DẠY HỌC CẦU LÔNG CẤP THCS

Phần thứ I: MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
Thể dục thể thao là một bộ phận quan trọng của nền văn hoá xã hội. Chỉ thị 36CTTW của Ban bí thư trung ương Đảng ngày 2431994 đã khẳng định” “Mục tiêu cơ bản và lâu dài của công tác Thể dục thể thao là hình thành nền thể dục thể thao phát triển và tiến bộ, góp phần n[r]

4Qua thực tế và trao đổi với các giáo viên, Đoàn thanh niên cộng sản HồChí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh cho thấy để nâng cao chấtlượng giảng dạy của môn học và xây dựng phong trào rèn luyện thân thể rộngrãi hơn nữa thì Cầu Lông là môn thể thao được nhiều học sinh ưa thích, có đ[r]

Mục đích nghiên cứu: Qua tìm hiểu thực trạng việc sử dụng bài tập huấn luyện sức bền chuyên môn cho đối tượng nghiên cứu, trên cơ sở đó lựa chọn những bài tập phù hợp nhất để phát triển sức bền chuyên môn cho các em VĐV Cầu lông Trường THCS Buôn Trấp, bước đầu lựa chọn và ứng dụng, đánh giá hiệu quả[r]

Đề tài: “Kinh nghiệm lựa chọn bài tập phỏt triển sức bền chuyờn mụn cho học sinh Cầu lụng cấp THCS”
một cỏch toàn diện đến cơ thể VĐV, nhằm hỡnh thành ở họ cỏc năng lực chuyờn mụn phự hợp cho luyện tập và thi đấu. Thi đấu cầu lụng hiện đại thường được thể hiện với tốc độ cao và cường độ l[r]

5.2. Phương pháp phỏng vấn toạ đàmTrong quá trình nghiên cứu đề tài tôi đã phỏng vấn các thầy giáo, cô giáodạy Thể dục, các vận động viên đạt giải Cầu lông cấp tỉnh và khu vực miền trung,huấn luyện viên nhằm thu thập thông tin phục vụ cho việc điều tra thực trạng tậpluyện môn Cầu lô[r]

trình cho lớp 6 cấp THCS và lớp 10 cấp THPT sẽ được đưa vào giảng dạy từ năm học 2011-2012. Thời gian: từ tháng 9/2010 đến tháng 7/2011 . d) Xây dựng tài liệu giảng dạy và tài liệu bồi dưỡng giáo viên cho lớp 6 và lớp 10. Thời gian: từ tháng1/2011 đến tháng 8/2011. đ) Xây dựng danh mục[r]

đồng thời phát huy tinh thần tự chủ, dám chịu trách nhiệm; có trách nhiệm đónggóp ý kiến trong hoạt động, điều hành của cơ quan, đơn vị mình bảo đảm chohoạt động nhiệm vụ, công vụ đạt hiệu quả. (08 điểm)5. Trong quan hệ đồng nghiệp cán bộ, công chức, viên chức phải chânthành, nhiệt tình bảo đảm sự đ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 6 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc   KẾ HOẠCH THÁNG 09TỔ : THỂ DỤC – NHẠC – HOẠ NĂM HỌC : 2009 – 2010   Thành lập Hội đồng TDTT nhà trường. Thành lập các CLB.TDTT. Thảo luận và lập kế hoạch hoạt động chuyên môn[r]

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong môn vật lý cấp THCS phát huy năng lực học sinh Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong môn vật lý cấp THCS phát huy năng lực học sinh Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong môn vật lý cấp THCS phát huy năng lực học sinh Vận dụng phương pháp[r]

sáng kiến kinh nghiệm trung học sơ sở: Một số bài tập trong công tác bồi dưỡng đội tuyển cầu lông cho học sinh trường PTDTNT THCS krông ana
Từ viết tắt Từ viết đầy đủ
PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú
THCS Trung học cơ sở
HKPĐ Hội khỏe phù đổng
HSG TDTT Học sinh giỏi thể dục thể thao[r]

