ĐỊNH LÝ PHỔ THÔNG TRONG CĐẠI SỐ VÀ MỘT VÀI ỨNG DỤNG

Định Lý Thặng Dư Trung Hoa Và Một Vài Ứng Dụng Nguyễn Thành Công, Nguyễn Hữu Phúc, Nguyễn Khương Linh Nguyễn Đăng Quang, Vũ Xuân Thành Long Lớp 10a1 Toán Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Phạm Văn Quốc Tóm Tắt: Ở bài báo này, chúng tôi sẽ ñề cập ñến Định Lý Thặng Dư[r]

Lời nói đầuTrong giảng dạy môn Toán ở trờng PT việc dự kiến các Hoạt động học tập của họcsinh trong tiết học là một thành tố không thể thiếu đợc theo quan điểm dạy học ĐMPP. MỗiHĐ học tập là một tình huống gợi động cơ học tập. Một HĐ học tập thờng gồm nhiều HĐthành phần v[r]

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích của đề tài này là trình bày một cách có hệ thống về định lý Lagrange và hệ quả, mở rộng của nó là định lý Rolle và định lý Cauchy, gắn với chúng là các tính [r]

• Nếu a, b chẵn: Đặt a = 2α.u, b = 2β.v với u, v lẻ, α, β > 1.1. Nếu α = β ⇒ số mũ của 2 trong (a − b)absẽ ≥ αab.⇒ αb + βa = α(a + b) ≥ αab ≥ α(a + b)Từ đó ta có được a = b = 2 nhưng khi đó vế phải của phương trình bằng 4 còn vếtrái bằng 0, mâu thuẫn.2. α = β. Không mất tính tổng quát[r]

Những kết luận mới của luận án:

1. Đưa ra các định lý khẳng định sự tồn tại và tồn tại duy nhất điểm bất động cho lớp ánh xạ ,-co trong không gian đều.

2. Đưa ra các định lý khẳng định sự tồn tại và tồn tại duy nhất điểm bất động cho lớp ánh xạ, -co trong không gian đều. Ứng dụng kết[r]

Tiểu luận môn Kỹ thuật lập trình chủ đề MAXIMUM FLOW (LUỒNG CỰC ĐẠI)
Nội dung trình bày
Một số khái niệm, định lý
Bài toán luồng cực đại
Thuật toán FordFulkerson
Một số ứng dụng của mạng và luồng
Báo cáo dành cho các bạn tham khảo.

Phạm T Bích Ngọc - THPT Tiên Lữ: MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP VỀ SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNGA- PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀISố phức có vai trò quan trọng trong toán học, với sự xuất hiện của số i, một trong những ký hiệu thông dụng nhất trong toán học[r]

cũng thường xuyên tổ chức cho các trường THPT, THCS trong tỉnh các lớp tập huấn cho giáo viên sử dụng các phần mềm ứng dụng vào việc giảng dạy các bộ môn. Nhằm phát động phong trào ứng dụng CNTT, năm 2004 Sở đã tổ chức cuộc hội thảo với qui mô lớn với sự tham gia báo cáo tham lu[r]

−⎛⎞=⎜⎟⎝⎠ (18) Cuối cùng, từ (14) – (18) suy ra (6). Định lý 2.2.2 được chứng minh xong.  3. KẾT LUẬN Bài báo có thể phát triển theo một số hướng sau: - Nới rộng các định lí trên ra trường hợp vô hạn chiều. - Xem xét ứng dụng các định lí trên trong các mô hình thốn[r]

Bên cạnh đó, chúng tôi cũng trình bày TRANG 2 Phần cuối của mục này, chúng tôi trình bày một số ứng dụng của Định lý Hahn-Banach về mở rộng phiếm hàm tuyến tính liên tục trong việc giải [r]

21.acac==+PvuSvu.Tr ờng thcs minh nghĩa Sau đây là một số ví dụ minh hoạ cho việc ứng dụng của định lý Viét trong giải mộtsố dạng toán.I. ứng dụng của định lý viét trong giải toán tìm điều kiện củatham số để bài toán thoả mãn các yêu cầu[r]

Trong mục này, chúng tôi trình bày ứng dụng của mô hình A2 để chuyển một số bài toán trong mặt phẳng xạ ảnh thành những bài toán trong không gian Afin nh: Định lý PaPuýt, định lý Đờdác t[r]

- Cây nào phát triển kém nhất ? Tại sao ?Cây ở hình b kém phát triển không ra hoa vì thiếu ni tơ- Vì vậy cần phải bón đầy đủ các chất khoáng với liều lượng khác nhau.- Giáo viên nhận xét và bổ sung 3. HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng của thực vật* Mục tiêu : nêu ví dụ về các loại cây khác nhau[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]