NGHỆ THUẬT PHÊ BÌNH NHÂN VIÊN

CÂU CHUYỆN HỘI HỌATHÁI TUẤNMục lục1 Thái độ cần thiết khi xem tranh2 Phê bình nghệ thuật3 Thưởng ngoạn và phê bình nghệthuật4 Hội họa cổ điển5 Ấn tượng và siêu thực6 Trường biểu hiện7 Nhận xét về hội họa trừu tượng8 Thế giới của hội họa9 Đường nét và màu sắc10 Hình thể trong hội[r]

42. Lịch sử nghiên cứu vấn đềNhư đã nhấn mạnh về vai trò của huyền thoại như là “trạng thái đầu tiên” của cáimà sau này sẽ được gọi là “ý thức xã hội của một cộng đồng dân tộc” hoặc “liên dân tộc”,do vậy, nghiên cứu về huyền thoại đã có một lịch sử kéo dài. Luận văn tìm hiểu “phươngthức huyền thoại[r]

hiện mối quan hệ biện chứng trong tư duy lôgic của tác giả. Phần một là bốn lá thưdưới góc nhìn của Khoa Đẩu kể về thân thế truyền kì của cô, nữ bác sĩ phụ khoaVạn Tâm. Đồng thời lấy thân thế của cô làm đầu mối triển khai một cách chân thựcvà sâu sắc vấn đề lịch sử của Trung Quốc mà cho đến nay vẫn[r]

pháp luật của Nhà nước; Hoàn thàn tốt nhiệm vụ được giao; Phục tùng tuyệt đối sựphân công và điều động của Đảng.2. Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lực côngtác, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh.3. Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng[r]

thoại hóa”. Bài viết chỉ ra sự bùng nổ mạnh mẽ của các kiểu sáng tác huyền thoại trongvăn học thế giới thế kỉ XX. Tác giả khẳng định khả năng/ý thức huyền thoại hóa đangngày càng lớn mạnh trong cả đời sống xã hội và văn học, cùng sự cảnh báo những hệ quảcủa ý đồ huyền thoại hóa.Chùm bài “Phương pháp[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Trong văn học nghệ thuật, “biểu tượng” được coi như một “mã nghệ thuật” quan trọng thể hiện nội dung tư tưởng của tác giả về cuộc đời và thế giới. Bởi vậy, để khám phá thế giới nghệ thuật của tác phẩm và tìm hiểu phong cách nghệ thuật của bất kì một nhà văn, nhà thơ nào khô[r]

các em, hướng dẫn thị hiếu lành mạnh đúng đắn cho các em trong việc thưởng thức văn học,đánh bạt các loại sách thương mại đang làm vẫn đục tâm hồn trẻ thơ.Qua đây, có thể nhận thấy sự ra đời của ngành nghiên cứu phê bình văn học thiếu nhithế giới vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. Nó thật sự[r]

Đảng nhằm chống lại văn học phi vô sản, khẳng định văn học cáchmạng, đem văn học cách mạng đến với đông đảo quần chúng nhândân. Phê bình văn học chủ yếu thực hiện nhiệm vụ đấu tranh tư tưởngvà trưởng thành nhanh chóng qua các cuộc đấu đấu tranh ấy về mặtchính trị; nội dung học thuật của công[r]

Lãnh đạo là một nghệ thuật kích thích con tim và khối óc của những con người bình thường để đạt được những kết quả phi thường. Nói như vậy để thấy rằng trở thành một nhà lãnh đạo không hề dễ dàng. Bên cạnh một phần rất nhỏ của yếu tố bẩm sinh, nghệ thuật lãnh đạo hoàn toàn có thể học được. Sau đây l[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh nói về chi bộMỗi chi bộ của Đảng phải là một hạt nhân lãnh đạo quần chúng ở cơ sở, đoàn kết chặt chẽ, liên hệ mậtthiết với quần chúng, phát huy được trí tuệ và lực lượng vĩ đại của quần chúng. Mỗi cấp bộ của Đảngphải là một cơ quan lãnh đạo vững chắc ở địa phương, theo đúng đườn[r]

