Việt Nam vốn là nước sản xuất nông nghiệp với khí hậu nhiệt đới nóng và ẩm thuận lợi cho sự phát triển của cây trồng song cũng thuận lợi cho sự phát sinh, phát triển của sâu bệnh, cỏ dại gây hại mùa màng, do vậy hàng năm chúng ta sử dụng một lượng lớn hóa chất bảo vệ thực vật có bản chất là hợp[r]
- Xác định được vị trí của cacbon trong bảng tuần hoàn. - Viết được cấu hình electron nghuyên tử cacbon và suy đoán tính chất hoá học cơ bản của cacbon. - Viết được các phương trình phản ứng biểu diễn tính khử và tính oxi hoá của cacbon
Lời giải: + Phản ứng minh họa tính oxi hóa mạnh của clo là: + Clo có tính oxi hóa mạnh là do nó có ái lực với electron lđn, nguyên tử clo rất dễ thu 1 electron để trở thành ion Cl-, có c[r]
Kĩ năng - Giải thích tính oxi hóa mạnh của clo và hợp chất có oxi của clo bằng kiến thức đã học cấu tạo nguyên tử, độ âm điện, số oxi hóa… - Viết các pthh, giải thích, chứng minh tính ch[r]
d) Cho mẫu giấy quỳ tím ẩm vào bình đựng khí clo thì lúc đầu quỳ chuyển sang màu đỏ sau đó chuyển sang màu trắng (không màu), tại sao? e) Dẫn khí clo qua bình đựng dung dịch KI có hồ tinh bột thì dung dịch dần chuyển sang màu xanh đặc trưng. D[r]
C. Brom có tính oxi hóa mạnh, nhưng yếu hơn flo và clo, nó cũng oxi hóa được nước... D. Iot có tính oxi hóa yếu hơn flo, clo, brom nhưng cũng oxi hóa được nước..[r]
hợp nước bị phân li nhờ B. Có thể có hàm lượng các sắc tố rất khác nhau 3. ATP và NADPH được tạo ra trong pha sáng của quá trình quang hợp C. Có nhiệm vụ hấp thụ năng lượng ánh sáng 4. Oxi được tạo ra trong quang hợp D. Cơ chất của lục lạp (stroma)
A. Sự oxi hóa là sự mất electron. B. Sự khử là sự mất electron. C. Chất oxi hóa là chất thu electron. D. Chất khử là chất nhường electron. Câu 2: Cho 10 gam hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng với dung dịch HCl (dư). Sau phản ứng thu được 2,24 lít khí hidro (ở đktc), dung dịch X và[r]
B. tính bền và tính axit của các hợp chất tăng dần theo chiều giảm số oxi hoá của clo. C. tính bền và tính axit của các hợp chất giảm dần theo chiều giảm số oxi hoá của clo. D. tính bền và tính axit của các hợp chất tăng dần theo chiều tăng số oxi hoá của cl[r]
Bài giảng chi tiết, tóm tắt các kiến thức cơ bản cũng như phương pháp giải các bài tập hóa học lớp 10 chương 5 : nhóm halogen. Trong bài giảng có các bài trắc nghiệm kèm theo để học sinh có thể tự ôn luyện kiến thức...
3.2. Công nghệ của quá trình Các phản ứng hầu hết được thực hiện ở pha lỏng khi cho clo sủi bọt qua chất phản ứng ban đầu, trong đó sản phẩm tạo thành được tích lũy dần dần. Quá trình này kết hợp một số đặc điểm của việc clo hóa chuỗi gốc (các phản ứng diễn ra nối tiếp) và cl[r]
Kiểm tra bài cũ Bài 1: Hãy viết cấu hình electron của nguyên tử clo ( 17 Cl), từ đó có nhận xét gì về tính chất hoá học và trạng thái oxi hoá của clo. Bài 2: Khi cho khí clo qua nước và qua dung dịch NaOH loãng dung dịch thu được là gì? Viết phương trình phản ứng[r]
Cho hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ có cùng công thức phân tử C2H7NO2 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH và đun nóng, thu được dung dịch Y và 4,48 lít hỗn hợp Z ở đktc gồm hai khí đều làm [r]
Câu 16: Buten-1 phản ứng với HCl thu được hợp chất chứa Clo. Đun nóng hợp chất này với dung dịch NaOH đặc thu được rượu. Công thức cấu tạo của anken là: A. Thành phần phần trăm về khối [r]
Hãy đánh dấu X vào ô Đ đúng hoặc S sai phù hợp với nội dung dưới đây: NỘI DUNG Đ S 1 Trong phòng thí nghiệm, điều chế oxi bằng phản ứng phân huỷ những hợp chất chứa oxi kém bền với nhiệt[r]
Giáo án hóa học 10 bài 24 Sơ lược về hợp chất có oxi của clo. Giáo án hóa học 10 bài 24 Sơ lược về hợp chất có oxi của clo. Giáo án hóa học 10 bài 24 Sơ lược về hợp chất có oxi của clo. Giáo án hóa học 10 bài 24 Sơ lược về hợp chất có oxi của clo.