Kế hoạch dạy học môn vật lý THCS thực hiện theo công văn Số:3280/BGDĐT-GDTrH V/v hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT ngày 27 tháng 8 năm 2020

trò chơi toán học dành cho học sinh tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học môn tin học ở tiểu họcđánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu họcphiếu điều tra hứng thú học tập của học sinh tiểu họchứng thú học tập của học sinh tiểu họcrèn luyện tư duy dạy học toán cho học sinh tiểu họcứng dụng công nhệ[r]

Đời thứ mờiChi GiápHiền khảoNguyễn Huy GiangHiền tỷNguyễn môn chính thấtNguyễn Huy Giang, tuổi .(19.) là con trai của ông Nguyễn Huy Long và bà Đỗ Thị Dung, là anh Thị Nhung. Thuở nhỏ đợc gia đìnhcho ăn học, có năng khiếu thể thao môn cầu lông, đã từng đoạt giải cao trong nớc.Hiện đang công t[r]

A. Mục tiêu bài dạy : B. Phương pháp giảng dạy: - Trực quan, đồng loạt và lần - Giúp HS thực hiện tốt kỹ thuật phát cầu thấp , gần và cao sâu. lượt, phân nhóm, quay vòng, sửa sai. - Giúp HS hiểu và biết được một số điều luật cơ bản trong môn cầu lông. C. Đòa điểm : - Sân cầu lông. - G[r]

Thể thao dùng vợt - Cầu lông Cầu lông hay Vũ cầu là môn thể thao dùng vợt đánh cầu lông qua lưới cao giữa hai bên, mỗi bên có một hoặc hai người trên sân hình chữ nhật. Các tay chơi sử dụng vợt để giữ cho quả cầu lông nhỏ bay trên không càng lâu càng tốt. Mục lục  1 Lịc[r]

- Tùy theo điều kiện của địa phương và trình độ của HS, GV có thể áp dụngnhững nội dung được giảm tải cho phù hợp.- Trong quá trình thực hiện, nếu thấy nội dung nào chưa phù hợp với trình độvà tình hình thực tế ở địa phương thì có thể thay thế nội dung.- Trong quá trình giảng dạy, GV cần chú ý tới t[r]

353= x b. 5156= x Câu 3: Lớp 6A có 50 học sinh, trong đó có học sinh thích Cờ vua, 60% học sinh thích học đá cầu , học sinh thích cầu lông , học sinh thích bóng bàn. a. Có bao nhiêu số học sinh thích cờ vua, đá cầu, cầu lông, bóng bàn?b. Trong 4 môn thể thao trên. Môn nào đợc yêu thích[r]

1. Tổ chức nhân sự: - Hiệu trưởng báo cáo:+ Duyệt kế hoạch đầu năm 2007 - 2008. Đội ngũ: 31 cán bộ giáo viên. Số lớp 17.+ Đọc quyết định bố trí đội ngũ - Phân công giảng dạy.+ Tình hình đội ngũ giáo viên - Kế hoach năm học.2. Tài sản của trường:- Kế toán văn phòng báo cáo tình hình cơ sở vật chất.Ph[r]

UBND THỊ XÃ VẠN XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG VĂN HOÁ VÀ THÔNG TIN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Vạn Xuân, ngày 29 tháng 7 năm 2013ĐIỀU LỆGiải Cầu lông truyền thống – Xã Vạn Xuân 2013 I. PHÁT BIỂU KHAI MẠC Kính thưa: Các vị đại biểu - khách quý, thưa các trọng tài cùng toàn thể[r]

Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế thế giới và sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật trên nhiều lĩnh vực, đã tạo nên thành tựu quan trọng có tác động mạnh mẽ tối đời sống của con người trên nhiều mặt, và đặc biệt là trong lĩnh vực thể dục thể thao. Vì vậy trong nhiều thập niên trở[r]