SỰ PHÂN LI ĐỘC LẬP LÀ GÌ

Câu 9. Trong phép lai giữa 2 cây khác nhau về 3 cặp gen phân li độc lập AABBDD x aabbdd.Tiếp tục cho các F1 tạp giao. Số kiểu gen thu được ở F2 làA. 32B. 64C. 27D. 81Câu 10. Ở lúa, gen A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định hạt tròn, b quy định hạtdài. Phép lai cho đồng[r]

B. 1 thân xám, lông dài : 1 thân đen, lông ngắnC. 1 thân xám, lông ngắn : 1 thân xám, lông dài : 1 thân đen, lông ngắn : 1 thân đen, lông dàiD. 3 thân đen, lông dài : 1 thân đen, lông ngắnCâu 18. Ở một loài thực vật biết rằng: A-: thân cao, aa: thân thấp; BB: hoa đỏ, Bb: hoa hồng, bb: hoa trắng. Hai[r]

Giáo án Sinh học 12: Quy luật Menđen - Quy luật phân li độc lập (Tiết 2) với mục tiêu giúp học sinh nêu được công thức tổng quát về tỉ lệ phân li giao tử, tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình trong các phép lai nhiều cặp tính trạng; giải thích được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập.

Giáo án Sinh học 12: Quy luật Menđen - Quy luật phân li độc lập (Tiết 1) giúp học sinh giải thích được tại sao Menden lại suy ra được quy luật các cặp alen phân li độc lập nhau trong quá trình hình thành giao tử; vận dụng các quy luật xác suất để dự đoán kết quả lai.

Bài giảng Sinh học 12: Quy luật Menđen, quy luật phân li độc lập với các nội dung thí nghiệm lai hai và nhiều cặp tính trạng; cơ sở tế bào học; ý nghĩa của các quy luật Menđen; công thức tổng quát, ý nghĩa của định luật phân li độc lập.

Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra một trong những nguyên nhânlàm xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loàisinh vật giao phối. Loại biến dị này là một trong những nguồnnguyên liệu quan trọng đôi với chọn giống và tiến hoá.Trong thí nghiệm của Menđen, sự xuất hiện các[r]

phân li độc lập của các cặp gen dẫn đến sự phân li độc lập của các cặp nhiễm sắc thể.C. các gen quy định các tính trạng nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Sựphân li độc lập của các cặp nhiễm sắc thể dẫn đến sự phân li độc lập của các[r]

Ý nghĩa của di truyền liên kết. Trong tế bào, số lượng gen lớn hơnsố lượng NST rất nhiều, nên mỗi NST phải mang nhiểu gen.Các gen phân bỏ dọc theo chiều dài của NST và tạo thành nhóm gen liên kết. Số nhóm gen liên kết ờ mồiloài thường ứng với sô NST trong bộ đơn của loài. Ví dụ : ở ruồi Rấm có 4 nhó[r]

Chính sự phân li độc lập của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổhợp lai các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P,kiểu hình này được gọi là biến dị tổ hợpỞ F2, bên cạnh các kiểu hình giống p như hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn còn xuất hiện những kiểu hìnhkhác p là hạt v[r]

1.Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạngcủa mình nhu thê nào? 2.Nêu nội dung của quy luật phân li độclập.1. Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình :- Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như sau: Menđen cho rằng mỗi cặp tính[r]

– Hiện tượng này bổ sung cho định luật phân li độc lập của Menđen là sự hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp hay không tạo ra biến dị tổ hợp, nhờ đó người ta luôn có thể chọn những tính trạn[r]

- Hiện tượng này bổ sung cho định luật phân li độc lập của Menđen là sự hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp hay không tạo ra biến dị tổ hợp, nhờ đó người ta luôn có thể chọn những tính trạn[r]

Giáo án sinh 12. Bài Quy luật phân li độc lập của Menđen.Ở bài trước các em được biết Menđen đã tiến hành thí nghiệm và đề ra quy luật phân li đối với 1 cặp gen quy định 1 cặp tính trạng. Vậy với 2 hay nhiều gen, mỗi gen quy định 1 tính trạng và mỗi cặp gen nằm trên một cặp NST tương đồng thì sẽ có[r]

Câu 25: Điều kiện quan trọng nhất của quy luật phân li độc lập là :A. Tính trạng trội phải trội hoàn toànB. Số lượng cá thể phải đủ lớnC. Bố mẹ phải thuần chủng về tính trạng đem laiD. Các cặp gen q.định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau.Câu 26: Qui luật phân li[r]

Những diễn biến cơ bản của NSTLần phân bào 1Kì đầuKì giữaKì sauKì cuốiLần phân bào 2NST kép trong cặp tương đồng tiếp hợpvà có thể bắt chéo và trao đổi đoạnKì đầuCác cặp NST tương đồng tập trung và xếp song songthành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bàoKì giữaCác cặp NST kép tương đồng p[r]

thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% cây hoa đỏ: 50% cây hoa hồng: 25% cây hoa trắng. Biếtrằng sự biểu hiện màu sắc hoa không phụ thuộc vào môi trường. Dựa vào kết quả trên, hãy cho biết trongcác kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng?(1) Đời con của một cặp bố mẹ bất kì đều có[r]

DỰ ĐOÁN CÂU HỎI KHÓ VÀ RẤT KHÓ PHẦN BÀI TẬP DI TRUYỀN – LẦN 01Câu 1: Ở 1 loài thực vật chiều cao cây được quy định bởi 5 cặp gen không alen phân li độc lập tươngtác cộng gộp, trong đó cứ mỗi alen trội làm cho chiều cao cây tăng 5 cm. Cho lai 2 cây đồng hợp trộivà lặn với nhau thu được[r]

D. 0,375AA; 0,25Aa; 0,375aa. Câu 9: Trong thí nghiệm của Moocgan, phép lai giữa 2 dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám cánh dài với thân đen cánh cụt thu được đồng loạt F1 thân xám cánh dài. Lai phân tích F1 với ruồi thân đen cánh cụt thu được tỉ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ lai phân tích là[r]

– Ở thế hệ P:+ Ruồi thân xám cánh dài BV/bv có gen B và V cũng nằm trên 1 NST. Khi cặp NST tương đồng phân li,B và V cùng phân li trong giảm phân tạo ra một loại giao tử BV+ Ruồi thân đen cánh cụt bbv/bv có gen b và V cùng nằm trên 1 NST. Khi cặp NST tương đồng bị phânli trong giảm phâ[r]

1. Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung choquy luật phân li độc lập của Menđen như thế nào ? 2.Hãy giảithích thí nghiệm của Moocgan về sự di truyền liên kết dựa trên cơsở tế bào học.Bài 1. Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung cho quy luật ph[r]