KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 4

Cho 1 HS đọc đề, GV nhận xét.câu b đúng.4. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò (1’)- HS nghe- GV tổng kết, dặn dò về xem lại các bài tập lớp.KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 13 MƠN : TỐN :Tiết 62Têên bài dạy:NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐI. MỤC TIÊU : Giúp HS Biết c[r]

MỤC TIÊU : Giúp HS  Biết QĐMS 2 PS, trong đó mẫu số của một PS được chọn làm mẫu số chung MSC, củng cố về cách QĐMS 2 PS..  HS vận dụng kiến thức để thực hiện các bài tập về QĐMS, chọn[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO––––Số: 9012/BGDĐT-GDTrHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc_____________________________________Hà Nội, ngày 24 tháng 8 năm 2007Về việc phân phối chương trình THCS, THPT năm học 2007-2008Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạoTiếp theo công văn số 8227/BG[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO––––Số: 9012/BGDĐT-GDTrHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc_____________________________________Hà Nội, ngày 24 tháng 8 năm 2007Về việc phân phối chương trình THCS, THPT năm học 2007-2008Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạoTiếp theo công văn số 8227/BG[r]

khép kín.2. Cách vẽ+ Bước 1: Vẽ khung hình chung của hai vật mẫu cân đối vào trang giấy. Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu. Trang 7Hoạt động 3(15 phút)Hoạt động 4(5 phút)Củng cố - Dặn dò:(5 phút)- GV hướng dẫn vẽ trên bảng và kết hợp với hình gợi ý cách vẽ: HD Thực hành - GV hướng dẫn HS thực[r]

Kế hoạch dạy nghề điện dân dụng A . Đặc điểm tình hình1 . Thuận lợiTrờng có đội ngũ dạy môn công nghệ , nhất là môn công nghệ lớp 9, đội ngũ giáo viên trẻ , nhiệt tình, có kiến thức và hiểu biết về điệnVề học sinh : Đây là nghề phù hợp với điều kiên của địa phơng , nên học sinh[r]

CHỦ ĐIỂM:BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU NHI ĐỒNGI/ MẠNG NỘI DUNG:-Trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.-Bác Hồ rất yêu quý các cháu.-Các cháu phải nhớ công ơn của Bác.BÁC HỒ NGÀY SINH NHẬT BÁC HỒ VỚI CÁC BÁC 19/5 CHÁU NHI ĐỒNGII/ MẠNG HOẠT ĐỘNG:+ Tạo hình:-Nặn theo ý thích.-Cắt[r]

Sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức dạy học lớpghép ở Tiểu học Họ và tên: Nguyễn Cao Cờng Phòng Giáo dục: Lục ngạn - Bắc Giang Đơn vị: Trờng Tiểu học Sa Lý Là một giáo viên công tác ở vùng đặc biệt khó khăn. Với nhiều năm dạy lớp ghép tôi nhận thấy: lớp ghép là một hình thức dạy học đặc thù. Vì[r]

Sáu15/101S3S4S1C2C5C4B4A3B3AUnit 1 : Let’s read (part 2) Unit 5 : Let’s move (part 2)Unit 1 : Let’s move (part 2)Word Families /-at/ /-an/ /-ap/ Asking about abilityClassroom commandsTRƯỜNG TH NGUYỄN MINH CHẤNKẾ HOẠCH DẠY HỌCTUẦN 9 KẾ HOẠCH DẠY HỌCTUẦN 9 Thứ/ NgàyTiết Lớp Tên