KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH":

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH KHỐI 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH KHỐI 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH - KHỐI: 9Năm học: 2015 – 2016Họ tên GV: Phan Thị Ngọc TúTháng TiếtTuần PPCCTên bài dạyLớp1-32-7Unit:1 A visitfrom a penpal.94-8-13Unit:2Clothings9714

3 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

KẾ HOẠCH CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢITỔ: TIẾNG ANH - SỬ - ĐỊACỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2016-2017- Họ và tên: Phan Thị Đỗ Quyên- Ngày tháng nă sinh: 1978- Ngày vào ngành: 2000- Trình độ chuyên môn: ĐHS[r]

2 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA SỞ GIÁO DỤC TỈNH VIÊNG CHĂN NƯỚC CHDCND LÀO GIAI ĐOẠN NĂM 2011 - 2015

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA SỞ GIÁO DỤC TỈNH VIÊNG CHĂN NƯỚC CHDCND LÀO GIAI ĐOẠN NĂM 2011 - 2015

1. Lý do chọn đề tài
Ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng được coi là điều kiện tiên quyết, là một công cụ, phương tiện đắc lực và hữu hiệu trong quá trình hội nhập và phát triển. Vấn đề ngoại ngữ đã trở nên cấp thiết hơn và quyết liệt hơn trong những năm gần đây.
Hơn bao giờ hết thế giới n[r]

91 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng AnhMột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng AnhMột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng AnhMột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng AnhMột số biện pháp quản lý nâng cao ch[r]

35 Đọc thêm

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở Trường ĐHCN.TP.HCM - Cơ sở Thanh Hoá

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐHCN.TP.HCM - CƠ SỞ THANH HOÁ

1. Lý do chọn đề tài
Đổi mới giáo dục đang diễn ra trên quy mô toàn cầu. Nhà trường từ chỗ khép kín chuyển sang mở cửa rộng rãi, đối thoại với xã hội, gắn bó chặt chẽ với nghiên cứu khoa học – công nghệ và ứng dụng. Nhà giáo thay vì chỉ truyền đạt tri thức, chuyển sang cung cấp cho người học phương[r]

114 Đọc thêm

TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬT LÍ BẰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGOẠI NGỮ (CHỦ ĐỀ SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG) (TT)

TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬT LÍ BẰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGOẠI NGỮ (CHỦ ĐỀ SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG) (TT)

nhiều năm, từ những năm sáu mươi khi giáo dục song ngữ đã được giới thiệutại nhiều trường học trên khắp thế giới. Thậm chí có thể giáo viên không nhậnthức được CLIL đã được sử dụng phương pháp CLIL trong nhiều năm. Giáo8viên khoa học trong các chương trình CLIL cần phải biết ngôn ngữ học thuậtcụ thể[r]

21 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

MÔN: LÝ LUẬN DẠY HỌCCâu 1: Thế nào là dạy học theo dự án? Phân tích ưu, nhược điểm của dạy học theo dự án? Liên hệ việc vận dụng phương pháp dạy học theo dự án?Trả lời: Thuật ngữ dự án trong tiếng Anh là project, có nguồn gốc từ tiếng Latinh và ngày nay được hiểu là một đề án, một dự thảo hay một kế[r]

12 Đọc thêm

DẠY HỌC TÍCH HỢP ANH 9

DẠY HỌC TÍCH HỢP ANH 9

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn tiếng anh 9 danh cho giáo viên Doing something to protect invironment các môn ngữ văn, sinh học, Địa lý...Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Sinh học, Địa lí, GDCD, Ngữ văn, tự nhiên, xã hội…. để giải quyết các vấn đề dự[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 21

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 21

enjoyed taking _ĐỌC BÀI VĂN, CHỌN ĐÁP ÁN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG: _ In this age of 26______telephone networks and electronic mail, it seems that fewer and even fewer people are taking time to[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 22

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 22

Probably the most lasting of the Roman heritage to the world can be found in laws based on Roman legal principles as found in England, Latin America, and the United States, as well as th[r]

4 Đọc thêm

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC: 2016 2017 UNIT 2: CLOTHING PERIOD 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC: 2016 2017 UNIT 2: CLOTHING PERIOD 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9Unit 2: CLOTHING period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READII. Mục tiêu dạy học :a.Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC: 2016 2017 UNIT 2: CLOTHING PERIOD 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC: 2016 2017 UNIT 2: CLOTHING PERIOD 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9
Unit 2: CLOTHING
period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ
II. Mục tiêu dạy học :
a. Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:
+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

14 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN: VẬT LÍ

CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN: VẬT LÍ

Mục đích
Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Vật lí lớp 10 cho trường THPT chuyên.
Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưìng học sinh giỏi cấp THPT.

II. Kế hoạch dạy học
Tổng số tiết học môn Vật lí lớp 10 của trường T[r]

48 Đọc thêm

BAI TẬP THỰC HÀNH VD1 TIẾNG ANH

BAI TẬP THỰC HÀNH VD1 TIẾNG ANH

THỰC HÀNH LẬP KẾ HOẠCH NC KHSPƯDVD1HIỆN TRẠNG:Học sinh lớp 7 trường THCS X học yếu môn Tiếng Anh.TÌM & CHỌN NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HIỆN TRẠNGMônTiếng Anh khóPP DH chưa pháthuy sự hứng thú của HSKhả năng tưduy của HS yếuHọc sinh quálười họcHọc sinh lớp 7 họcyếu môn Ti[r]

12 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 20

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 20

_ĐỌC KỸ ĐOẠN VĂN SAU VÀ CHỌN PHƯƠNG ÁN ĐÚNG A HOẶC B, C, D CHO MỖI CÂU TỪ 66 ĐẾN 70: _ The fourth letter of the Greek alphabet was named delta.. Today the word delta means the triangular[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 19

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 19

Also called levis or denims, _jeans have an interesting story._ The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed.. In the 16th century, sailo[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 8

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 8

READ THE FOLLOWING PASSAGE AND MARK THE LETTER A, B, C, OR D TO INDICATE THE CORRECT ANSWER TO EACH OF THE QUESTIONS.. TRANG 15 analyze data from submarines and satellites.[r]

17 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 23

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 23

Most people in this business are fairly young anyway.” David added: “I would like to earn a million and I suppose early retirement is a possibility.. You never know when the market might[r]

4 Đọc thêm

Đề thi thử đại học môn tiếng anh - đề 24

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 24

Which of the following is NOT mentioned in the passage as a difference between a male and female black widow.. The shape of its body C.[r]

4 Đọc thêm