GIÁO ÁN TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN 3 TIẾT 70

- GV tieân haønh caùc böôùc töông töï nhö ôû tieât caùc taôp ñóc tröôùc. Toơ chöùc cho HS thi ñóc dieên tạ tình cạm cụa dađn laøng ôû ñoán 3.
- Ñaât nöôùc mình bađy giôø raât mánh, mói ngöôøi (Kinh, Thöôïng, gaùi, trai, giaø, trẹ) ñeău ñoaøn keât ñaùnh giaịc, laøm raêy gioûi. - Nuùp ñöôï[r]

LLUUYYỆỆNN ĐĐỌỌCC LLẠẠII:: _ _1100pphhúútt _ + + ĐĐọọcc đđooạạnn ttrroonngg ttrroonngg nnhhóómm + + ĐĐọọcc đđồồnngg tthhaannhh đđooạạnn 11 -- HHSS:: đđọọcc tthhầầmm đđooạạnn 11 TTLCLCHH[r]

K_KỂỂ CCHUHUYYỆỆNN:_: _ 1188pphhúútt _ --GGVV:: ddùùnngg ttrraannhh đđểể ggiiớớii tthhiiệệuu -- GGVV:: đđọọcc,, hhưướớnngg ddẫẫnn đđọọcc đđúúnng g -- HHSS:: đđọọcc nnốốii ttiiếếpp ccââu[r]

Khi dán băng giấy, treo bảng phụ để hướng dẫn đọc câu, đoan khó, thì sau khi học sinh tự phát hiện và nêu trước lớp, ta nên gạch chân dưới từ cần nhấn giọng, gạch chéo khi đến chỗ ngắt, [r]

LLUUYYỆỆNN ĐĐỌỌCC LLẠẠII:: _ _2200pphhútút _ **KKểể cchhuuyyệệnn:: _1188pphhúútt _ -- GGVV:: đđọọcc, , hhưướớnngg ddẫnẫn đđọọcc đđúúnng g -- HHSS:: đđọọcc nnốốii ttiiếếpp ccââuu -- GGV[r]

- Ngươi xem : đông, chen lấn nhau, quây kín sới vật, trèo lên cây.. CẢNH TƯỢNG SÔI ĐỘNG CỦA HỘI VẬT.[r]

TRANG 1 TRANG 2 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 2 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA TRANG 3 HOẠT ĐỘNG 1: TỠM HIỂU BÀI 4.KHI ÔNG LÃO VỨT TIỀN VÀO BẾP LỬA, NGƯỜI CON LÀM GÌ?. VÌ SAO?[r]

---TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ 2 TIẾT I- MỤC TIÊU: A- TẬP ĐỌC: Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.. - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ [r]

TRANG 1 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN LỚP 3 CẬU BÉ THÔNG MINH GV: NGUYỄN THỊ HOẠT TRANG 2 THỨ HAI NGÀY THÁNG NĂM 2009 THỨ HAI NGÀY THÁNG NĂM 2009 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TRANG 3 NGÀY[r]

3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Trong tiết kể chuyện tuần trước, các em đã tập kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người có nghị lực, có ý chí vượt khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. Tiết học hôm nay, các em[r]

I. MỤC TIÊU
 Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
 Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu của kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
 Nhớ và kể lại trôi chảy, đúng diễn biến một trong các câu chuyện đã học từ tuần 1 đến tuần 8.

- Kỹ năng đọc hiểu : Trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc. * Ôn luyện về phép so sánh.
- Tìm đúng những từ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho. - Chọn đúng các từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh. - HS tự giác , tích cực học tập.

TRANG 1 _GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5_ TẬP ĐỌC : THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I- MỤC TIÊU 1 Đọc lưu lốt, diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, điềm tĩnh thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nh[r]

Hoạt động 3: Xem ai nhanh trí
Cơ cho trẻ xem lần lượt từng bức tranh (cĩ chữ tên tranh: ví dụ: Hà nội, vũng tàu ở bên trên). Bên dưới bức tranh cĩ chữ tên địa anh trong bức tranh nhưng cịn thiếu một chứ cái, bé xem chữ bên trên và đối chiếu xem thiếu chữ gì? Bé chọn chữ cái bị thiếu gi[r]

-- GGVV:: ddùùnngg ttrraannhh đđểể ggiiớớii tthhiiệệu u -- GGVV:: đđọọcc mmẫẫuu, , hhưướớnng g ddẫẫnn ccáácch h đđọọcc -- HHSS:: đđọọcc nnốối i ttiiếếpp ccââuu -- GGVV:: nnhhậậnn xxéétt,[r]

ĐÁP ÁN
I. Yêu cầu về nội dung
a) Mở bài:Giới thiệu về thầy, cô mà mình quý mến.
b) Thân bài: Cho người đọc thấy được lí do mà mình quý mến thầy cô đó, thông qua cách kể, giới thiệu về hình dáng, tính cách, cư chỉ, hành động, công tác...

- Nội dung chơng trình phù hợp mang tính hiện đại, sát thực tiễn nh việc dạy học
sinh những nghi thức lời nói: chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi ,đồng ý…đến các kỹ năng làm việc giao tiếp nh lập danh sách, tra mục lục, đọc thời khoá biểu, tin nhắn gọi điện…. - Hình thành và phát triển 4 kỹ[r]

3- Biết chăm s\c các lồi cây.
K쳌 n ng ng
- Kĩ năng tìm kiếm v ng lí thơng tin: Quan sát và so sánh đ c điểm một số loại thân cây. - Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thơng tin để biết giá trị của thân cây với đời sống của cây, đời sống động vật và con người.

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 - Tiết 3 Bài 3: Hướng dẫn các em đọc những truyện nói về.. trường lớp, bạn bè và thầy cô.[r]

cái chết.
-Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt. -Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt. -Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu. -Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu.