ĐƯỜNG THẲNG QUA 2 ĐIỂM

[r]

− B nằm giữa A và N, M nằm giữa A và B.
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nếu cho hai điểm, thì qua hai điểm này có mấy đường thẳng đi qua? Và đường thẳng này có tên gọi là gì thì nội dung bài học hôm nay chúng ta sẽ trả lời các câu hỏi đó.

Hoạt động 1: LUYỆN BÀI TẬP VỀ NHẬN BIẾT KHÁI NIỆM (10 ph)
Kiểm tra:
1) Vẽ 2 điểm A; B.
2) Đặt mép thước thẳng đi qua 2 điểm A; B. Dùng phấn (trên bảng) bút chì (vở) vạch theo mép thước từ A đến B. Ta được một hình. Hình này gồm bao nhiêu <[r]

Chọn điểm thuộc đường thẳng , thay tọa độ điểm vào phương trình.. đường thẳng , ta có vô nghiệm, vậy không thuộc đường thẳng nên 2.[r]

ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
Tiết 3: §3
Bài 17: Lấy bốn điểm A, B, C, D trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có tất cả bao nhiêu đường thẳng? Đó là những đường thẳng nào?

- Học sinh hiểu được muốn học hình học , trước hết phải biết vẽ
hình .
- Học sinh biết các khái niệm hình học như điểm , đường thẳng là
sản phẩm của sự trừu tượng hóa các đối tượng hiện thực nên người ta không định nghĩa điểm , đường thẳng mà chỉ giới thiệu hình[r]

1-Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song
1-Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song  Khoảng cách từ điểm M đường thẳng d là độ Khoảng cách từ điểm M đường thẳng d là độ
dài của đoạn thẳng: dài của đoạn thẳng:

1.   H   1 . Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
2. m y mx   1   H A B AB , y x   1. Tìm để đường thẳng cắt đồ thị tại hai điểm phân biệt sao cho trung điểm của đoạn thẳng thuộc đường thẳng
Bài 2 ( 2 điểm).

ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM THUỘC ĐTHẲNG, KHÔNG THUỘC ĐTHẲNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Cách vẽ Cách đặt tên Ba điểm phân biệt Hai điểm trùngnhau Cách vẽ Cách đặt tên Bài tập BÀI TẬP VỀ NHÀ N[r]

ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM THUỘC ĐTHẲNG, KHÔNG THUỘC ĐTHẲNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Cách vẽ Cách đặt tên Ba điểm phân biệt Hai điểm trùngnhau Cách vẽ Cách đặt tên Bài tập BÀI TẬP VỀ NHÀ N[r]

BÀI TẬP VỀ NHÀ -HỌC BÀI THEO SÁCH GIÁO KHOA VÀ VỞ GHI.[r]

ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM THUỘC ĐTHẲNG, KHÔNG THUỘC ĐTHẲNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Cách vẽ Cách đặt tên Ba điểm phân biệt Hai điểm trùngnhau Cách vẽ Cách đặt tên Bài tập BÀI TẬP VỀ NHÀ N[r]

I – Mục tiêu :
*Về kiến thức : Học sinh hiểu được điểm là gì ? đường thẳng là gì ? Hiểu được quan hệ giữa điểm thuộc, điểm không thuộc một đường thẳng.
- Học sinh biết vẽ một điểm hay một đường thẳng. *Về kĩ năng : Rèn kĩ năng viết tập hợp bằng ha[r]

GIỚI THIỆU VỀ ĐIỂM VÀ CÁCH BIỂU DIỄN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT - Giáo viên giới thiệu: Điểm là đơn vị hình học nhỏ nhất, mỗi chấm nhỏ trên trang giấy c[r]

- Trong 3 điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa 2 điểm còn lại - Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng
- Sử dụng được các thuật ngữ nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.
-Yêu cầu HS sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 đ[r]

ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM THUỘC ĐTHẲNG, KHÔNG THUỘC ĐTHẲNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Cách vẽ Cách đặt tên Ba điểm phân biệt Hai điểm trùngnhau Cách vẽ Cách đặt tên Bài tập BÀI TẬP VỀ NHÀ N[r]

[r]

a) Điểm A thuộc đường thẳng q, n: A ∈ q, A ∈ n.
Điểm B thuộc đường thẳng p, m, n: B ∈ p, B ∈ m, B ∈ n.
b) Các đường thẳng m, n, p đi qua điểm B: B ∈ p, B ∈ m, B ∈ n. Các đường thẳng qua C là m, q: C ∈ m, C ∈ q.

ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐIỂM THUỘC ĐTHẲNG, KHÔNG THUỘC ĐTHẲNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Cách vẽ Cách đặt tên Ba điểm phân biệt Hai điểm trùngnhau Cách vẽ Cách đặt tên Bài tập BÀI TẬP VỀ NHÀ N[r]

COI TRƯỚC BÀI : BA ĐIỂM THẲNG HÀNG.[r]