TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NƯỚC NGA

bài trình chiếu powerpoint tìm hiểu về lịch sử ra đời đồ gốm, sự phát triển của ngành đồ gốm, hình ảnh về đồ gốm qua các thời kì: từ thời xa xưa cho đến ngày nay, các sản phẩm gốm nghệ thuật, làng nghề đồ gốm,...

Câu 1. Trình bày những tiền đề dẫn tới cách mạng bùng nổ và thắng lợi ở Nga năm 1917.
Câu 2. Cách mạng tháng Mười Nga 1917 bùng nổ có phải là một tất yếu lịch sử không ? Vì sao ?
Câu 3. Tại sao lại nói cách mạng vô sản sẽ nổ ra và thành công ở khâu yếu nhất trong chuỗi các nước đế[r]

Sau thời gian học lý thuyết tại trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân, tôi được về thực tập tốt nghiệp tại Tổng Cục Thống kê. Trong thời gian đầu (từ ngày 03 đến ngày 20 tháng 01 năm 2006, tôi đã tập trung tìm hiểu về lịch sử hình thành, phát triển, cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ và các hoạt động chí[r]

phân tích thuận lợi và thách thức khi Việt Nam gia nhập WTO. với bài phân tích này các bạn có thể tìm hiểu về WTO, lịch sử Việt Nam gia nhập WTO, và quan trọng hơn hết là phân tích được mặt thuận lợi và thách thức khi nước ta gia nhập wto.

1.Lý do chọn đề tàiNhư ta đã biết V.I.Lênin là người đã kế thừa và phát huy sáng tạo học thuyết của C.Mác để làm nên hệ thống lý luận Chủ nghĩa Mác Lênin, là người đã cống hiến toàn bộ sức lực và trí tuệ cho sự nghiệp đấu tranh để giành, giữ chính quyền Xô Viết và xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở nước[r]

Kinh nghiệm: “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Lịch sử 7 tại trường
THCS”
Môn Lịch sử trong nhà trường phổ thông nói chung ở lớp 7 nói riêng có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ. Không chỉ ở nước ta mà ở các nước tiên tiến trên thế giới cũng ch[r]

Luận văn: Sử dụng bảo tàng phòng không không quân trong dạy học lịch sử việt nam (1954 – 1975) ở trường trung học cơ sở tại hà nội Chương 1VẤN ĐỀ SỬ DỤNG BẢO TÀNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1.Cơ sở lý luận1.1.1.Quan niệm về bảo tàng trong dạy học lịch sử.[r]

A MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiSứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù cơ bản nhất của chủ nghĩa xã hội khoa học. Việc phát hiện ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là một bước tiến quan trọng trong lý luận chính trị, đây cũng được coi là một luận thuyết quan trọng của chủ nghĩ[r]

Tìm hiểu nghiên cứu về quần thể di tích cố đô Huế là nội dung được các nhà nghiên cứu lịch sử, khảo cổ học, dân tộc học, văn hóa… trong và ngoài nước đáng quan tâm và lưu ý. Trong khuôn khổ đề tài, nhóm chúng tôi đã tìm hiểu lịch sử nghiên cứu vấn đề này với một số nguồn bài viết và công trình của c[r]

1.Lý do chọn đề tài1.1. Cuối thế kỷ XX, sự sụp đổ của trật tự hai cực Ianta, sự tan rã của hệ thống XHCN ở Liên Xô và Đông Âu, cùng với sự chấm dứt của Chiến tranh lạnh đã làm đảo lộn trật tự thế giới. Nước Mĩ với ưu thế về sức mạnh kinh tế, chính trị, quận sự…, đã ra sức tìm mọi cách thiết lập một[r]

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ LÀNG KHOA BẢNG HẠ YÊN QUYẾT1.PHẦN MỞ ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài1.2. Lịch sử nghiên cứu đề tài1.3. Mục đích nghiên cứu1.4. Phạm vi nghiên cứu1.5. Đóng góp mới của đề tài1.6. Phương pháp nghiên cứu2.PHẦN NỘI DUNG2.1. CHƯƠNG I: Giới thiệu chung về làng khoa bảng Hạ Yên Quyết2.1.1.T[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Lịch Sử năm 2014 Trường THPT Minh Thuận (Đề 1) Câu 1 (2 điểm): Em có nhận xét gì về tình hình nước Nga trước Cách mạng? Câu 2 (4 điểm): Trình bày nội dung và tác động của Chính sách kinh tế mới (NE[r]

Câu 2 (3 điểm).* Ý nghĩa:*Đối với nước Nga:- Cách mạng tháng Mười Nga làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước vàsố phận hàng triệu con người ở Nga.0.5- Lần đầu tiên trong lịch sử đưa nhân dân lao động lên nắm chính quyền,0.5xây dựng chế độ mới- chế độ xã hội chủ n[r]

2. Lịch sử nghiên cứu
Kể từ khi nước ta giành được độc lập, cả nước hoàn toàn thống nhất, Đảng và nhà nước luôn ý thức được cần phải thống nhất cộng đồng các dân tộc. Do đó việc nghiên cứu và tìm hiểu về các tộc người thiểu số dần được chú trọng và đi sâu vào nghiên cứu. Trong đó, có những tộc người[r]

Câu 1: CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM (Thực chất, loại hình và đặc điểm của thời kỳ quá độ)
Thực chất
+ Mác cho rằng: hình thức quá độ trực tiếp từ xã hội TBCN lên CNXH diễn ra ở các nước tư bản phát triển nhất ở châu Âu không thể là gì khác ngoài thực hiện CCVS.
Ở thế kỷ 19,[r]

Nói về vai trò của cán bộ và công tác cán bộ, C. Mác khẳng định “Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những con người sử dụng lực lượng thực tiễn” 21, tr. 181.Kế thừa tư tưởng của C.Mác, từ thực tiễn tình hình cách mạng nước Nga, V.I.Lênin đã chỉ rõ “Trong lịch sử chưa hề có một giai cấp nào giành đượ[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Quan hệ Nga – Ukraina có vai trò quan trọng không chỉ trong khu vực mà còn tác động đến toàn thế giới. Crưm là nơi có vị trí chiến lược quan trọng đối với cả Nga và phương Tây. Điều đó đã biến nơi đây thành “điểm nóng” của thế giới từ sau Chiến tranh lạnh đến nay và trở[r]

Ngày 6-6-1799 đã trở thành ngày đáng nhớ không chỉ của những người trong dòng họ Puskin mà còn là của nước Nga và của cả nhân loại – Ngày thiên tài thơ Alêchxan Xecghêêvits Puskin ra đời  Người đã dùng “phép nhiệm màu thi ca” mang lại niềm vinh quang kiêu hãnh cho nước Nga và tạo ra những biến đổ[r]

HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CUỐI THẾ KỶ XIX, ĐẦU THẾ KỶ XXLÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH SAU CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917

MỤC LỤCMỞ ĐẦU1I.TỔNG QUAN VỀ DOANH NGHIỆP21.Giới thiệu công ty22.Quá trình hình thành và phát triển của doanh nghiệp:23.Sơ đồ tổ chức34.Sản phẩm dịch vụ35.Logo, nhãn hiệu sản phẩm và thông điệp sản phẩm:46.Mục tiêu, sứ mạng, phương hướng hoạt động:4II.PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC TĂNG TRƯỞNG TẬP TRUNG THEO[r]