BÀI 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU

1. 1. T Tạ ại i sao sao c cầ ần n ph phả ải i c có ó m mộ ột t CSDL? CSDL?
H Hệ ệ th thố ống ng c cá ác c t tậ ập p tin tin c cổ ổ đi điể ển n : :
• • Đư Đượ ợc c t tổ ổ ch chứ ức c riêng riêng r rẽ ẽ, , ph phụ ục c v vụ ụ m mộ ột t m mụ ục c đ đí ích ch hay hay m mộ ột t
b bộ ộ ph phậ ận n n[r]

T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ, NGH Ị L ỰC VÀ TH ỬTHÁCHTrong cu ộc s ống không nên so sánh, m ột ng ườ i lái chi ếc xe Mercedes-Benz giá 4 t ỷ, nh ưng h ọcó th ểvay ngân hàngt ới 20 t ỷ, cu ộc s ống c ủa h ọth ực s ựđa ng r ất kh ốn đố n . M ột ng ườ i đi chi ếc xe Volkswagen 500 tri <[r]

thành viên sẽ giúp khách hàng thanh toán, xem các lịch sử thanh toán, thay đổi thông tin,hoặc điền các thông tin đƣợc nhanh chóng và thuận tiện hơn vào những lần mua sau.Khi đăng ký mỗi khách hàng sẽ có đƣợc một tên đăng nhập và mật khẩu để truycập và lƣu các thông tin cần thiết nhƣ tên khách hàng,[r]

Câu 24: Để xóa một hàng trong Worksheet, ta chọna. Khối toàn bộ cột đó và bấm menu Edit/deleteb. Tất cả các câu trong câu này đều đúngc. Chọn khối một ô trong hàng đó chọn menu Edit/delete/entire rowsd. Chọn khối toàn bộ hàng đó bấm nút DeleteCâu 25: Giả sử tại ô C2 trong bảng chứa giá[r]

Định dạng dữ liệu: Chọn vùng cần định dạng, Click chuột phải, chọn Format Cell. Hộp thoại Format Cells xuất hiện. a. Ngày tháng năm: Chọn mục Date (hoặc mục Custom) và chọn kiểu ngày tháng thích hợp.  mmddyy hoặc mmddyyyy  ddmmyy hoặc ddmmyyyy Nhập ngày tháng năm như đề bài. Nếu vẫn không nh[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

1. Hoạt động 1: A. Lý thuyết.
Nội dung ôn tập: GV nêu nội dung.
Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính.
Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán.
Bài 5: Thao tác với bảng tính.
Bài 6: Định dạng trang tính.
Bài 7: Trình bày và in trang tính.
Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu.
Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng[r]

Tài liệu 60 trang gồm các phần:I. Bài thực hành : Rèn luyện kỹ năng tạo bảng dữ liệuII. Bài thực hành : Rèn luyện kỹ năng thiết lập quan hệ giữa các bảng dữ liệu.III. Bài thực hành : Rèn luyện kỹ năng năng cập nhật dữ liệu và xử lí dữ liệuIIV.Bài thực hành rèn luyện kỹ năng thiết kế biểu mẫu để nhập[r]

Đoạn 2 : tiếp theo … băng cho bạn.Đoạn 3 : tiếp theo … thật hỗn loạn.Đoạn 4 : tiếp theo … tuyệt vọng.Đoạn 4 : phần còn lại− GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. − HS luyện đọc theo cặp.− Mời 1 HS đọc lại toàn bài. − 1 HS đọc lại toàn bài.− GV đọc diễn cảm toàn bài. − GV chú ý theo dõi.b) Hoạt động 2: T[r]

1Nghiên cứu KHSPƯDB3: Đo lường - thu thập dữ liệu2B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu1. Thu thập dữ liệu2. Độ tin cậy và độ giá trị3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu.4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu31. Thu thập dữ liệuCó 3 dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu:1. Kiến thức: Biết, hiểu, áp dụng…[r]

Kế hoạch bài dạy Lớp 5B. Năm học 2009-2010. Giáo viên : Hàn Văn HoạtTUầN 29Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010Tập đọcMột vụ đắm tàu I- Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta. 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình bạn g[r]

BàI thực HàNH Số 1yêu CầU:- Khởi động chơng trình MICROSOFT EXCEL- Nhận biết các thành phần cấu tạo của màn hình chuẩn EXCEL, so sánh với màn hình chuẩn của WORD.- Biết khởi động chơng trình đánh tiếng Việt và chọn phông chữ- Thực hiện các thao tác với File (Đóng/mở File, lu cất với tên mới, cũ)thực[r]

3. NessusNessus là một phần mềm quét lỗ hổng khá toàn diện. Mục tiêu của nó là pháthiện các lỗ hổng tiềm ẩn trên các hệ thống được kiểm tra chẳng hạn như:- Vulnerabilities that allow a remote cracker to control or access sensitive data ona system.- Các lỗ hổng cho phép cracker từ xa có thể kiểm soát[r]

bài báo cáo khóa luận dài 80 trang đầy đủ các yêu cầu của giáo viên hướng dẫn:PHẦN I: MỞ ĐẦUPHẦN II: NỘI DUNGCHƯƠNG I: LÝ THUYẾTCHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ DỮ LIỆUChương 3: THIẾT KẾ GIAO DIỆN

bài ca man rợ dõng dạc quả quyết thú dữ TRANG 5 TÌM HIỂU BÀI: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN _XTI-VEN-XƠN_ Câu 1: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rất dữ tợn?CÂU 2:những chi tiết nào?Ý [r]

KỲ NÀYBài 1. Cùng một lúc, Toán đi từ A đến B Còn Thơ đi từ B đén A. Hai bạn gặp nhau tại Ccách A là 2 km rồi quay kại tiếp tục đi. Toán dén B rồi quay lại A ngay. Hai bạn gặp nhau lần thú hai tại D cách B là 1 km. Tính quãng đường AB và cho biết ai đinhanh hơn (Cvà D nằmm giữa A,B) Vũ Dương Thuỵ Bà[r]

c) Chỉ tô các ô bằng bút chì. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn thay đổi câu trảlời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật sạch chì ở ô cũ, rồi tô ô khác mà mình mới lựa chọn.d) Số thứ tự câu trả lời mà thí sinh làm trên phiếu trả lời trắc nghiệm phải trùng với sốthứ tự câu trắc nghiệm trong đề thi. Tránh trư[r]

A. Thế kỉ XIV B. Thế kỉ XVC. Thế kỉ XVI D. Thế kỉ XVII.2. ý nghĩa của các yếu tố truyền kì trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng là gì?A. Làm hoàn chỉnh thêm những nét đẹp vốn có của Vũ Nơng.C. Thể hiện tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Dữ.B. Tạo nên một kết thúc có hậu cho tác phẩm.D. Tất cả các ý trên.* H[r]

KỲ NÀYBài 1. Cùng một lúc, Toán đi từ A đến B Còn Thơ đi từ B đén A. Hai bạn gặp nhau tại C cách A là 2 km rồi quay kại tiếp tục đi. Toán dén B rồi quay lại A ngay. Hai bạn gặp nhau lần thú hai tại D cách B là 1 km. Tính quãng đường AB và cho biết ai đi nhanh hơn (Cvà D nằmm giữa A,B) Vũ Dương Thuỵ[r]

Bài 2. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Bài 2. Cho biêt x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Hướng dẫn giải: x và y tỉ lệ thuận nên y = kx. Hay . Từ đó ta tìm được y lần lượt là (-2).(-3) = 6[r]