BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU":
SKKN: Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu, kém môn Toán lớp 4
Mục tiêu của đề tài Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu, kém môn Toán lớp 4 là nhằm giúp học sinh yếu môn toán nắm kiến thức ngày càng vững vàng hơn, hăng say trong giờ học toán nâng cao chất lượng giảng dạy và làm nền tảng vững chắc cho các lớp trên.
PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
Nh vậy 2 hình vuông nguyên sẽ là 2ì88 =168 cộng tiếp với 8 5 TRANG 4 SỬ DỤNG PHƠNG PHÁP TRỰC QUAN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỖN SỐ Thế nhng học sinh yếu kém mặc dù đã đợc thảo luận với[r]
17 Đọc thêm
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5
Làm sao để các em hiểu bài, theo kịp các bạn và có niềm tin trong học tập? “Phụ đạo học sinh yếu Toán ở lớp 5” là sáng kiến nhỏ được rút ra trong quá trình dạy học mong được góp phần nào vào việc tích lũy kinh nghiệm trong công tác dạy học. Xin mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn p[r]
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU (ĐỌC, VIẾT VÀ LÀM TÍNH) ----- o0o -----
Lớp: Năm/3 Năm học: 2010 - 2011 Nhằm khắc phục và giải quyết việc học sinh đọc, viết và làm tính
8 Đọc thêm
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
-Đối với học sinh các lớp 4,5 giáo viên sắp xếp thời gian tại lớp cho phù hợp và cĩ kế hoạch cho học sinh tự tổ chức đơi bạn cùng học( đối với những học sinh ở gần nhau) IV/ Thời gian tổ chức:
Bắt đầu từ đầu tháng 10 năm 2010 đến kết thúc năm học 2010-2011 Trên đây là tồn bộ[r]
Bắt đầu từ đầu tháng 10 năm 2010 đến kết thúc năm học 2010-2011 Trên đây là tồn bộ[r]
1 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, SKKN - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN TOÁN LỚP 5 CHO HỌC SINH DÂN TỘC
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém môn Toán lớp 5 cho học sinh dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém môn Toán lớp 5 cho học sinh dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN[r]
17 Đọc thêm
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHỎ TRONG VIỆC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN VĂN LỚP 12
SKKN: Một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12
24 Đọc thêm
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA MÔN TOÁN CHO HỌC SINH YẾU KÉM LỚP 3
Hiện nay, ở Trường Tiểu học đã chỉ đạo quan tâm đến cả 3 mức độ đó là: học sinh khá giỏi, học sinh trung bình và học sinh yếu kém song có một số giáo viên đang còn xem nhẹ hoặc thiếu tăng cường hệ thống bài tập cho học sinh yếu. Có chăng cũng chỉ là các buổi phụ đạo ít ỏi và giáo viên dạy phụ đạo họ[r]
20 Đọc thêm
SKKN BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN LỚP 4
Chương trình toán lớp 4 là một bộ phận của chương trình môn toán ở tiểu học là sự kế thừa và phát triển những thành tựu về dạy toán 4 ở nước ta. Thực hiện đổi mới cấu trúc nội dung và phương pháp dạy học, mục tiêu chương trình toán lớp 4, yêu cầu giáo viên trang bị cho học sinh một số chuẩn kiến thứ[r]
11 Đọc thêm
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 5 NGOAN 2010 2011 HAY TUYỆT VỜI
- Tham mưu với BGH tuyên dương kịp thời những học sinh giỏi.
