- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:BM03-TMSKKNCHƯƠNG TRÌNH CONI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI- Lập trình là vấn đề tương đối m i đối v i học sinh THPT, đặt biệt là họcsinh v ng nông thôn như trường THPT Xuân Hưng. Trong uá trình lập trình nếuhọc sinh không n m vững về chương trình<[r]
Chương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có code
HÀM TH Ư VI Ệ N Hàm thư viện là những hàm đã được định nghĩa sẵn trong một thư viện nào đó, muốn sử dụng các hàm thư viện thì phải khai báo thư viện trước khi sử dụng bằng lệnh _#include[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ NỘI BỘ: STT ĐỊA ĐIỂM ĐÁNH GIÁ/BỘ PHẬN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ PHẠM VI/HOẠT ĐỘNG ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KHOẢN TIÊU CHUẨN CHUYÊN GIA ĐÁNH GIÁ THỜI GIAN Chương trình được thông báo [r]
Để đáp ứng yêu cầu dạy học theo chương trình sách giáo khoa mới, với tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Thời gian qua, Thư viện eLib đã sưu tập nhiều bài giảng điện tử hay của bài học Thực hành Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuyê và kênh đào Pa[r]
với nội dung về công tác quan lý trong giáo duc chuyên nghiệp nếu ai quan tâm đến vấn đê tự học thì có thế tải vè mà dùng, vì toi sẵn sàng chia sẻ tài liệu này cho bất ký ai muốn dung nó MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN ĐỐI VỚI TRẺ KHIẾM THÍNH TẠI TRUNG TÂM TG CT[r]
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU 1. Mục đích của cuốn tài liệu Cuốn tài liệu “Hướng dẫn thực hiện dự phòng lây truyền HIV từ mẹ sang con” nhằm mục đích cung cấp các hướng dẫn kỹ thuật về dự phòng lây truyền HIV từ mẹ sang con cho tất cả những người trực tiếp hoặc gián tiếp tham gia vào các hoạt động[r]
HÃY _ _NHỚ RẰNG, MỘT CON DIỀU _ _MUỐN BAY ĐƯỢC THÌ PHẢI BAY _ _NGƯỢC CHIỀU GIÓ”_ - HAMILTON GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN NỘI BỘ TỔNG QUAN CHƯƠNG TRÌNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN NÀY SẼ GIÚP BẠN : • Hiểu[r]
1. Sự cần thiết: Các trường THCS đang có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn khi mà cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học này được trang bị ngày càng tốt hơn. Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo các trường muốn bản thân, c[r]
Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình, các kiểu dữ liệu đơn giản, hằng, biến, biểu thức, các câu lệnh có cấu trúc, chương trình con và đơn vị chương trình,... là những nội dung chính trong bài giảng "Ngôn ngữ lập trình bậc cao". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để có thêm tài liệ[r]
Bồi dưỡng kỹ năng cho giáo viên cốt cán trong xây dựng Chương trình giáo dục 1. Nêu mục đích của tài liệu 2. Nêu cấu trúc của tài liệu 3. Nêu cấu trúc của một bài học thể hiện trong tài liệu? 4. Làm thế nào để tổ chức thực hiện tốt một hoạt động? 5. Vai trò của “ thông tin nguồn trong tài liệu” 6. V[r]
Chuyên đề này hệ thống lại kiến thức về các tác phẩm thơ, tác phẩm truyện, các đề tài lớn như: Tình mẹ con, tình người lính và tình đồng đội mà các em đã được học trong chương trình Ngữ văn lớp 9. Hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý thầy cô, giúp quý thầy cô có thêm nhiều tư liệu để[r]
Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình, các kiểu dữ liệu đơn giản, hằng, biến, biểu thức, các câu lệnh có cấu trúc, chương trình con và đơn vị chương trình,... là những nội dung chính trong bài giảng Ngôn ngữ lập trình bậc cao. Mời các bạn cùng tham Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu[r]
Bài phân tích sát với nội dung chương trình giảng dạy trong nhà trường, phù hợp với GV, HS đang cần tài liệu để ôn thi vào chương trình lớp 10 THPT. 1. Mở bài Nguyễn Quang Sáng viết truyện “Chiếc lược ngà” năm 1966 tại chiến trường Nam Bộ, khi cuộc kháng chiến chống Mĩ đang diễn ra quyết liệt. Mặc[r]
chương trình tiếng anh cho trẻ Mầm non từ 35 tuổi, Chương trình theo chủ đề của từng tháng rất phù hợp vói các con. Tương lai các con phụ thuộc vào sự truyền đạt của các thầy cô... Mong rằng với tài liệu này sẽ giúp ích được cho các thầy cô phục vụ cho việc giảng dạy
Đây là tài liệu tham khảo, có sẵn các demo code để các bạn có thể nghiên cứu thêm về lập trình đối các bạn nào yêu thích. Chương I: Phương pháp hướng đối tượng 1. Các phương pháp lập trình a) Phương pháp lập trình tuyến tính: xuất hiện vào những ngày đầu phát triển của máy tính, khi các phần mềm còn[r]