TIẾT 2 CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ

Tiết 2 : Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) I. Mục tiêu - Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết b[r]

Toán: LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục đích – Yêu cầu:- Giúp học sinh củng cố cách cộng ,trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, cách tính giá trị số của biểu thức có chứa chữ, củng cố các tính chất của bốn phép tính- Hướng dẫn học sinh luyện giải tổng , tỉ-Giúp hs phát triển[r]

396 – 44 352 416+768221 732 511– 418 201+619 396 44– 352 Khối lớp Một có 245 học sinh, khối lớp Hai có ít hơn khối lớp Một 32 học sinh.Hỏi khối lớp Hai có bao nhiêu học sinh? Khối lớp Một có 245 học sinh, khối lớp Hai có ít hơn khối lớp Một 32 học sinh.Hỏi khối lớp Hai có bao nhiêu học sinh?3Toá[r]

Ôn cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II. Đồ dùng GV : ND HS : vở III. Các hoạt động dạ[r]

Toá n: LUYỆN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TỰ NHIÊN – GIẢI TOÁNI. Mục đích – Yêu cầu:- Giúp học sinh củng cố cách cộng trừ các số có nhiều chữ số, tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng, tìm số hạng, số bị trừ, số trừ- Hướng dẫn học[r]

b. z’ = -3 + 9iTính: 1. ( a + bi ) + ( c + di )2. ( a + bi ) – ( c + di ) Bài 2: Cộng, Trừ Và Nhân Số Phức1. Phép cộng và phép trừ:2. Phép nhân số phức: * Chú ý: Phép cộng và phép nhân các số phức có tất cả các tính chất của phép cộng v[r]

Ôn cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán II. Đồ dùng GV : nội dung HS : Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt độn[r]

Tiết 4 : Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Giúp HS : Trên cơ sở phép cộng không nhớ dã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài dư[r]

KNH CHAỉO QUY THAY CO VAỉ CAC EM TUẦN : 28 TIẾT : 57BÀI 6: CỘNG TRỪ ĐA THỨC 1.Cộng hai đa thức:Ví dụ: Cho hai đa thức:A = 2x2y + 3x – 3 và B = 2x – 3x2y – 5 Giải :A + B = ( 2x2y + 3x – 3 ) + ( 2x – 3x2y – 5 ) = 2x2y + 3x – 3 + 2x – 3x2y – 5 = ( 2x2y[r]

Thứ tư, ngày 17 tháng 9 năm 2008Ôn cộng, trừ - Tìm thành phần chưa biết của phép tính Ôn Toán Mục tiêu:- Giúp HS củng cố kó năng thực hành cộng,trừ các số có ba chữ số, các phép tính nhân chia, đồng thời củng cố kó năng tìm thừa số, số bò chia[r]

HAY Ấ PTRÒ CHƠI Ô CHỮ Tiết 57Tiết 57 : :Đ8. Đ8. cộng,trừđathứccộng,trừđathức * Học thuộc quy tắc cộng, trừ các đa thức * Làm bài tập 5 (106) * Xem trc bai : a thc mt binVề nhà Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh!

Tiết 6: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn vè phép trừ. - Rèn khả năng tính toán, đặt tính, g[r]

BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC (Ban Cơ Bản) I. Mục tiêu: 1) Về kiến thức: - Hs nắm được quy tắc cộng trừ và nhân số phức 2) Về kỹ năng: - Hs biết thực hiện các phép toán cộng trừ và nhân số phức 3) Về tư duy thái độ:[r]

800 + 10 + 5 = 8152. Đặt tính rồi tính352 + 416732 – 511418 + 201395 - 44Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)3. Khối lớp Một có 245 học sinh, khối lớp Hai cóít hơn khối lớp Một 32 học sinh. Hỏi khối lớpHai có bao nhiêu học sinh?Bài giảiKhối lớp Hai có số