CHUẨN BỊ VẼ TRANH

TUẦN 1: ( L2) VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐẬM VẼ NHẠTI. MỤC TIÊU• HS biết được 3 độ đậm nhạt: đậm, đậm vừa, nhạt.• Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh.II. CHUẨN BỊGIÁO VIÊN• Sưu tầm tranh, ảnh trang trí có độ đậm, nhạt.• Hình minh hoạ 3[r]

Hoạt động 3: Thực hành. -Có thể tổ chức vẽ theo nhóm ( quan sát vẽ bạn trong nhóm). -Gợi ý HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn . Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá . GV cùng HS chọn một số bài treo lên bảng. GV gợi ý HS nhận xét +Bố cục ; cách vẽ hình các chi tiết và màu sắc. -G[r]

1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài Lễ hội.
2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh về ngày lễ hội theo ý thích.
3. Thái độ: HS thêm yêu quê hương và những lễ hội của dân tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Máy chiếu.
Tranh ảnh về đề tài Lễ hội

Học sinh tự chọn, quan sát một bạn trong Học sinh tự chọn, quan sát một bạn trong lớp, chú ý đặc điểm và vẽ chân dung của lớp, chú ý đặc điểm và vẽ chân dung của bạn đó.bạn đó.BÀI 15: V TRANHẼV CHÂN DUNGẼThứ 4 ngày 02 tháng 12 năm 2009Mĩ thuật NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁNHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁBÀI 1[r]

3. Học sinh; bút chì, tẩy, màu vẽ.C. Tiến trình kiểm tra.Tiết 2: Học sinh vẽ màu.Kết thúc tiết học:Giáo viên nhận xét chung, sau đó thu bài học kỳ II, Hớng dẫn về nhà: Vẽ tranh theo ý thích, chuẩn bị bài để trng bày.Đáp án:1. Nội dung tranh: hình ảnh phù hợp[r]

1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình.
2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo ý thích.
3. Thái độ: HS yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Máy chiếu.
Tranh ảnh về đề tài gia đình
Bà[r]

Cắt dán tranh treo tường đơn giản mà ấn tượng Nhìn bức tranh ấn tượng này bạn có thể nghĩ nó thật phức tạp nhưng thật ra cách làm lại vô cùng đơn giản. Bạn cần chuẩn bị những nguyên vật liệu như sau: - Khung tranh căng sẵn toan trắng (bạn có thể mua ở các tiệm bán dụ[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh
2. Kĩ năng: HS biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh về đề tài phong cảnh quê hương
3. Thái độ: HS yêu quê hương và tự hòa về noi mình sinh sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Sưu tầm một số tranh[r]

Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010Vẽ tranh.Tónh vật (lọ và hoa).I/ MỤC TIÊU:-Biết thêm về tranh tónh vật.-Biết cách vẽ tranh tónh vật.-Vẽ được tranh tónh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích.-HS khá giỏi: sắp xếp hình ảnh cân đối, hình vẽ gần với m[r]

Bài 07: Vẽ tranh Đề tài em đi học I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu được nội dung đề tài Em đi học. - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - Vẽ được tranh đề tài Em đi học II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học - Các bướ[r]

M«n :: Mü thuËtNg êi tr×nh bµy : NguyÔn ThÞ Trang Nhung I. Tìm chọn nội dung đề tài :Thứ bảy ngày 17 tháng 10 năm 2009MÜ thuËtBµi 24 : vÏ tranh ®Ò tµI tù do 213 4 51 23 4 II. Cách vẽ tranh Thứ bảy ngày 17 tháng 10 năm 2009MÜ thuËtBµi 24 : vÏ tranh ®Ò tµI tù do Bước 3 :[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHUYỆN LẠC THỦYĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆNNĂM HỌC : 2014 - 2015ĐỀ THI MÔN: MĨ THUẬT(Thời gian làm bài: 120 phút )A. PHẦN CHUNGĐồng chí hãy nêu quan niệm, mục đích đổi mới sinh hoạt chuyên môn theohướng nghiên cứu bài học. Khi áp dụng đổi mới sinh hoạt[r]

Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Di Linh – Lâm Đồng Mó thuậtThứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007Câu hỏi: Em hãy nêu các loại tranh đề tài đã được học? Vẽ tranh: Đềà tài tranh chân dungMó thuậtThứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Câu hỏi: Tranh chân dung là tranh vẽ<[r]

Mĩ thuậtBài 27: vẽ tranhĐề tài môi trường1.Tìm, chọn nội dung đề tài.+ Không gian sống xung quanh ta có cây cối, đường sá, nhà cửa, mương rạch,....+ Môi trường xanh - sạch - đẹp rất cần cho cuộc sống con người.+ Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi người. Có nhiều cách để giữ gìn, bảo vệ môi[r]

Ph n thuy t trình c a nhóm ti u h cầ ế ủ ể ọBài 27: v tranhẽĐ tài v sinh môi tr ngề ệ ườ Trò chơi:Bài 1: Em hãy giơ thẻ đỏ cho hành động bảo vệ môi trường và thẻ xanh cho hành động làm ô nhiễm môi trường trong câu A, B, C, D .A. Dọn dẹp vệ sinh trường lớp học.B. Vứt rác thải bừa bãi, chặt phá cây rừ[r]

- Đối với người đang chuyển động ngừơi kí hoạ phài rèn luyện để ghi chép lại đựơc đúng hình tượng những đề tài sinh động trong đời sống để chuẩn bò tư liệu cho các bài vẽ kí hoạ ngừơi động khó hơn bởi khi chuyển động thì hình dáng người trên các cơ người, trục người đều thay đổi một cách nhan[r]

TUẦN 27:Tự nhiên và Xã hội: Lớp 3CHIMI. MỤC TIÊU:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim được QS.- Giải thích tại sao không nên, săn bắt, phá tổ chim. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Hình vẽ SGK trang 102,103..- Sưu tầm các ảnh về các loại chim.- Sưu tầm các ảnh về[r]

10 Bài toán vui cho HS tiểu học kèm minh họa và hướng dẫn, gợi ýNghỉ hè Nam được về quê thăm ông bà ngoại. Nhàông bà ngoại rất rộng, có cả vườn cây ao cá. Đặcbiệt cái ao của ông bà có dạng là một hình vuông,4 góc ao có 4 cây khế sai trĩu quả, lần nào về quêNam cũng chạy ngay ra gốc khế để hái quả, N[r]

@Tìm phác thảo đen trắng :tương tự như bố cục của một câuchuyện hay một bài văn , phải có mở bài, thân bài, kết luận với cáctình tiết chính, phụ, trước sau còn bố cụ của tranh là sắp xếp nhữnghình mảng : có mảng chính, mảng phụ, khung cảnh có lớp trước lớpsau, có xa, có gần . mảng chính là mả[r]

TRANG 1 TRANH VẼ ĐỘNG VẬT "GỌT VỎ" TỪ GIẤC MƠ MA QUÁI DỰA VÀO GIẤC MƠ TRÊN MỘT HÒN ĐẢO "TRỐNG RỖNG", NGƯỜI HỌA SĨ ĐÃ SÁNG TÁC NÊN NHỮNG BỨC TRANH ĐỘNG VẬT THÚ VỊ.... Ai trong chúng ta cũ[r]