Công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở giáo dục khác Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND tỉnhBình Định. Cơ quan trực tiếp thực hiện TT[r]
+ Ông (Bà): đại diện đơn vị được kiểm tra báo cáo tóm tắt quá trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo các tiêu chuẩn qui định của Bộ GD&ĐT. + Ý kiến của các thành viên trong đoàn kiểm tra: + Trưởng đoàn kiểm tra phân công các thành viên trong đoàn tiến[r]
Đồ chơi ngoài trời ít được bảo quản, chóng hư hỏng.* Khó khăn:Việc xây dựng CSVC, trang thiết bị để đáp ứng cho việc CSGD trẻ ở trường mầm non không phải là ngày một, ngày hai. Trong khi đó Đất nước ta còn nghèo, địa phương còn gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí chưa cao.Bậc học m[r]
Đoàn kiểm tra cấp tỉnh (gồm đại diện các cơ quan chức năng có liên quan do Chủ tịch UBND cấp tỉnh chỉ định ) tiến hành thẩm định kết quả kiểm tra, đánh giá của cấp xã, phường, thị trấn và cấp huyện, TP. báo cáo kết quả thẩm định cho Chủ tịch UBND cấp tỉnh. - Nếu trường tiểu học đạt [r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ______________ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 06 /2010/TT-BGDĐT ______________________________________ Hà Nội, ngày 26 tháng 02 năm 2010THÔNG TƯBan hành Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông[r]
TIÊU CHUẨN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIAĐiều 4. Tiêu chuẩn 1 - Tổ chức nhà trường1. Lớp học:a) Có đủ các khối lớp của cấp học.b) Có nhiều nhất là 45 lớp.c) Mỗi lớp có không quá 45 học sinh.2. Tổ chuyên môn:a) Các tổ bộ môn được thành lập và hoạt động theo đúng các qui định[r]
Trường mầm non đạt chuẩn quốc gia _ Trường MN ĐCQG là trường mầm non đáp ứng đầy đủ 5 tiêu chuẩn của trường MN ĐCQG được nêu rõ trong Quyết định số 36/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ____________ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ________________________________________QUY CHẾCông nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông vàtrường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia(Ba[r]
nhà trẻ đạt danh hiệu tiên tiến năm liền kề với năm đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được quyền đề nghị cấp có thẩm quyền kiểm tra, xét duyệt và công nhận đạt chuẩn quốc gia. Nhà trường, nhà trẻ qua kiểm tra chưa đ[r]
Nếu thấy nhà trường, nhà trẻ đã đạt chuẩn, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện làm văn bản đề nghị Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tổ chức thẩm định kết quả kiểm tra, đánh giá. 3. Bước 3 Đoàn kiểm tra cấp tỉnh (gồm đại diện các cơ quan chức năng có liên quan do[r]
Trường THPT tiến hành tự kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chuẩn Bộ quy định, báo cáo kết quả với UBND huyện, TP. 2. Bước 2 UBND huyện, TP. xét các tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nếu thấy trường THPT đã đạt chuẩn thì Chủ tịch UBND cấp huyện,[r]
B. Tập thể giáo viên trong tổ bầu ra và hiệu trưởng giao nhiệm vụC. Hội đồng thi đua nhà trường bầu ra D. Hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ Câu 3. Sau khi dự giờ một giáo viên .Hiệu trưởng ghi điểm cho các tiêu chuẩn để đánh giá tiết dạy này như sau: +TC1:2 +TC2:1,5 +TC3:1,5 +TC4:2 +TC5:1,5 +TC[r]
Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộcBộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hànhThông tư này.Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước;- Văn phòng Chính phủ;- Văn phòng Quốc hội;- UBVHGD-TNTNNĐ của Quốc hội;- Ban Tuyên gi[r]
Trước khi xét công nhận trường trung học cơ sở, trung học phổ thông đạtchuẩn quốc gia, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thành lập đoàn kiểm tra theodanh sách do Sở Giáo dục và Đào tạo trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân quyếtđịnh.a) Thành phần: Có 07 ủy viên, gồm đại diện Sở Giáo dục và Đào[r]
TIÊU CHUẨN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIAĐiều 4. Tiêu chuẩn 1 - Tổ chức nhà trường1. Lớp học:a) Có đủ các khối lớp của cấp học.b) Có nhiều nhất là 45 lớp.c) Mỗi lớp có không quá 45 học sinh.2. Tổ chuyên môn:a) Các tổ bộ môn được thành lập và hoạt động theo đúng các qui định[r]
3. Mối quan hệ và thông tin giữa Nhà trường, Gia đình và Xã hội được duy trìthường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòngngừa, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vàonhà trường.4. Huy động hợp lý và có hiệu quả sự tham gia[r]
dục học sinh.3. Mối quan hệ và thông tin giữa Nhà trường, Gia đình và Xã hội được duy trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.4. Huy động hợp lý và có hiệu quả sự[r]
dục học sinh.3. Mối quan hệ và thông tin giữa Nhà trường, Gia đình và Xã hội được duy trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.4. Huy động hợp lý và có hiệu quả sự[r]
giáo dụcTÓM TẮT NỘI DUNG VĂN BẢNTÓM TẮT NỘI DUNG VĂN BẢNChương VI.Tổ chức thực hiện (4 điều)•Điều 17. Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo•Điều 18. Trách nhiệm của phòng giáo dục và đào tạo•Điều 19. Trách nhiệm của trường mầm non•Điều 20. Kinh phí hoạt độngNỘI DUNG VĂN BẢNNỘI DUNG VĂ[r]