HƯỚNG DẪN TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẤP TIỂU HỌC

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học Phan Chu Trinh, Krông Nô, Đắk NôngSKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học Phan Chu Trinh, Krông Nô, Đắk NôngSKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng[r]

Về nguyên tắc, các TBGD được coi là có chất lượng và hiệu quả đều phải đạt các tiêu chí tối thiểu như tính khoa học (cả về kỹ thuật và sư phạm), tính nhân trắc học, tính thẩm mỹ, tính kinh tế. Không phải TBDH cũng hội tụ đầy đủ những tính chất này. Chưa kể số lượng được cung cấp cho các nhà trường,[r]

 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Sáng kiến kinh nghiệm
Những đồ dạy học đơn giản mà tôi đã làm tuy còn nhiều hạn chế về chất lượng và hình thức song bước đầu chúng đã phần nào giúïp đỡ thầy trò chúng tôi[r]

1-Nơi hội tụ những ý tưởng
Trong 3 ngày 21, 22, 23-5-2010, Sở GD-ĐT Hà Nội đã tổ chức triển lãm-hội chợ sách, thiết bị giáo dục và thi đồ dùng dạy học tự làm lần thứ 3. 29 phòng GD và các cụm trường THPT, trường trung cấp chuyên nghiệp và Trung tâm GDTX cùng nhiều doan[r]

1. MỞ ĐẦU
1.1. Lý do chọn đề tài
Trong dạy học ở Tiểu học đồ dùng dạy học có vai trò rất quan trọng, nó vừa mang tính minh họa vừa mang nguồn tri thức để học sinh khám phá và phát huy tính tích cực trong học tập. Xác định đúng tầm quan trọng của đồ dùng dạy học, nên trong Nghị quyết 402000QH10 của Q[r]

Phương pháp dạy học Lịch sử cấp tiểu học theo hướng phát triển năng lực chú trọng tổ chức các hoạt động dạy học để giúp học sinh tự tìm hiểu, tự khám phá, không thụ động tiếp thu những t[r]

Đơn vị: Trường THCS Ba Trinh, huyện Kế Sách, tỉnh Sóc Trăng.
I/ Thông tin chung
Tôi làm thiết bị này vì phòng thiết bị nhà trường không có, thiết bị được làm mới hoàn toàn, chỉ có ở môn Sinh học 8 nhưng không áp dụng được cho môn Vật lý 9.

Căn cứ vào Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư này, các sở giáo dục và đào tạo có trách nhiệm chỉ đạo việc mua sắm, tự làm, sưu tầm, bảo quản và s[r]

- Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong nhà trường, tạo điều kiện cho giáo viên phát huy tính sáng tạo trong nghiên cứu, cải tiến các đồ dùng, thiết bị dạy học hiện có hoặc tự[r]

Chú ý hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa sưu tầm hoặc tự làm đồ dùng dạy học đơn giản nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và tích cực tham gia vào hoạt động luyện tập thực hành,[r]

7. Những chú ý khi sử dụng đồ dùng dạy học
+ N ế u ch ỉ đư a hình v ẽ , s ơ đồ… trong ch ố c lát để ch ứ ng minh cho m ộ t v ấ n đề hoá h ọ c thì s ẽ gi ả m tích c ự c đ i r ấ t nhi ề u
+ Khi s ử d ụ ng các ph ươ ng ti ệ n tr ự c quan, không nh ữ ng ch ỉ s ử d ụ ng m ọ i kh ả n ă n[r]

Trường Tiểu học Đằng Hải Khi ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử các tổ khối chuyên môn đã áp dụng làm đồ dùng dạy học theo chương hoặc tích hợp kiến thức của c[r]

Hội thảo, triển lãm đồ dùng thiết bị dạy học do giáo viên tự làm - Số giáo viên có tham gia triển lãm đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm; - Số đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm tham gia tri[r]

Bài thuyết trình đồ dùng dạy học tự làm *Phân môn Tập đọc: Bài Kéo co *Phân môn TLV: Viết đoạn văn về lễ hội Khối5: *Phân môn TLV: Miêu tả phong cảnh quê hương *Môn Mỹ thuật: - Tranh đề [r]

- Sử dụng thiết bị dạy học Đồ dùng dạy học tự làm, thí nghiệm thực hành: Các biện pháp + Sử dụng triệt để thiết bị đồ dùng dạy học hiện có + Tự làm thêm một số dụng cụ cũng như tranh vẽ [r]

Cung ứng cho giáo viên mượn sách và đồ dùng dạy học tại thư viện trường tiểu học Phan Bội ChâuCung ứng cho giáo viên mượn sách và đồ dùng dạy học tại thư viện trường tiểu học Phan Bội ChâuCung ứng cho giáo viên mượn sách và đồ dùng dạy học tại thư viện trường tiểu học Phan Bội ChâuCung ứng cho giáo[r]

MODULE TH 19: “TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC” Câu 1: Hãy nêu những tiêu chí đánh giá các thiết bị dạy học tự làm Trả lời: Bất cứ một TBDH dù dưới hình thức nào cũng cần đảm bả[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học Phan Chu Trinh, Krông Nô, Đắk NôngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học ở trường tiểu học Phan Chu Trinh, Krông Nô, Đắk Nô[r]