VẼ TRANH CỔ ĐỘNG

15tranh sơn dầu hay điêu khắc. Khi mà công cuộc kháng chiến còn nhiều gian khổ,đời sống thiếu thốn, khó khăn, những vật liệu để vẽ như giấy, màu, toan, lụa lànhững thứ xa xỉ. Họa sĩ đã vẽ tranh cổ động bằng việc tận dụng mọi chất liệu cósẵn. Vào thời khắc cam go cả[r]

Làm thí nghiệm tại PTN, ghi hình bằng camera viênhoặc điện thoại. Sản phẩm báo cáo bằngPowerpointNhóm 2: Đóng vai bác sĩ tai mũi họng: giải thíchvề một số bệnh hô hấp có liên quan đến than đá vàđưa ra một số lời khuyên cho bệnh nhân về việc bảovệ hệ hô hấp. ( nộp bài báo cáo trước 3 ngày đểthống nhấ[r]

có thể nhắc nhở bằng cách :Ví dụ: Khi trẻ tô màu còn loe ra ngoài tôi sẽ góp ý nhẹ nhàng. “lần sau conphải tô màu trùng khít vào hình, không tô loe ra ngoài như vậy bức trang sẽ đẹphơn và sẽ được cô gửi vào phòng triển lãm tranh của trường mình để dự thi nữađấy .”9Hoặc đối với những bài có bố[r]

3Đặc điểm khuôn mặt của mỗi người khác nhau,mỗi người một nét không ai giống ai.- Trạng thái khuôn mặt:121- Vui2- Giận dữ3- Ngạc nhiên4- Buồn rầu34Kết luận- Tranh chân dung là tranh vẽvề người.Tranh có thể vẽkhuôn mặt, vẽ nửa người, hoặctoàn thân. Người vẽ thể hiện[r]

Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn c¸ch vÏ mµuC¸ch 1: - T×m mµu theo ý thÝch ®Ó vÏ ngêi, khè,®ai th¾t lng, trµng ph¸o råi sau ®ã míit×m mµu t« nÒn tranh vµ sö dông mµut« mµumµu ®ÓnÒn t« nÒn tranh tríc sau ®ãC¸ch 2: ®Ó- T×mmíi t×m mµu t« vµo h×nh vÏ ngêi, khè,th¾t t«lng,trµngph¸o.Chó ý: Tr¸nhmµutrµn[r]

1. Bức tranh: Bức tranh vẽ vị bác sĩ đang chăm sóc bệnh cho một cậu bé. 2. Bức tranh 2: Bức tranh vẽ cảnh trong phòng làm việc của một nhóm các kĩ sư cầu đường. ĐỀ BÀI Quan sát các bức tranh ở SGK (môn Tập làm văn) và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? BÀI THAM[r]

TUẦN 17Ngày soạn thứ 2 ngày 30 tháng 12 năm 2013Ngày dạy thứ 3 ngày 31 tháng 12 năm 2013Dạy lớp 2A, 2BBài 17: Thường thức mỹ thuậtXEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI( Tranh dân gian Đông Hồ)I/ Mục tiêu :-HS làm quen, tiếp xúc với tranh dân gian Việt Nam.-HS tập nhận xét về màu sắ[r]

Bước 4 - Chỉnh sửa hoàn chỉnh bài vẽ và tô màu.Bài 8 : Vẽ tranh chân dungCâu hỏi: Trong các bài sau bài nào vẽ cân đối?AaBbcBài 8 : Vẽ tranh chân dungBàithamkhảoEm gáiCô bộ độiBạn tôiChị Hoa

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp liên môn v[r]

3Cùng nhau uống nước4Đàn gà nhà emBầy chimThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CON VẬTThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CONVẬTTRƯNG BÀY SẢN PHẨMNhận xét tranh:1. Cách vẽ con vật?2. Cách vẽ màu?

EBOOK FOR YOUTuyển tập thơ hay cho bé qua tranh vẽNhững bài đồng dao giản dị hay những bài thơ trẻ em đáng yêu gắn liền với tuổi thơcủa mỗi chúng ta. Dạy con qua các bài đồng dao, bài thơ trẻ em là biết bao nhiêu bàihọc quý giá, dạy trẻ em về thiên nhiên, xã hội, con người xung quanh, về cách[r]

Quan sát các bức tranh ở SGK (môn Tập làm văn) và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? ĐỀ BÀI Quan sát các bức tranh ở SGK (môn Tập làm văn) và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì?. BÀI THAM KHẢO 1. Bức tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh c[r]

hợp với quy định của Luật Dân sự và thực tế quản lý. Thêm nữa, theo các nhà chuyên môn, đểthực hiện Thông tư 06 thì cần 02 điều kiện: thứ nhất, thẩm định xây dựng, doanh nghiệp phảithuê đơn vị tư vấn thiết kế biển, bảng quảng cáo và phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về độan toàn; thứ hai, các ng[r]

Có thể nói rằng chưa một nhà khoa học nào khẳng định chắc chắn trái đất sẽ bị hủy diệt vào thời điểm cụ thể. Tuy nhiên, ngày tận thế có thể sẽ xảy ra nếu môi trường sinh sống trên trái đất bị hủy hoại nghiêm trọng do tác động quá mức của đủ loại ô nhiễm môi trường, sự bùng nổ dân số và những biến đổ[r]

Trƣờng phái hội hoạ Trừu tượng Biểu hiện (mĩ thuật hiện đại) xuất hiện ở
châu Âu và Mĩ cuối thế kỷ XIXđầu XX, theo xu hƣớng không biểu tả trực tiếp
các hình tƣợng bằng hình vẽ có nội dung cụ thể.

Thông điệp nghệ thuật đƣợc diễn đạt qua ngôn ngữ “phi hình thể”, biểu
hiện cảm xúc trên tra[r]

Bức tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh cậu bé đang nằm điều trị trên giường bệnh. Cậu nằm mê mệt vì bệnh tình đang hành hạ cậu. Một bác sĩ vừa mới kiểm tra nhiệt độ cho cậu và đang chăm chú xem nhiệt kế. ĐỀ BÀI Quan sát các bức tranh ở SGK (môn Tập làm văn) và cho biết những người tri thức trong tranh là[r]

•Được đặt ở vò trínào?Bố cục hình ảnh chínhso với hình ảnh phụ nhưthế nào?Có những màu sắcnào được vẽ trên tranh?Em có cảm nhận gì vềTranhÙ 2ÙTrong tranh hoạ só Đường NgọcCảnh vẽ rất nhiều loại quảnhư :quả sầu riêng, măngcụt, chôm chôm…. Ngoài vẽquả ông còn vẽ h[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong suốt 9 tháng mang thai, chắc chắn mẹ bầu nào cũng muốn lưu giữ lại khoảnh khắc tuyệt vời này bằng một việc làm gì đó. Có người viết nhật ký mang thai, có người chụp ảnh suốt 9 tháng mang bầu nhưng đối với mẹ Luo Qianxi, việc làm[r]

rõ ràng nhưng không chi tiết.- Các GV chưa thực sự hợp tác cùng nhau xây dựng kế hoạch bài học.- Thái độ của GV không phải là hoà đồng, bình đẳng, sẵn sàng học hỏi, hợp tácmà lại là phê phán, đánh giá, làm mất đi tính nhân văn của NCBH.d) Biện pháp, giải pháp khắc phục: 1,0 điểmNGHIỆP VỤCâu 1* Nhiệm[r]

TIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANHBước 1: Tìm và chọn nội dung đề tàiTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANH :Bước 2: Tìm bố cục : Phác mảngchính, mảng phụTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO[r]