GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 5 - BÀI 13: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI

Mỹ Thuật Tập nặn tạo dáng NẶN DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu : HS Nhận biết được đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động. Nặn được nmột dáng người đơn giản. Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con ngườ[r]

Tuần 23 Giáo án mĩ thuật Khối 4Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010Mĩ thuậtBài 23: Tập nặn tạo dángTập nặn dáng ngờiI. Mục tiêu:- H nhận biết các bộ phận chính và động tác của con ngời khi hoạt động- H làm quen với hình khối của điêu khắc ( tợng[r]

Trường TH Minh Hưng A Giáo Án Mỹ Thuật Lớp 5 Ngày soạn: 15/11/2010Ngày dạy: 18/11/2010Tiết 13: Tập Nặn Tạo DángNặn dáng ngườiI/ Mục tiêu :Hs cần đạt:- Hiểu đđặc điểm, hình dáng của một số dáng người hoạt động.- Nặn được một, hai <[r]

Tuần 5Bài 5Tập nặn tạo dángNẶN CON VẬT QUEN THUỘCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: -Hiểu hình dáng,đặc điểm của con vật trong các hoạt động. -Biết cách nặn. - Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích. -Có ý thức[r]

Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµ T«n s­ träng ®¹o TiÓu häc Hµm NINH abc- S¾p xÕp thø tù ®óng cña bµi vÏ tranh ®Ò tµi tr­êng em?VÏ hình ¶nh chÝnh.VÏ hình ¶nh phô.b caT« mµuTø tù ®óng lµ: Thø ba ng y 10 th¸ng 9 n m 2010à ăBµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát quả thật[r]

Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµ T«n s­ träng ®¹o TiÓu häc Hµm NINH abc- S¾p xÕp thø tù ®óng cña bµi vÏ tranh ®Ò tµi tr­êng em?VÏ hình ¶nh chÝnh.VÏ hình ¶nh phô.b caT« mµuTø tù ®óng lµ: Thø ba ng y 10 th¸ng 9 n m 2010à ăBµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát quả thật[r]

thuật tiểu học. Với HS tiểu học thì môn mĩ thuật chính là cung cấp kiến thức cho HS hiểu và biết cách cảm nhận về cái đẹp chứ không phải đào tạo các em trở thành ngời chuyên về mĩ thuật. Chính vì vậy mà ngời GV không quá đặt nặng yêu cầu đối với các bài thực hành của HS,[r]

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn sinh học THCSPhương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn vật lí cấp trung học cơ sởChuyên đề áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào môn TNXH và khoa học ởtiểu họcPhương pháp bàn tay nặn bột tro[r]

- Nặn về các đề tài khác C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi Ho¹t ®éng 2:Ho¹t ®éng 2: C¸ch nÆnC¸ch nÆnC¸ch 1C¸ch 1:: NÆn tõng bé phËn ,sau ®ã ghÐp dÝnh l¹i NÆn tõng bé phËn ,sau ®ã ghÐp dÝnh l¹i thµnh h×nh .thµnh h×nh . •C¸ch 2: NÆn tõ khèi ®Êt b»ng c¸ch vª ,vuèt l¹i thµnh h×nh.Ho¹t ®[r]

Hoạt động 2: Cách nặn dáng người: + Nhào, bóp đất sét cho mềm, dẻo (nếu không có đất màu công nghiệp);. + Nặn các bộ phận lớn, + Nặn các bộ phận nhỏ, + Gắn, dính các bộ phận thành hình người. + Tạo dáng cho phù hợp với động tác của nhân vật: ng[r]

nhau như thế nào?-BVMT: các em hãy nêu một số việc làm cụ thể để hăm sóc cây trồng?-Hình dáng gần tròn.-Màu xanh,…-Nhìn chung quả bưởi có hình tròn.-Màu chủ yếu là màu xanh hoặc vàng-Tưới cây, bắt sâu, không bẻ cành cây non,…-Quả bưởi da trơn, quả na da có mắt.2. Hướng dẫn HS cách nặn.- GV lấ[r]

CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4Giáo viên thực hiệnGiáo viên thực hiệnĐoàn Thị Thanh HuyềnĐoàn Thị Thanh Huyền Bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ngNÆn con vËt quen thuéc 1. Quan sát, nhận xétTrên bảng có hình ảnh của những co[r]

Tập nặn tạo dáng nặn con vật quen thuộc I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng đặc điểm con vật. - Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích - Học sinh yêu mến các con vật. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Tranh, ảnh m[r]

GV nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt Khi đứng, chạy, cúi…. Thì các bộ phận tay, chân, mình… của người sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt HS quan sát HSTL HSTL HS suy nghĩ trả lời HS lắng nghe và ghi nhớ HS quan sát cách

- HS làm bài: + Chọn con vật theo ý thích để vẽ + Làm bài theo cách hướng dẫn. - GV quan sát gợi ý HS: Cách vẽ, tạo dáng con vật, vẽ các bộ phận Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu một số bài đã hoàn thành để HS quan sát tìm ra bài đẹp. - GV nhậ[r]

nặn các bộ phận rồi ghép dính lại hoặc nặn từ một thỏi đất). - Giáo viên bao quát lớp hướng dẫn học sinh làm bài. - Tổ chức cho học sinh nặn theo nhóm theo từng chủ đề. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. - Trưng bày sản phẩm theo nhóm. Cho học sinh nhận xét: + Hình dáng, đặ[r]

Gìơ học Mĩ thuậtGìơ học Mĩ thuậtLớp : 4ALớp : 4ATrường th đức thắng 1 hiệp hoà Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30:Tập nặn tạo dángĐề tài tự chọn Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+Tập nặn

Xem Thêm " BÀI 30 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO - ĐỀ TÀI TỰ CHỌN "

Xem Thêm " MỸ THUẬT LỚP 2 - TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO - NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN DOC "