2. Phần nhận xét:+ Bài 1: HS: 1 em đọc yêu cầu của bài tập, cả lớpđọc thầm, trao đổi theo cặp.- GV dán 2 tờ phiếu lên bảng. HS: 2 em lên bảng làm bài.HS: Làm bài vào vở.- GV chốt lại lời giải đúng:a) Sôngb) Cửu Longc) Vuad) Lê Lợi+ Bài 2: HS: 1 em đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọcthầm, so sánh sự khác[r]
2010 – 1762 = 248Vậy Bà Triệu đã khởi nghóa vào thế kỉ III trước công nguyên-Đổi vở chấm bàiBài 4:-HS đọc yêu cầu-Thảo luận nhóm đôi-Đại diện nhóm trình bày-Các nhóm khác nhận xét, bổ sungHS khá giỏi làm thêm bài c.Giáo án lớp 4D 17GV soạn: Trương Thò Thu Hà Năm hoc: 2010 - 20113/ Củng[r]
+ Kể câu chuyện theo nhóm 4 em. Sau đó trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.+ Các nhóm cử đại diện thi kể câu chuyện. Mỗi HS kể chuyện xong đều nói ý nghĩa.+ Lắng nghe.+ Phát biểu.+ Cùng GV và các bạn bình chọn.- Xung phong phát biểu: nói lên lòng tự trọng. Ta cần phải tự trọng trong học tập cũng n[r]
sát ,sanh sánh ,săn sóc ,sáng suốt Từ láy có tiếng chứa âm x: xa xa ,xam xám ,xám xịt ,xao xác .Khoa học : Một số cách bảo quản thức ăn - Ngày soạn: .- Ngày dạy : ..I . Mục tiêu Trang 8Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6Sau bài học hs có thể :Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ về một số loại[r]
+Vì dãy là từ chung chỉ những núi nối tiếp, liền nhau.+ Vì Thiên Nhẫn là tên riêng của một dãy núi và được viết hoa.- 1 HS đọc yêu cầu.- Viết tên bạn vào vở bài tập (nếu có) hoặc vở nháp. 3 HS lên bảng viết.+ Họ và tên người là danh từ riêng vì chỉ một người cụ thể nên phải viết hoa.- Lắng nghe.----[r]
- Yêu cầu HS đọc gợi ý 2: nhắc HS những truyện được nêu làm ví dụ và khuyến khích - HS đọc và gạch dưới các từ quan trọng_: Kể một câu chuyện_ _về lòng tự trọng mà em đã được_ _nghe do ô[r]
Giáo án 4 Trường TH-THCS Hòa Trung Tuần 6TUẦN 6:Ngày soạn :21/9/2008 Ngày dạy : Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008TẬP ĐỌC: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CAI.Mục đích yêu cầu: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụmtừ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợ[r]
đồng.g, Có 3 lớp góp nhiều hơn 38 000 đồng.h, Có 0 lớp góp ít hơn 29 000 đồngBài 3:- HS đọc đề-HS trả lời- Thảo luận theo nhóm đôi- Đại diện nhóm trả lờiTiết 2: Luyện tiếng việt (TLV)XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I.MỤC TIÊU: - Luyện tưởng tượng và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhâ[r]
kiến người lớn. Không đưa ra ý kiến vôlý, sai trái.- HS làm việc theo nhóm- Các nhóm tự chọn 1 trong 4 tình huốngmà GV đưa ra, sau đó cùng thảo luận đểđưa ra các ý kiến, ý kiến đúng là:- Các nhóm đóng vaiTình huống 1, 2, 3 : Vai bố mẹ và conTình huống 4: Vai em HS và bác tổtrưởng tổ dâ[r]
A. 567234 B. 576432 C. 567432 D. 576342 3. Số nào dới đây có chữ số 9 biểu thị cho 9000 A. 78921 B. 49478546 C. 97420 D. 781219346 4. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 5 tấn 34 kg = kg là A. 534 kg B. 5340 kg C. 5034 kg D. 5043 kgPhần 2:Bài 1:( 4 điểm) Tính bằng cách thuận tiện 124[r]
- Về nhà học bài và làm bài tập.Khoa họcBạn cảm thấy thế nào khi bị bệnhI. Mục tiêu:- Sau bài học, HS có thể nêu đợc những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh.- Nói ngay với cha mẹ hoặc ngời lớn khi trong ngời cảm thấy khó chịu không bình thờng.II. Đồ dùng dạy - học:Giáo viên Đào Thị Ngọc Quế4-[r]
sung- Nhng t ch tờn chung ... danh t chung - Lng nghe- Nhng tờn riờng ...l danh t riờng Giáo viên : Nguyễn Thị Long6Trờng Tiểu học Nghi Yên* Bi 3 - 1 HS c y/c- Yờu cu HS tho lun cp ụi v tr li cõu hi.- Tho lun cp ụi- Gi HS tr li, HS khỏc nhn xột, b sung.- Danh t riờng ch ngi, ... phi vit hoa.[r]
100sánh, rút ra cách nhân 1 tổng với 1 số- Gọi HS nhắc lạiBài 4: Dành cho HS giỏi, khá nếu cònthời gian . 3. H Đ nối tiếp:- Nhận xét tiết học- CB : Bài 57- HS tính giá trị BT, so sánhvà nêu cách tính. Muốn nhân 1 tổng với 1 số,ta có thể nhân từng số hạng củatổng với số đó rồi cộng 2 kết quảl[r]
Tuần 6:Soạn ngày 25 tháng 09 năm 2010BÀI 3: Sao chép hình I>MỤC TIÊU- HS biết tác dụng của việc sao chép các hình - HS thao tác được sao chép một phần hình vẽ II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMáy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu cách vẽ hình c[r]
III. Chữ mẫu trong khung chữIII. Hoạt động dạy học:1/ Giới thiệu bài:2/ Hớng dẫn viết chữ hoa LHS: Quan sát chữ mẫu, nhắc lại cấu tạo của chữ hoa L GV: Hớng dẫn quy trình viết và viết mẫu chữ hoa LHS: Tập viết chữ hoa L vào bảng con GV nhận xét, sửa sai.3/ Hớng dẫn viết câu ứng dụngHS: Đọc câu ứng[r]
* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV gợi ý HS chọn những câu chuyện nói về tấm gương con người biết bảo vệ MT, chống lại những hành vi phá hoại MT.II.Chuẩn bị: Một số sách, truyện, bài báo có liên quan.III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS1.Ổn dịnh:2.KT bài cũ:GV nhận xét, ghi điểm.3.[r]
Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017
giao an lop 2 tuan 34 ca ngay.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày×bài giảng giáo án lớp 2 tuần 34 tích hợp đầy đủ.bộ giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày.giáo án môn tiếng việt lớp 2 tuần 34 chi tiết cụ thể theo chuẩn kiến thức kĩ năng.