- Thường xuyên tổ chức các buổi thao giảng, dự giờ, nghiên cứu các loại sách phục vụ cho cơng việc giảng dạy của mình;
- Phối hợp tổ chức sơ, tổng kết đánh giá xếp loại học sinh một cách kịp thời khách quan để tìm kiếm,[r]
- Thường xuyên tổ chức các buổi thao giảng, dự giờ, nghiên cứu các loại sách phục vụ cho cơng việc giảng dạy của mình;
- Phối hợp tổ chức sơ, tổng kết đánh giá xếp loại học sinh một cách kịp thời khách quan để tìm kiếm,[r]
19 Đọc thêm
PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
IV. Mục đích nghiên cứu:
Như đã nêu trên, mục đích nghiên cứu là mong muốn tập hợp nhiều ý kiến, nhiều giải pháp và kinh nghiệm, để chia sẽ, trao đổi nhằm thực hiện có chất lượng hơn công tác phụ đạo HS yếu; Giúp giáo viên dạy lớp dễ dàng áp dụng mang lại hi[r]
Như đã nêu trên, mục đích nghiên cứu là mong muốn tập hợp nhiều ý kiến, nhiều giải pháp và kinh nghiệm, để chia sẽ, trao đổi nhằm thực hiện có chất lượng hơn công tác phụ đạo HS yếu; Giúp giáo viên dạy lớp dễ dàng áp dụng mang lại hi[r]
7 Đọc thêm
KÊ HOẠCH TỔ KHỐI 2+3 (2009-2010)
- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của học sinh - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh trung bình - yếu vào các tiết buổi chiều - Giáo viên trong tổ trình bày đề cương đề tài, [r]
1 Đọc thêm
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN MÔN HÓA 8 9
MỤC TIÊU 4: Thực hiện công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.. III/ CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1.[r]
8 Đọc thêm
KE HOACH NAM HOC THEO THANG
- Tiếp tục phụ đạo HS yếu kém, thi giải toán qua mạng. - Dự giờ giáo viên, thao giảng rút kinh nghiệm.
- Kiểm tra toàn diện giáo viên (4GV).
- Tổ chức thi đồ dùng dạy học và giáo án điện tử cấp trường. - Rà soát, lập danh sách học sinh yếu kém bổ sung.
- Kiểm tra toàn diện giáo viên (4GV).
- Tổ chức thi đồ dùng dạy học và giáo án điện tử cấp trường. - Rà soát, lập danh sách học sinh yếu kém bổ sung.
2 Đọc thêm
KẾ HOẠCH TỔ 2+3 THANG1(2009-2010)
- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh trung bình - yếu vào các tiết buổi chiều - Giáo viên trong tổ trình bày đề cương đề tài, SKKN trước tổ.[r]
1 Đọc thêm
PHIẾU THÔNG TIN CHUYÊN MÔN THÁNG 3
Duy trì công tác dạy phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi, đánh giá đúng thực chất học sinh.. Luôn tạo sự thân thiện giữa thầy và trò, động viên khuyến khích học sinh kịp thời[r]
3 Đọc thêm
MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TIẾNG ANH LỚP 7
Trong quá trình giảng dạy để khắc phục học sinh yếu, kém thì công tác phụ đạo học sinh yếu là một hoạt động bình thường và không thể thiếu được trong bất kỳ trường Trung học cơ sở nào. Đây chính là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của người thầy, của nhà trường để góp phần giúp cho các học sinh kh[r]
9 Đọc thêm
HUONGNGHIEPTHANHNIEN
Khuyến khích học sinh yếu, kém - Lên danh sách học sinh yếu kém cần phụ đạo - Đổi chỗ ngồi để học sinh khá, giỏi có thể kèm và giúp đỡ học sinh yếu, kém - Cố gắng duy trì toàn điểm A tro[r]
13 Đọc thêm
KẾ HOẠCH THÁNG 12 - TỔ 1
- Thực hiện tốt các phong trào mũi nhọn: Giáo viên và học sinh thi viết chữ đẹp. - Chăm bồi học sinh có năng khiếu viết chữ đẹp.
- Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu, kém. Vào tiết 5 của thứ ba và thứ năm, để nâng cao chất lượng học sinh cuối HKI.
- Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu, kém. Vào tiết 5 của thứ ba và thứ năm, để nâng cao chất lượng học sinh cuối HKI.
3 Đọc thêm
BAO CAO SO KET KI HUONG TT-THOA
Hớng phấn đấu để đạt đợc các chỉ tiêu trên: Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo kèm cặp học sinh yếu dộng viên học sinh học tập bộ môn.[r]
1 Đọc thêm