- Giáo viên rút ra cách giải chung của bài tập để học sinh vận dụng BÀI TẬP 2: TRUNG BÌNH CỘNG CỦA BA SỐ LÀ 35.. - HỌC SINH NHẬN XÉT , GIÁO VIÊN KẾT LUẬN SỬA SAI.[r]
O1M và O2M lần lợt là hai đờng trung bình của hai tam giác BHC và BCF nên : - O1M song song và bằng nửa HC; O2M song song và bằng nửa BF Kết hợp các kết luận trên để đợc điều cần chứng m[r]
MỤC TIÊU: HS nắm được công thức khai triển luỹ thừa bậc n của một nhị thức: a + bn Vận dụng kiến thức vào các bài tập về xác định hệ số của luỹ thừa bậc n của một nhị thức, vận dụng vào [r]
Chøng minh quan hÖ chia hÕt Gäi An lµ mét biÓu thøc phô thuéc vµo n n N hoÆc n Z a/ Để chứng minh An chia hết cho m ta phân tích An thành tích trong đó cã mét thõa sè lµ m + Nếu m là[r]
bGọi O là giao điểm hai đờng chéo AC và BD; I là trung điểm của EF; Chứng minh rằng ba điểm O, C, I thẳng hàng.. bVới giá trị nào của x thì biểu thức P có giá trị bằng 2.[r]
Sau đó ta đi giải phơng trình hoặc hệ phơng trình để tìm các hệ số của các hạng tử trong các đa thức Đa thức thơng, đa thức chia, đa thức bị chia, số d.. Hãy giải bài toán trên bằng nhi[r]
Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên cấp 1 lớp 1Năm học 2013 2014, Cấp tiểu họcDành cho các giáo viên chủ nhiệm, các tổ trưởng của các khối.boi duong chuyen mon ke hoach thuc hien giao an danh cho giao vien
Tìm số tự nhiên có 5 chữ số, biết rằng nếu viết thêm chữ số 7 vào đằng trớc số đó thì đợc một số lớn gấp 4 lần so với số có đợc bằng cách viết thêm chữ số 7 vào sau số đó Bµi 3.. Nếu ta [r]
- Tiếp tục luyện tập về phơng trình vô tỷ, sai lầm thờng gặp khi giải phơng trình vô tỷ - Rèn t duy phân tích, tổng hợp, khái quát hoá ở học sinh, kĩ năng tính toán, chứng minh bài toán [r]
Gọi N là giao điểm của DM và CB a Chứng minh tứ giác ANDB là hình bình hành b Kẻ tia Cx // DN , Cx cắt AB tại P.. Chứng minh tứ giác MNPC là hình thoi c Tứ giác DNPC có phải là hình than[r]
b. Cho 2 soỏ tửù nhieõn a vaứ b trong ủoự soỏ a goàm 52 soỏ 1, soỏ b goàm 104 soỏ 1. Hoỷi tớch ab coự chia heỏt cho 3 khoõng? Vỡ sao? Baứi 8: Cho a + b + c = 0. Chửựng minh raống M = N = P vụựi: M a a b a c = ( + ) ( + ) ; N b b c b a = ( + ) ( + ) ; P c c a c b = ( + ) ( + )
giao an dai so 8 giao an dai so 8 giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an dai so 8giao an da[r]