Gợi dẫn

1. Hoài Thanh (1909 – 1982) tên khai sinh là Nguyễn Đức Nguyên, sinh tại xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An trong một gia đình nhà nho nghèo. Ông tham gia các phong trào yêu nước từ khi còn đi học. Tháng 8 năm 1945, ông tham gia cách mạng và làm Chủ tịch Hội văn hoá cứu quốc ở[r]

Đảng gắn bó mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ, chịu sựgiám sát của nhân dân, dựa vào dân để xây dựng Đảng, đoàn kết và lãnh đạo nhândân tiến hành sự nghiệp cách mạng. Đảng kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân chính vớichủ nghĩa quốc tế trong sáng của giai cấp công nhân, góp phần[r]

11mạch tư duy này và ứng dụng vào trong lí luận phê bình văn học và phê bình văn hóa.Từng là tác giả hai công trình tiếp cận theo phương pháp của chủ nghĩa cấu trúc (Thipháp văn xuôi (1979) và Giới thiệu về thi pháp (1981), nhưng khi đưa ra phương phápphê bình đối thoại, ông đã loại bỏ[r]

Ban Thường vụ Tỉnh uỷ yêu cầu Đảng đoàn HĐND Tỉnh, Ban Cán sự Đảng UBND Tỉnh, các huyện, thị, thành uỷ, đảng uỷ trực thuộc tỉnh, các sở, ban, ngành MTTQ và các đoàn thể Tỉnh tiến hành kiểm điểm tự phê bình và phê bình đối với tập thể cấp uỷ, tập thể lãnh đạo, cán bộ lãnh đạo, quản lý và đảng viên th[r]

thơ: "Hình ảnh người chiến sỹ Trường Sơn ngời sáng một vẻ đẹp cao quý. Những chiến sỹT02lái xe, chiến sỹ công binh, thanh niên xung phong mở đường ... hiện lên trong thơ anh vớinhững nét khỏe khoắn, giản dị, tươi trẻ. Họ đều mang trong mình một lý tưởng cao đẹp"(69,83). Ở bài viết này, Nguyễn Ngọc T[r]

"Thật khó nói hết ấn tượng mạnh mẽ và cảm động đến gần như có một chút gìsửng sốt mà Bài ca chim Chơrao đã mang đến cho thơ Việt Nam vào nửa đầu nhữngnăm sáu mươi của thế kỷ trước. Vì vẻ đẹp vừa rực rỡ vừa bi tráng. Vì là bản trường ca10đầu tiên của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước đến từ miền Nam[r]

Không thời gian nghệ thuật là những phương diện quan trọng của thi pháp học. Nó có thể giúp chúng ta khám phá ra quan niệm nghệ thuật về con người cũng như những thành công khác ở tiểu thuyết Đắm thuyền một trong số 12 bộ tiểu thuyết của R. Tagore – tác phẩm được giới phê bình Bengan coi là điểm m[r]

John Herchel – nhà phê bình nhiếp ảnh nói rằng : “ Nhiếp ảnh là nghệ thuật vẽ bằng ánh sáng” . Bằng lí luận và hoạt động thực tiễn bạn hãy làm rõ quan điểm trên.Bài viếtNếu như tạo hóa ưu ái ban cho con người đôi mắt để nhìn thế giới thì con người lại hãnh diện bởi bàn tay, khối óc vĩ đại đã tạo ra[r]

Lý luận văn học là một trong những bộ môn chính hợp thành khoa nghiên cứu văn học. Lý luận văn học cung cấp cho xã hội hệ thống kiến thức về văn học: bản chất và qui luật chung của sáng tạo ngôn từ, các loại hình và thể loại văn học, khuynh hướng, trào lưu, phong cách nghệ thuật, những nguyên tắc ph[r]

MỞ ĐẦU
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là một tất yếu khách quan của cuộc đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc, là điều kiện tiên quyết để giai cấp công nhân Việt Nam thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào côn[r]