đất nước Ấn Độ cổ đại. Không lâu sau khi ra đời, nó đã phát triển rộng khắp các nước thuộc khu vực Châu Á và trên thế giới. Phật giáo trở thành một nguồn đề tài bất tận cho giới nghiên cứu. Có rất nhiều công trình nghiên cứu tìm hiểu các vấn[r]

Sự du nhập của Phật giáo Ấn Độ sang đất nước Campuchia
Lịch sử Phật giáo đã có từ trên 2500 năm. Lúc đầu Phật giáo được triển khai từ Ấn Độ, rồi dần dần lan tràn ra hai ngả Bắc phương và Nam phương. Bắc phương là các nước Tây Tạng, Mông Cổ, Trung Quốc, Việt Nam, Triều Tiên và Nhật Bản, cùng các nước[r]

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Phật giáo là một tôn giáo – triết học lớn trên thế giới. Bởi vậy, có rất nhiều công trình khoa học trong và ngoài nước nghiên cứu về tôn giáo – triết học này ở nhiều góc độ khác nhau.
Về triết lí nhân sinh trong Phật giáo: Đây là vấn đề đã và đang được nh[r]

1. Chào cờ: Để chương trình đại hội được bắt đầu, thay mặt ban tổ chức: Tôi xin trân trọng kính mời các đồng chí lãnh đạo, quý vị đại biểu cùng toàn thể các đồng chí đứng lên làm lễ chào cờ.
Tất cả chú ý: Nghiêmchào cờ chào Quốc ca (tất cả Đại hội cùng hát)
Thôi Xin trân trọng kính mời quý vị đại b[r]

1. Lý do chọn đề tài:
Phật giáo là một trào lưu triết học tôn giáo xuất hiện vào khoảng cuối thế kỷ VI trước Công nguyên ở miền Bắc Ấn Độ. Đạo Phật là một tôn giáo lớn của thế giới được xây dựng trên cơ sở cuộc đời và tư tưởng triết lý của Thích Ca Mâu Ni. Nội dung cơ bản của Phật giáo là triết lý n[r]

... CHUNG VỀ PHẬT GIÁO 1.1 Khái quát chung Phật giáo 1.2 Phật giáo Việt Nam kỷ X – XI 12 Chương NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA PHẬT GIÁO ĐỐI VỚI VĂN HÓA TINH THẦN CỦA NGƯỜI VIỆT THẾ KỶ X- XI ... cực tiêu cực Phật giáo ảnh hưởng đến văn hóa tinh thần người Việt kỷ X- XI Phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiê[r]

Kịch bản dẫn chương trình 20/11/2015KỊCH BẢN DẪN CHƯƠNG TRÌNH 20/111. Chương trình văn nghệ chào mừng.Kính thưa Quý vị đại biểuKính thưa các thầy giáo, cô giáoCùng toàn thể các em học sinh yêu quý!Đã từ hơn 1 tháng nay, nhiều hoạt động thiết thực của trường ta diễn[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Việt Nam là một quốc gia đa tôn giáo, trong đó có những tôn giáo lớn của thế giới như: Phật giáo, Kitô giáo, Hồi Giáo… Các tôn giáo đã có những ảnh hưởng nhất định tới nền văn hóa của dân tộc. Các tôn giáo từ nước ngoài du nhập vào Việt Nam muốn tồn tại và phát triể[r]

Vậy muốn chuyển tâm thì phải làm sao? Phải tin chắc"chuyển tâm như vậy là nên, là tốt", khi ấy, quá trình chuyển tâmsẽ bắt đầu. Muốn tin chắc như vậy thì phải làm sao? Phải hiểu rõlý do vì sao. Ví dụ như tín tâm. Phải vận dụng lý trí để xét về đốitượng của tín tâm, bằng cách liên tục tư duy suy nghĩ[r]