SÁT TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI

Thứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtBài 33: Thường thức mĩ thuậtThứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuật1/ Tranh “Mẹ tôi”: Xvét-taba-la-nôva- Trong bức tranh có những hình ảnh nào?+ Mẹ và em bé.- Hình ảnh nào là hình ảnh chính, đâu làh[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌCVẽ tranh Đàn gàThứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Mỹ thuậtThứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Mỹ thuậtThứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Mỹ thuậtBài 30 : Xem tranh thiếu nhiVề đề tài sinh hoạtThứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Mỹ thuậtBài 30 : Xem tranh th[r]

tốt đẹp trong thanh thiếu nhi.Đẩy mạnh việc tuyên truyền ĐVTTN thực hiện tốt công tác Dân sốKHHGD, chăm sóc sức khỏe vị thành niên, công tác vệ sinh an toàn thực phẩm…- Đồng hành với thanh niên trong phát triển kỹ năng xã hội:Nâng cao nhận thức cho thanh niên về vai trò của kỹ năng xã hội. Tổ[r]

Thơ thiếu nhi Xuân Quỳnh dẫn người ñọc ñến với một thếgiới hình tượng lung linh và ngập tràn tình yêu thương. Hình tượngngười mẹ, trẻ con và thế giới thiên nhiên là ñiểm nổi bật trong nhữngsáng tác cho thiếu nhi của chị. Không phải xuất phát từ mục ñích làmthơ ñể phục vụ cho [r]

Luận văn Sáng tác dành cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài........................................................................................... 1
2. Lịc[r]

Tuần 1:
Bài 1: TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH

I Mục tiêu:
Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
GD: Có ý thức bảo vệ môi trường.
II Chuẩn bị:
GV: Sưu tầm một số tr[r]

Giáo dục, 1990) cũng nói rõ ưu điểm của nhà văn: “Ở những truyện thiếu nhi5thành công nhất, ông đã kích thích trí tưởng tượng, lòng ham muốn vươn tớicái đẹp, cái thiện cho trẻ nhỏ, bồi dưỡng cho các em lòng yêu văn chương,học được cách miêu tả, kể chuyện tự nhiên, duyên dáng và một vốn ngôn n[r]

Mỗi khi cần mua vật dụng gì, em hay đến cửa hàng bách hoá thiếu nhi ở đầu chợ. Nơi đó, chẳng những có bán rất nhiều thứ mà còn có chị bán hàng rất vui vẻ, biết chiều khách.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu chị bán hàng.    II. THÂN BÀI    + Tả hình dáng (sơ lược): mặt trắng - đầy đận - tóc d[r]

thổi,... là một hình tượng nghệ thuật đẹp yêu đời, yêu cuộc sống, yêu lao động ngaytừ tuổi thơ. Bức tranh bẩy em bé đu cành đào với những hoa và quaơr tranh thấtđồng làm người xem nức lòng với thế giới trẻ con bụ bẫm vô cùng đáng yêu, hồ hởivới ước vọng con trẻ hạnh phúc, khoẻ m[r]

Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ.Câu 2. Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?Câu 3. Em biết những tranh ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ. Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ. Trả lời : Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với t[r]

Tuần 1
Bài 1:
LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI

I Mục tiêu:
HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi
HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]

Câu 1. Tìm từ ngữ:Câu 2. Đặt ít nhất hai câu với hai từ vừa tìm được:Câu 3. Ghi lại hoạt động thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ trong mỗi tranh: Câu 1. Tìm từ ngữ: a)Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Mẫu: Thương yêu yêu, thương, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, chăm sóc, chăm lo...[r]

VỀ KIẾN THỨC: - Học sinh hiểu và nắm đợc nội dung các bài học trong học kỳ II.. VỀ KỸ NĂNG: - Hình thành kỹ năng học, nhớ bài và hiểu bài của học sinh.[r]

_ Tranh sơn dầu của Tô Ngọc Vân TRANG 7 _Hai cô gái bên bờ biển.. Tranh sơn dầu của Gô-ganh _ TRANG 8 TRANG 9 TRANH THIẾU NHI THAM KHẢO _Bạn em.[r]

Hoạt động 1Nhóm 6Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm đượcvề tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.Em hãy giới thiệu một vài bài hát, bài thơ, tranh, ảnh hoặc tư liệuđã sưu tầm được về tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi cácnước, các dân tộc.Hình ảnh giao lưu giữa t[r]

TiÕt 13:I. T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi:Hãy quan sát các tranh về đề tài bộ đội sau và cho biết nội dung đề tài mỗi tranh? 123Chân dung cô bộ độiBộ đội hành quânBộ đội vui chơi cùng thiếu nhi* Qua mét sè tranh trªn em h·y cho biÕt cã thÓ vÏ nhiÒu tranh vÒ ®Ò tµi bé[r]

[r]