VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CẢNH ĐẸP Ở ĐỊA PHƯƠNG EM

Tập làm vănLUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬTVẬT

Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Cảnh ở địa phương em) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương. - Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành một đoạn văn[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Cảnh ở địa phương em) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương. - Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành[r]

Đề bài: Em đó cú dịp đi thăm một cảnh đẹp ở địa phương hoặc một nơi khác. Em hãy thuật lại buổi đi thăm đó. Hướng dẫn Năm nay, nhân dịp tết đến xuân sang, bố mẹ đưa hai chị em tôi đi thăm quan hồ Gươm, vừa là một di tích lịch sử,[r]

Quê hương em nằm bên bờ sông Đuống hiền hòa. Mỗi sớm mai, mặt sông phẳng lặng như gương. Dòng sông giống hệt dải lụa mềm mại trải dài tít tắp. Thấp thoáng trong sương mù, từng đoàn thuyền đang từ từ rời bến. Phóng tầm mắt ra xa, hai bên bờ sông, những bãi ngô, rặng tre xanh mờ mờ. Từ trên đê[r]

Ba lần số thứ nhất là :84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số: 27; 28; 29Bài giảiHiệu số phần bằng nhau là6 – 1 = 5 (phần)Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)Đáp số: Con 6 tuổi Bố:36 tuổiKĩ thuậtKiểm tra[r]

15’ 3. Giới thiệu bài mới: - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Mục tiêu: Giúp HS kể được câu chuyện Phương pháp: Đàm thoại. - Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở <[r]

C. Kết bài.- Với riêng em, mỗi lần nhìn phượng nở, em lại có tâm trạng như thế nào? (buồn, vui, hứa hẹn,…).Đề 3:A. Mở bài.- Em dự định miêu tả cảnh gì?- Đó là cảnh mà em đã trực tiếp được chứng kiến hay đã xem nó trên truyền hình.B. Thân bài.- Miêu[r]

1. Đọc lại hai đoạn trích Chị em Thuý Kiều và Cảnh ngày xuân để tìm những yếu tố tả người và tả cảnh.Gợi ý:- Trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều: Có một câu tả cảnh (Êm đềm trướng rủ màn che); còn lại chủ yếu là các hình ảnh tả tài sắc của Thuý Kiều và vẻ đẹp[r]

2.Tập làm văn:(6đ) Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê em. ĐiểmĐÁP AN - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TIẾNG VIỆTA. Kiểm tra đọc: *Giáo viên chấm theo thang điểm (6 điểm)*Bài tập: (4 điểm)Mỗi câu đúng ghi 1điểma) Đánh dấu x vào ô trống từ “đi” được dùng với n[r]

ĐỀ 5ĐỂ THI HỌC SINH GIỎIMôn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 150 phútCÂU 1 (1 điểm)Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? Cho ví dụ.CÂU 2 (3 điểm)Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 20 dòng) trình bày cảm xúc và sự tưởng tượng của em về 2 cảnh đối lập được miêu tả tro[r]

đẹp: A. Rực rỡ và quyến rũ B. Trong sáng và hồn nhiên C. Trẻ trung và đầy sức sống D. Mãnh mẽ và đầy bản lĩnh6. Bài thơ “ Thiên Trường vãn vọng” (Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trơng ra) được viết theo thể loại nào? A. Thất ngơn tứ tuyệt B. Thất ngơn bát cú C. Ngũ ngơn tứ tu[r]

ĐỀ 5ĐỂ THI HỌC SINH GIỎIMôn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 150 phútCÂU 1 (1 điểm)Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? Cho ví dụ.CÂU 2 (3 điểm)Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 20 dòng) trình bày cảm xúc và sự tưởng tượng của em về 2 cảnh đối lập được miêu tả tro[r]

Bài 1 : Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn sau. GV cho HS đọc đoạn văn, làm việc cá nhân, báo cáo.Bài 2 : Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu về một loại trái cây mà em thích, trong đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào?GV cho HS[r]

- Y/c HS mở SGK trang 72 vàtheo dõi- Đọc bài chính tả Sông Hương- Dán bảng phụ lên bảng- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp củasông Hương vào thời điểm nào?- Kết luận: Đoạn trích viết vàcảnh đẹp của sông Hương vàomùa hè và khi đêm xuống. - Trong đoạn trích những từ n[r]

Bài 1 : Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn sau. GV cho HS đọc đoạn văn, làm việc cá nhân, báo cáo.Bài 2 : Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu về một loại trái cây mà em thích,trong đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào?GV cho HS[r]

c. Chủ ngữ, vị ngữ5/ Chủ ngữ trong câu trên là ?a. Vượt Đại Tây Dươngb. Ma-gien-lăngc. Ma-gien-lăng cho đoàn thuyềnTẬP LÀM VĂNĐề bài : a) Hãy viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình con vật mà em yêu thích (mở bài gián tiếp)b) Trong đoạn văn em vừa tả