GIÁO ÁN LỚP 4 TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA DOC

TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA (Nguyễn Phan Hách) * Giảm tải: bỏ câu hỏi 4, sửa câu hỏi 2. Tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của bầy ngừa. I/ Mục tiêu: _ Kiến thức: +Đọc đúng : chênh vênh, bồng bềnh, âm âm, Hmông, xoè kèn, thé kén, lướt thướt. + Cảm thụ những[r]

- Nêu ý của 2 câu tho cuối - GV giảng bổ sung, sơ kết ý - GV nhận xét, ghi bảng c/ hoạt động 3: Luyện đọc - GV chốt lại từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS chú ý đặc điểm đối xứng cả ý lẫn lời cácâu 3 và 4; 5 và 6 - GV đọc mẫu lần 2 - Ngày, chim oanh kêu xao xác - Đêm, đom đ[r]

Tập đọc Tiết : CÂU ĐỐ I – Mục tiêu : - Kiến thức : H hiểu được một số câu đố về sự vật quen thuộc như cây khoai lang , điện thoại , sư tử giả , 4 con sông nước ta - Kỹ năng : Chú ý đọc những từ ngữ gợi tả sự vật và so sánh ngầm trong từng câu đố : bờ ấp , nở con - Thái[r]

Tập đọc Tiết 65. VIỆT BẮC Tố Hữu I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu đúng các từ ngữ: Ta, mình,sấn lùi, chăn sui, đụi, lien hoan, gian nan, tiếng mợ rừng. - Nội dung: Tâm trạng của người cán bộ CM khi rời chiền khu Việt Bắc về xuôi va thấy rõ tình lưu luyến giữa cán bộ CM và nhân dân Việt[r]

Tuần 6 –T2 –TĐ - 1 - Tập đọc Tiết 11 : Đất nước I/ Mục Tiêu:  Kiến thức :Luyện đọc theo sách giáo khoa .  Từ ngữ :Thơm ngát , bất khuất , bát ngát , rì rầm .  Kỹ năng : Rèn cho học sinh đọc trôi chảy , lưu loát  Thái độ : Qua đoạn thơ giàu màu sắc , âm điệu , suy tưở[r]

HmôngDân tộc Tu DíDân tộc PhùLáThứ sáu ngày 27 tháng 3 năm 2015Tập đọcTiết 57: Đường đi Sa PaLuyện đọcsặc sỡ, khoảnh khắc, long lanh,nồng nànNhững đám mây trắng nhỏ sàxuống cửa kính ô tô tạo nêncảm giác bồng bềnh huyền ảo.Tìm hiểu bàiThứ sáu ngày 27 tháng 3 năm 2015Tập đọ[r]

4- Củng cố: _ Nêu lại đại ý _ Trên đường Hà Nội -> Điện Biên từ máy bay nhìn xuống thành phố, đồngb ằng -> sông núi hiện ra xinh đẹp như thế nào? 5- Dặn dò: (2’) _ Đọc lại bài + TLCH _ Chuẩn bị: Am thanh Thành Phố

KIM TRA ĐNH K CI K II Mơn: Ting Vit- Líp 4Năm hc 2009-2010 A. PhÇn ®äc I. Đọc thành tiếng: Bốc thăm, đọc một đoạn của một trong các bài tập đọc sau:1. Bài: Đường đi Sa Pa – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 102.2. Bài: T[r]

Đề tài“Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 ”A.ĐẶT VẤN ĐỀ:I . Lí do chọn đề tài:Giáo dục bậc tiểu học là một khoa học giáo dục khó nhất. Nó là nền móng đầu tiênđể giúp con người tồn tại và phát triển, đặc biệt là môn Tiếng Việt có vị trí quan trọngtrong tất[r]

_ Giáo viên đọc mẫu lần 1 _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạc h chân từ khó. _ Tìm những hình ảnh miêu tả cảnh đẹp ở SaPa? _ Lác đác lá vàng rơi _ Trăng lấp lánh 1 cơn mưa tuyết, gió xuân hây hẩy nồng nàn _ Học inh nêu từ khó viết phân tích, luyện viết, bảng con. _ Giá[r]

I/Mục đích u cầu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng giàu cảm xúc.- Hiểu ND : Ca ngợi tình u nước, yếu con sâu sắc của người phụ nữ Tà – ơi trongcuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước ( TL được các câu hỏi; thuộc một khổ thơtrong bài.)- GDKNS: +Giao tiếp+Đảm nhận trách[r]

Tập đọcKiểm tra bài cũ:Tập đọcNgày khai trườngTập đọcNgày khai trườngSáng đầu thu trong xanh Từng nhóm đứng đo nhauEm mặc quần áo mớiThấy bạn nào cũng lớnĐi đón ngày khai trường Năm xưa bé tí teo,Vui như là đi hội.Giờ lớp ba, lớp bốn.Gặp bạn, cười hớn hởĐứa tay bắt[r]

Lời chào thân ái nhất GV: Vũ Thị Thu HiềnTrường TH số 1 Thanh Yên Kiểm tra bài cũ: Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà?Bạn nào đã giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp? Quan sát tranh Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Ngưỡng[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẾN LỨCTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN BẾN LỨCKÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP  Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ  Bu-ra-ti-nô cần Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba?Ba-ra-ba? ChChú bé gỗ đã làm ú bé gỗ đã làm cách nào để buộc cách nào[r]

- khủng khiếp - điều ước- sung sướng Lúc ấy, nhà vua mới hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam.Đi - ô - ni - dốtMi - đátThứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập đọc

nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển?Câu văn: Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì lanh ác hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng.Thứ hai, ngày 2 tháng 8 năm 2010Tập đọc

Vũ Quần Phương Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Ngưỡng cửaVũ Quần PhươngHằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình,em đi những đâu?Luyện nói: Dặn dò:-Về nhà các em học thuộc bài.- Xem trước bài: Kể cho bé nghe.Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Ng[r]

Kinh, người Thượng. - Hs nêu. ▪ HĐ : lớp. ▪ PP : luyện tập. nhọc nhằn lẹt xẹt kĩu kịt nghìn nghịt ▪ HĐ : lớp. * Hoạt động 3: Củng cố. Tổ chức cho hs đọc diễn cảm ▪ PP : thi đua. Hs thi đua đọc 5.Tổng kết : (1 phút) - Về học bài. - Chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở T[r]

cảm 5’ – 6’ - Cho HS đọc diễn cảm - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - Nhận xét + khen những - 3 HS nối tiếp đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - HS thi đọc HS đọc hay - Lớp nhận xét 5 Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - Dặn[r]

GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( Đ1) HS: Đọc khổ thơ trong nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải lao c) Ôn vần ăn, ăng (6,) - Tìm trong bài tiếng có vần ăng - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng săn, bắn[r]