KẾ HOẠCH DẠY HOC MÔN QPAN

Kế hoạch dạy hoc toán 6 theo công văn 3280. Kế hoạch dạy hoc toán 6 năm học 2020-2021. Kế hoạch dạy hoc toán 6. Kế hoạch dạy hoc toán 6 mới nhất. Kế hoạch dạy hoc toán 6 năm nay. Kế hoạch dạy hoc toán 6 chuẩn kiến thức kỹ năng

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2010 - 2011TOÁN 12 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN(Dành cho lớp 12B2)Tuần 1: Bắt đầu từ ngày 7/6/2010 (hè)Tuần 9: Bắt đầu từ đầu năm học mớiTuần Môn họcTiếtBài dạy1Hình học1Khái niệm về khối đa diện Giải tích 1Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số 2Sự đồng biến, n[r]

Để phát huy khả năng trí tuệ của các đồng chí giáo viên BGH cùng BCH Công đoànđã chọn các đồng chí giáo viên có năng lực chuyên môn, có kinh nghiệm giảng dạy thamgia dạy học sinh giỏi ở các khối lớp . Chất lợng học sinh giỏi của nhà trờng trong 2 nămhọc qua đều đạt kết quả cao nhất nhì trong[r]

Sửa chữa00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Làm mới( sắm mới)00 0 0 0 0 0 0 0 85 0 0 số phòng cấp 4 đã xuống cấp ( sau 20 năm sử dụng) Xuân phong, ngày 09 tháng 09 năm 2009 Phó Hiệu trởng Phạm Thị HồngBáo cáo đầu năm học 2009-2010Trờng Tiểu học Xuân PhongTrờng lớp tiểu học M11.Tổng số trờng: Tổng số lớp: 11 Tổng[r]

Là cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chuyên môn ở bậc tiểu hoc hơn 13 năm qua tôi nhận thấy : Ở bậc tiểu học mỗi giáo viên dạy một lớp . Số môn ( hoặc phân môn ) , số bài soạn cho một tuần dạy là quá nhiều . Phần lớn giáo viên chỉ soạn bài cho có đủ số lượng để Ban giám hiệu và các cấp quản lý giáo d[r]

- Sau khi có kết quả kiểm tra, kết quả học kỳ 1; Hiệu trưởng các trường tiến hànhcông khai chất lượng đào tạo các bộ môn văn hóa theo quy định về các nội dung phảicông khai.II. VIỆC TỔ CHỨC ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1:- Các trường tổ chức kiểm tra việc thực hiện kế hoạch dạy học của đơn vị mình,[r]

tài liệu chi tiết kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh lớp 10. 11. và 12. trong tài liệu có các mục như: tiết, tuần, tên bài dạy, nội dung bài dạy, chuẩn bị của thầy, chuẩn bị của trò. tài liệu chuẩn theo PPCT và chuẩn kiến thức

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................Rút ki[r]

+ Nêu những công việc hoạt động trong tuần .+ Có đối tượng tham gia .+ Biện pháp thực hiện.+ Kết quả đạt được .- Nhận xét , rút kinh nghiệm.c. Vai trò của việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm- Việc dựng được kế hoạch chủ nhiệm, GVCN cùng lớp sẽ xác định được rõràng định hướng tương lai cần[r]

KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 7 CHƯƠNG TRÌNH MỚI.

KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI. KẾ HOẠCH DẠY THÊM ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI

Kế hoạch dạy hoc toán 7 theo công văn 3280. Kế hoạch dạy hoc toán 7 năm học 2020-2021. Kế hoạch dạy hoc toán 7. Kế hoạch dạy hoc toán 7 mới nhất. Kế hoạch dạy hoc toán 7 năm nay. Kế hoạch dạy hoc toán 7 chuẩn kiến thức kỹ năng

22/12.- Thi Làm báo ảnh chủ đề về ngày 22/12.Đoàn Đội + GVCN + Chiđoàn GV + Chuyên môn phối hợp lên kế hoạch chỉđạo thực hiện.78916- Trình bày kết quả su tầm ca dao tục ngữ, và nét đẹp truyền thống quê h-ơng.- Văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.- Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn l[r]

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1PHòNG GD&T THANH THYTRNG THCS Sơn thuỷK HOCH GI[r]

bài giảng để phân phối thời gian một cách hợp lý, tuyệt đối tránh việc dạy học phụthuộc hoàn toàn vào sách giáo khoa.- Khuyến khích giáo viên sử dụng CNTT trong soạn giảng. Thường xuyên có kếhoạch chỉ đạo, động viên và kiểm tra việc sử dụng đồ dùng để dạy học sinh. Hiệu quảHọc sinh hứng thú h[r]

quy định thời lượng cho từng phần Chương trình (chương, bài học, môđun, chủđề, ...), trong đó quy định thời lượng luyện tập, bài tập, ôn tập, thí nghiệm, thựchành và thời lượng kiểm tra định kỳ tương ứng. Thời lượng quy định tại khung PPCT áp dụng cho trường hợp học 1buổi/ngày (thời lượng dành cho k[r]

4 Đinh Thị Kim Ngân Tin học5 Lê Thị Trang Tin học6 Nguyễn Hữu Trường Tin học7 Nguyễn Giáo Tin học8 Trương Hữu Thuận Tin học9 Hồ Ngọc QuyếtNgoại ngữVấn đề còn tồn tại trongvẽ tranh3. Kết quả giảng dạy:a. Kết quả học tập các môn:MônKhốilớpTSHSGiỏi(SL;TL)Khá(SL;TL)TB(SL;TL)Yếu(SL;TL)Kém(SL;TL)Vă[r]

Giao án dự thi giáo viên dạy giỏi đạt giải nhì hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện cho môn LTVC lớp 3 I. MỤC TIÊU:
Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2)
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trả lời được câu hỏi K[r]

II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CHỈ TIÊU:1. Công tác giảng dạy: Kết quả GV dạy giỏi các cấp, dự giờ, thiết kế bài giảng điện tử, làm đồ dùng dạy học :TT Họ tên GV GV dạy giỏicấpSố tiếtdự giờSố BGđiện tửSốĐDDHtự làmGhi chú1 Lê Hoài Tân2 Lê Thị Tuyết Trinh3 Lê Thị Dứa4 Đinh Thị Kim Ngân5 Lê Th[r]

đạo của ngành.Phân thời khoá biểu phụ đạo lớp 9.Họp phụ huynh HS để phổ biến kế hoạch và một số yêu cầu của nhà trường để PH chăm lo đến việc học tập của con em.* Đối với tổ chuyên môn:Trong các cuộc họp giành thời gian thảo luận, tìm giải pháp nâng cao chất lượng HS yếu kém của từng bộ môn.T[r]