GIÁO ÁN LỚP 6 - MÔN TOÁN - CHƯƠNG 1 - TIẾT 1 - BÀI 1: TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

1. Ví dụ :1. Ví dụ : • 0• 1• 2• 3Nhìn vào hình bên, em hãy cho biết ta có những số nào ??- Tập hợp các số nhỏ hơn 4- Tập hợp các quyển sách trên bàn- Tập hợp các HS trong lớp2. Cách viết. Các ký hiệu2. Cách viết. Các ký hiệuGọi A là tập hợp các[r]

Ngày soạn: 02/08/2016Ngày dạy: 06/08/2016Chương I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊNTIẾT 1BÀI 1: TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢPI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ tập hợp,nhận biết đư[r]

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 1 §1 . TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP Hãy làm quen với tập hợp và các ký hiệu  ,  I Mục tiêu : - Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp , nhận b[r]

Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợp Toán lớp 6Tập hợp, phần tử của tập hợ[r]

{ }U KV%W>=3. Bµi tËp:Bµi 1/6:0O,V=P#Bµi 3/6:D %+ ) +  %+  ∉ ∈ ∈ ∈Bµi 4/6:26.15.a.b.1.AB;.=.'X.HM TRÒ CHƠI •Thể lệ:- Đội chơi gồm 6 em.-Mỗi em được chọn một gói câu hỏi, nếu không trả lời được thì khán giả được[r]

?Hs (có)Gv ?.Số 5 có là phần tử của tập hợp a không ?Hs (không)Gv Gv : Ngoài cách viết tập hợp trên,người ta còn có cách viết khác là chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của tập hợp đó Gv Vậy để viết 1 tập hợp thường có mấy cách ?Hs (2 cách)Gv[r]

Mời các bạn cùng tham khảo đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Toán lớp 6 để rèn luyện, củng cố kiến thức. Đây còn là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy môn Toán lớp 6.

Giáo án môn Toán lớp 1 - Phép cộng trong phạm vi 5: Luyện tập chung là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án môn Toán lớp 1.

Bài 2: Cho tập hợp các chữ cái X = {A, C, O}
a Tìm chụm chữ tạo thành từ các chữ của tập hợp X.
b Viết tập hợp X bằng cách chỉ ra các tính chất đặc trưng cho các phần tử của X.
Hướng dẫn
a Chẳng hạn cụm từ “CA CAO” hoặc “CÓ CÁ”
b X = {x: xchữ cái trong cụm chữ “CA CAO”}
Bài 3: Chao các tập hợp
A = {[r]

- Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán , biết sử dụng các ký hiệu  và  - Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một[r]

lượng giác.31 31 Công thức lượng giác Củng cố các công thức lượng giác.32 32 Phương pháp tọa độ trong mặt phẳngRèn luyện kỹ năng giải toán tổng hợp về đường thẳng, đường tròn.33 33 Công thức lượng giác Vận dụng thành thạo các công thức lượng giác để giải bài tập. 34 34 Công thức lượng giác Vậ[r]

* Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên: Trang 3 Phép tính Tính chất Cộng Nhân Giao hoán a + b = b + a a . b = b . a Kết hợp (a + b) + c = a + (b + c) (a . b) .c = a . (b . c) Cộng với số 0 a + 0 = 0 + a = a Nhân với số 1 a . 1 = 1 . a = a Phân phối của phép nhâ[r]

Bài tập toán rới rạc của thầy Hợp Trường KHTN TPHCM và lời giải + đáp án đầy đủ tất cả các chương.CHƯƠNG1: CƠ SỞ LOGICCHƯƠNG2: TẬP HỢP VÀ ÁNH XẠCHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP ĐẾMCHƯƠNG5: BÀI TẬP TẬP HỢP SỐ NGUYÊNCHƯƠNG 6:QUAN HỆ HAI NGÔI

1.Một tập hợp có thể có một ,có nhiều phần tử, có vô số phần tử,cũng có thể không có phần tử nào.2.Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập rỗng.tập rỗng kí hiệu là : Ø.3.Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp con của tập hợp B, kí hiệu là A B hay B A.Nếu A B[r]

2. Viết tập hợp các chữ cái trong từ “ TOÁN HỌC”{ }, , , , ,A T O A N H C=3. Cho hai tập hợp { } { }, ; , , .A a b B b x y= =Điền kí hiệu thích hợp vào chỗ trống:;x A∉;y B∈;b A∈b B∈4. Nhìn vào hình sau, viết các tập hợp A, B, M, H.2Người soạn:Ms Hiền. SĐT: . Email: giasutoan86@y[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

1 d) Có hoành độ đỉnh là 2 và đi qua điểm M(1;2). Đáp số: b= 8, c= 4 3. Xác định parapol y=a x2+bx+c, biết nó: a) Đi qua ba điểm A(0;1), B(1;1), C(1;1); Đáp số: a=1, b=1, c= 1 b) Đi qua điểm D(3;0) và có đỉnh là I(1<[r]

1.Một tập hợp có thể có một ,có nhiều phần tử, có vô số phần tử,cũng có thể không có phần tử nào.2.Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập rỗng.tập rỗng kí hiệu là : Ø.3.Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp con của tập hợp B, kí hiệu là A B hay B A.Nếu A B[r]

đề kiểm tra 1 tiết chương hàm số môn toán lớp 9. đề gồm trắc nghiệm và tự luận hay. .

Vẽ hình tròn (B;1) rõ ràng các điểm còn lại nằm trong hai đường tròn này . Thật vậy, giả sử có C không thuộc 1 trong 2 hình tròn này. Tam giác ABC có AB&gt;1, AC&gt;1, BC&gt;1 (Mâu thuẫn giả thiết ) Hai hình tròn này chứa 1995 điểm nên theo nguyên tắc[r]