Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giản I/ Mục tiêu - Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay). - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người- Nặn hoặc vẽ được dáng người[r]
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật- Yêu quý các con vật có ích. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình. II/ Chuẩn bị GV: -[r]
Bài: Tập Nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ hình dáng người I: Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người - Nặn hoặc vẽ được dáng người II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh các dá[r]
- a tay lờn vai chỳng ta lm theo - a 2 tay lờn cao nh ún chỏo nng mi - TH tay a cao mt nhỡn theo tay - Tay dang hai bờn nh ỏnh hng phi phi - TH: Tay a ngang bng vai -Tay ta h xung thp cho tht u ng yờn -TH: Dm chõn tay h xung v ht bi ng yờn (2l) TRề CHI VN NGBT VT CONI. Yờu cu: - Chỏu[r]
Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng con vật- Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà. II/ Chuẩn bị GV: - Hình ảnh các vật có hình dáng khác nhau. - Một số[r]
Xé dán con vật Em chọn con vật nào? Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn các b[r]
rànhngvẫngiữđợcđặcđiểm,hìnhdángchungcủahoalá. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 mĩ thuật : bài 9vẽ trang trí:vẽđơngiảnhoaláHoạtđộng1:Quan sát nhận xét Em hãy quan sát các bài vẽ trang trí:- Trong bài trang trí này có xử dụng những họa tiết nào?- Em thấy các hình hoa lá này có phải là h[r]
Bài:Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I: Mục tiêu - Giúp hs nhận biết được đặc điểm một số con vật - Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật - Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích II: Chuẩn bị - GV: Đất nặn, giấy[r]
Hoạt động1: Quan sát, nhận xét- Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+ Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Thứ hai ngày 6 tháng 4 nm 2010M thu t Tập nặn tạo dángĐề tài tự chọn-[r]
Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I. Mục tiêu: - Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích. - Yêu mế[r]
Khối 2 Tuần 21Ngày dạy ….../....../......Môn Mĩ thuậtTiết 21 bài 21 TẬP NẶN TẠO DÁNGNẶN DÁNG NGƯỜII. Mục tiêu.− Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.− Biết cách nặn dáng người.− Nặn dáng người đơn giản.− HS khá, giỏi : Nặn được[r]
MÜ thuËtLíp 5dGV: NgyuÔn ThÞ HËu Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Mĩ thuậtBài 21: Tập nặn tạo dángĐề tài tự chọn Hoạt động1:Hoạt động1: Quan sát nhận xétQuan sát nhận xét-Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọ[r]
+ Nặn từ một thỏi đất bằng cách vê, vuốt thành các bộ phận. +Nặn thêm các chi tiết phụ cho hình đúng và sinh động hơn. - Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cúi, chạy, Hoạt động 3: Thực hành: - Bài này có thể tiến hành theo những cách sau: + Từng cá nhân nặn con vật hoặc[r]
CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNHNHÁNH 2: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀTUẦN: 10Từ ngày 8/11 đến ngày 12/11/2010I/ u cầu-Trẻ biết được những người thân trong gia đình của mình , biết được mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình mìnhBiết vẽ những nét thẳng, nét xiên, nét ngang, nét thẳng đứng -B[r]
+ Hình dáng các con vật như thế nào? * Mỗi con một dáng vẻ khác nhau: con đang đi, con chạy, con nằm, con đang ăn…nhưng nó đều có các bộ phận chung là gì? - Ngoài ra em còn biết những con vật gì ? - Có rất nhiều con vật khác nhau, ác em tự chọn con vật mà em thích để vẽ. 2-[r]
Gìơ học Mĩ thuậtGìơ học Mĩ thuậtLớp : 4ALớp : 4ATrường th đức thắng 1 hiệp hoà Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30:Tập nặn tạo dángĐề tài tự chọn Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+Tập
Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3MơnBàiTẬP ĐỌCTiết 62: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG (TT)Tập đọcTiết 41: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được tồn bài.- Hiểu lời khun từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự doca hát, ba[r]
+ Đất nặn, khăn ẩm, túi màu đỏ. + Rổ bóng xanh – đỏ – vàng đủ với số trẻ. - Nguyên vật liệu: + Cây thông( kẽm và dây kim tuyến). + Hộp trứng, que, cành cây, dĩa… Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai + Cầu tuột, bậc thang( ván, ống[r]
3 - Hoạt động 3: HS thực hành (18') - HS tìm nội dung bài và vẽ theo ý thích. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng, tôn trọng sự sáng tạo của mỗi HS.4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3') - GV cùng HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ: + Nội dung đã rõ đề tài ATGT cha ? Vũ Thị[r]
Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n Thủ công Líp 3Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2010Bài 32: Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 2)I.Mục tiêu:- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật- HS thích làm đồ chơi @ HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn . Các nếp gấp thẳng , phẳng , đều nhau . Qu[r]