TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC BÀI 31

Bài 12: Cho COˆ D  80 0 . Vẽ tia OE nằm trong góc COD sao cho COˆ E  60 0 . Vẽ tia phângiác OF của góc COD.a) Tính EOˆ Fb) Chứng tỏ OE là tia phân giác của góc DOF.Bài 13: Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ h[r]

Đề kiểm tra hình học chương 2 toán 6 có đủ 2 đề chẵn lẻ, có đáp án biểu điểm, ma trận, sử dụng luôn được.
Đề 1: Bài 1: ( 3,5 điểm) a Vẽ tam giác ABC có AB=BC=AC = 3cm. Nêu cách vẽ.
b Dùng thước đo góc, đo các góc ở hình vẽ câu a ?
Bài 2: (5,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ[r]

11đ - 10%Biết thực hiệnphép tính theođúng thứ tự, tìmsố chưa biếttrong đẳng thức.66đ -60%Số câuSố điểm Tỉ lệ%Góc, số đo góc.Tia phân giáccủa một góc.Tính được số đogóc, so sánhđược hai góc,chứng tỏ đượcmột tia là tiaphân giác củamột góc.23đ – 3[r]

C. Tia NMD. Đường thẳng MN9. Đọc hình sau:A. Tia MNB. Đoạn thẳng MN10. Ot là tia phân giác của góc xOy nếu thỏa mãn điều kiện nào sau đây?· + tOy··= xOyA. xOt··· = xOy= tOyB. xOt2·xOt··C. xOt= xOy=

Dạng 2 : Xác định vị trí đặt gương để thoả mãn các điều kiện cho trước của tia tới và tia phản xạ. Bài tập 2.1. Chiếu 1 tia sáng SI theo phương nằm ngang đến một gương phẳng để tia phản xạ chiếu xuống đáy giếng thì cần phải đặt gương phẳng hợp với phương nằm ngang một góc bằng bao nhiêu? Nê[r]

Bài 1 : Cho A’B’C’ và ABC ( như hình vẽ ) Em nhận xét gì về sự “ liên quan hình dáng “ của hai tam giác trên Nhìn vào hình vẽ hãy viết các cặp góc bằng nhau Tính các tỉ số rồi so sánh các tỉ số đóBài 2 : Cho các tam giác sau đây là đồng dạng . Hãyviết các cạnh tương ứng tỉ lệ ; Các góc tương ú[r]

c) Gọi H, I, K là hình chiếu của M trên AB, DE, ACChứng minh: DH = DI ; EI = EKChu vi của ∆ADE làAD + AE + DE = AD + AE + DI + IE= AD + DH + AE + EK= AH + AK·= 2AH ( Do M thuộc tia phân giác của BAC)Mà M cố định nên AH không đổiVậy Chu vi ∆ADE không đổi.EIDHKCB-------------------------[r]

Lời giải: Xét tứ giác CEHD ta có:  CEH = 900 ( Vì BE là đường cao) CDH = 900 ( Vì AD là đường cao)=>  CEH +  CDH = 1800Mà  CEH và  CDH là hai góc đối của tứ giác CEHD , Do đó CEHD là tứ giác nội tiếp Theo giả thiết: BE là đường cao => BE  AC => BEC = 900.CF là đường cao => CF [r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - TÂN BÌNH, TPHCM Bài 1: Thực hiện phép tính sau: (3 điểm) Bài 3: (1, 25 điểm)  Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả l[r]

Nhờ Thầy Nguyễn Minh Sang giải bài Hình 9-29. Cảm ơn Thầy rất nhiềuCho tam giác ABC nhọn nội tiếp trong đường tròn tâm O. Điểm A di động trên cung lớn BC, vẽ đườngcao AH. Từ H vẽ HE, HF lần lượt vuông góc với AB,AC.a/.CM: Tứ giác AEHF nội tiếp và tứ giác BEFC nội tiếp.b/.CM: Góc BAC và[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1:  (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]

Câu Cho hai đường thẳng a và b. Phát biểu nào sai16 A. Nếu hai đường thẳng a và b vuôngC.góc với nhau thì chúng phải cắt nhauĐường trung trực của đoạn thẳng a điD.qua trung điểm của đoạn thẳng đóvuông gócTìm các cặp góc ngoài cùng phía trong hình dưới đây.Câu17A.B.C.D.Cho hai góc kề bù[r]

1. Sử dụng hai góc kề bù có ba điểm nằm trên hai cạnh là hai tia đối nhau.

2. Ba điểm cùng thuộc một tia hoặc một một đường thẳng

3. Trong ba đoạn thẳng nối hai trong ba điểm có một đoạn thẳng bằng tổng hai đoạn thẳng kia.

4. Hai đoạn thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy cùng song song với đườ[r]

BE BCADC => AD AC => AD.BC = BE.AC.C là4. Ta cóC2 ==>=>C1 =A1 ( vì cùng phụ với góc ABC)A1 ( vì là hai góc nội tiếp cùng chắn cung BM)C1 =C2 => CB là tia phân giác của góc HCM; lại có CBHMCHM cân tại C=> CB cũng là đương t[r]

nhỏ AB, đường thẳng BC cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở D và tia phân giác củagóc BAC cắt (O) tại M. Gọi I là trung điểm AM. Chứng minh OI song song với phângiác của góc ADB .----Hết---Trang | 7Chương trình luyện thi lớp 10 chuyênMôn: Toán họcVững vàng nền tảng, Khai sáng t[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - THCS NGHĨA ĐIỀN A. LÝ THUYẾT  (2đ ) Câu 1: (1đ)        a/ Phát biểu định nghĩa hai phân số bằng nhau?        b/ Áp dụng : Hai phân số sau có bằng nhau không ? Vì sao?  Câu 2 (1đ)[r]

Đề thi giữa học kì  2 môn Toán lớp 6 năm 2014 - Đề số 1 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)   Bài 1: Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong tập hợp số nguyên, tập hợp các ước của 4 là:       A. {1; 2;[r]

I/ Trắc nghiệm khách quan (2điểm) Chọn và chỉ ghi một trong các chữ cái A, B, C, D đứng trước kết quả đúng vào bài làm (mỗi ý đúng được 0,25 điểm)   A. 2,7 B. 0,027 C. 0,27 D.Đáp án khác Câ[r]

ĐỀ II.

A. TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Hãy khoanh tròn vào câu đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
A.
B.
C.
D.

Câu 2: Số nghịch đảo của là:
A.
B.
C.
D.

Câu 3: Khi rút gọn phân ta được phân số tối giản là:
A.
B.[r]