I GIẢI CÁC BÀI TOÁN BIỆN LUẬN THEO THAM SỐ M

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đạihọc và bồi dưỡng học sinh giỏi.DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTPhương trìnhBất phương trìnhHệ phương trìnhHệ bất phương trìnhHọc sinh giỏiPTBPTHPTHBPTHSGPhần I: ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Như ch[r]

3}| x jk ∈ , j =1,m, k =1,n : không gian các ma trận thực cấp m × n .: X là ma trận trực giao } : nhóm quay trong  3 .p p ( Ω=)  f : Ω →  : ∫ f dµ Ωχ A : là hàm đặc trưng của tập A thỏa1 , x ∈ A0 , x ∉ A.χA ( x ) = 3LỜI MỞ ĐẦUBài toán tích chập xảy ra trong nhiều lĩnh vực t[r]

bài viết là bài tiểu đề án về cách vận dụng các tham số đặc trưng biến ngẫu nhiên và các quy luật phân phối xác suất của biến ngẫu nhiên vào giải các bài toán chuyên ngành Kinh tế tổng hợp, Tài chính doanh nghiệp, Ngân hàng, Kế toán, Quản trị văn phòng, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Chăn nuôi[r]

Ωχ A : là hàm đặc trưng của tập A thỏa1 , x ∈ A0 , x ∉ A.χA ( x ) = Footer Page 5 of 162.3Header Page 6 of 162.LỜI MỞ ĐẦUBài toán tích chập xảy ra trong nhiều lĩnh vực thống kê phi tham số. Bài toán thườnggặp là ước lượng hàm mật độ của biến ngẫu nhiên X dựa trên dữ liệu bị nhiễu Y[r]

* BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LOẠI MUỐI TẠO THÀNH KHI CHO CO2, SO2 TÁC DỤNG VỚI KIỀM.

a) Phản ứng của CO2 hoặc SO2 tác dụng với kiềm của kim loại hoá trị I (Na, K,…)
CO2 + NaOH NaHCO3
CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O
Có 3 trường hợp xảy ra:
(1) Nếu 1 < < 2 tạo 2 muối
(2) Nếu[r]

rong chương trình môn Toán bậc THPT hiện nay có rất nhiều bài toán có tham số liên quan tới phương trình bậc 2, quy về bậc 2, và trong số đó xuất hiện nhiều và đa dạng các bài toán “Tìm điều kiện để một phương trình có nghiệm, có một nghiệm, hai nghiệm, ba nghiệm, bốn nghiệm …”.Nhưng hiện nay theo b[r]

Trong chương này, chúng tôi đã trình bày một số phương pháp lai ghép song song tìm nghiệm chungcủa bài toán EP với bài toán VIP và bài toán FPP. Một cải thiện đáng chú ý của phương pháp chiếu EGMlà phương pháp chiếu GLM tìm nghiệm của bài toán EP, ở đó chỉ một bài toán[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 2015 - THCS Trọng Điểm Bài 3: (1,5 điểm)    Cho phương trình  x2 – 2(m + 4)x + m2 – 8 = 0 a)      Xác định tham số m để phương trình có nghiệm x1, x2. b)      Hãy lập một hệ thức liên hệ giữ[r]

Bài 1: ( 2 điểm )  Cho biểu thức  1) Rút gọn biểu thức A. 2) Tìm x để A  =  - 3 Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Một xe tải lớn chở 3 chuyến và xe tải nhỏ chở 4 chuyến thì chuyển được tất cả 8[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán năm học 2013 -2014 trường THPT Văn Quán Câu 1: Tìm tập xác định của các hàm số sau: Câu 2 : Xác định hàm số bậc hai   biết rằng đồ thị của nó cắt Oy tại điểm có tung độ -3 và đi qua điểm  M (-2;1)[r]

TỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CDạng 1.Tìm tập xác định của hàm số (TXĐ).Dạng 2.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.Dạng 3.Hàm số chẵn – Hàm số lẻ.Dạng 1.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Ứng dụng khảo sát hàm sốVào bài toán biện luận số[r]

II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ KIỀM
1) Một số chú ý khi giải bài tập:
- Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba mới tan trong nước ở nhiệt độ thường
- Các kim loại mà hiđroxit của chúng có tính lưỡng tính như Al, Zn, Be, Sn, Pb…tác dụng được với dung d[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 12 môn Toán năm 2014 thành phố Cần Thơ I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu 1 (3,0 điểm)       1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số y =        2.Dùng đồ thị ( C) biện lu[r]

Bài toán 19:Cho (O), d là một đường thẳng ở ngoài (O), từ O hạ OI ⊥ d, qua I kẻ tiếp tuyếnIA và cát tuyến ICD, Gọi M,N lần lượt là giao điểm của d với AD và DC. Chứngminh IM = IN.Đương nhiên nếu ICD suy biến về là tiếp tuyến IC thì chúng ta có ngay AC//d làmột điều mà ta đã biết[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ).  Cho hàm số y = -x4 + 2x + 3 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho. Biện luận theo[r]

Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Biến đổi đồ thị dựa vào tính chẵn lẻ của hàm số.Ứng dụng của đồ thị hàm số ddeer biện luận về số nghiệm củaphương trình.Dạng 3.Tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN).Tìm điều kiện của tham số tron[r]

Ngày mai, 4/7/2013  hơn 800.000 thí sinh đăng ký dự thi đại học khối A, A1, V sẽ tham gia làm bài thi môn toán. Đề thi môn toán khối A năm 2013 sẽ . Đề thi đại học năm 2013 các khối A,A1,B,C,D,V.. được ra theo hướng không quá[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 - Sở GD&ĐT Tiền Giang Câu 1. (2,0 điểm) Cho hàm số y = x3 – 3x2 + 2 a/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho b/ Biện luận theo m số nghiệm của phương trình x3 – 3x2 +[r]

TIẾT 10LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIA.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Nắm được những phương pháp chủ yếu giải và biện luận các dạng phương trìnhax + b = cx + d ; phương trình có ẩn ở mẫu thức (đưa về bậc nhất, bậc 2).- Củng cố và nâng cao kĩ năng giải và biện luận phương trình c[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20152016

A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.
Phần 1. Hàm số
Khảo sát hàm số
Tìm max, min
Viết phương trình tiếp tuyến
Biện luận nghiệm dựa vào đồ thị hàm số
Giao điểm
Cực trị hàm bậc 3

Bài 1. Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a

b

c


d

e

g
[r]