BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBÀI GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 3Kiểm tra bài cũ•••a)b)Đọc các số sau:245811999Viết các số sau:Năm trăm mười bảyBốn trăm hai mươi baCộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)1. Tính nhẩma) 400 + 300 = 700 b) 500 + 40 = 540700 – 300 = 40054[r]
Giáo án powerpoint Toán lớp 3 Cộng trừ 3 chữ số Có thể tùy chỉnh theo ý muốn Có nhiều hiệu ứng đẹp Tài liệu giúp bạn giảng bài hay hơn, giúp các em hiểu bài nhanh hơn và sâu hơn Lưu ý: Tài liệu sử dụng từ powerpoint 2007 trở lên
Dấu hiệu chia hết 1. Dấu hiệu chia hết cho 2 : Các chữ số tận cùng là : 0;2;4;6;8 thì chia hết cho 2. Hoặc : Các số chẵn thì chia hết cho 2 Chú ý : Các số tận cùng là 1;3;5;7;9 thì không chia hết cho 2. Hoặc các số lẻ thì không chia hết cho 2. 2. Dấu hiệu chia hết cho 3 : Là các số có tổng các chữ[r]
100/100Câu hỏi 1:SaiGiá trị biểu thứcCâu hỏi 2:Đúng=Cho số B=15805.Tổng các ước nguyên của B bằngCâu hỏi 3:ĐúngGọi A là tập hợp các bội của 7 có 5 chữ số. Phần tử lớn nhất của tập hợp A làCâu hỏi 4:ĐúngMột hội trường có 270 chỗ ngồi được xếp thành từng hàng và số ghế ở mỗi hàng[r]
... HỌC - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN Câu 2: (3 đ): Một số tự nhiên có hai chữ số Nếu lấy số trừ hai lần tổng số kết 51 Nếu lấy hai lần chữ số hàng chục cộng với ba lần chữ số hàng đơn vị 29 Tìm số cho... HỌC - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN Tuần 09: Ngày soạn : 16 -10- 2 010 Ngày dạy: 18 -10- 2 010 ƠN TẬP[r]
A. MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Môn Toán ở lớp 3 là một bộ phận trong chương trình môn Toán ở Tiểu học.Trên cơ sở kế thừa và phát huy những mạch kiến thức trong chương trình mônToán ở lớp 1, 2 song chương trình môn Toán ở lớp 3 mở rộng và nâng cao dần theotừng mạch kiến thức về số học, đại lượng, hình[r]
HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN : TOÁN – LỚP 5
I Ôn tập và bổ sung về phân số : 1. Các tính chất cơ bản của phân số : Rút gọc phân số . Quy đồng mẫu số của các phân số. 2. So sánh hai phân số : Hai phân số cùng mẫu số. Hai phân số không cùng mẫu số. 3. Phân số thập phân : 4. Các phép[r]
CHƯƠNG I 1. TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIấN. GHI SỐ TỰ NHIấN Tập hợp là một khái niệm cơ bản thường dùng trong toán học và trong đời sống, ta hiểu tập hợp thông qua cỏc vớ dụ. :Để viết một tập hợp, ta có thể: Liệt kờ cỏc phần tử của tập hợp. Chỉ ra các tính chất đặt trưng ch[r]
Đề thi vòng 17 lớp 1 violympic năm hoc 20142015 chúc các em thi tốt Bài 1: Vượt chướng ngại vật Câu 1: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm cho thích hợp: 65 ................. 80 + 10 30
Câu 2: Trong các số 67; 77; 90, 10, số có hai chữ số giống nhau là số: .......................
TỔNG HỢP ÔN THI HỌC SINH GIỎI 5 BÀI 1. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP . Dạng 1 : Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số Kiến thức cần nhớ : Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng trong tổng ấy. Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ[r]
Số bước 1 hoặc do CL xác định ADD, SUB Cộng trừ byte hoặc word ADC, SBB Cộng trừ byte hoặc word có nhớ INC, DEC Tăng, giảm NEG Đảo byte hoặc word bù 2 CMP So sánh hai byte hoặc word MUL,[r]
phep cộng, phép trừ trong hệ GphânPHÉP CỘNG PHÉP TRỪ TRONG HỆ G – PHÂNPhép cộng trong hệ cơ số 10. ( Thập phân, Decimal system)Vd (example): 2017+1906Ta có: 2017=2.〖10〗3+0.〖10〗2+1.〖10〗1+7.〖10〗0 1906=1.〖10〗3+9.〖10〗2+0.〖10〗1+6.〖10〗0Khi đó: 2017+1906=(2+1).〖10〗3+(9+0).〖10〗2+(1+0)[r]
Giới thiệu đến bạn một số bài giảng chương trình Toán lớp 3 của giáo viên Nguyễn Phi Hùng được thiết kế sinh động, bắt mắt giúp bạn có những tiết học thú vị. Thông qua các bài học, học sinh biết Cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ), được làm quen với các bảng chia, biết cách giải bài toán bằng h[r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau : Nhận biết[r]
Số và cácphép tínhKiến thứcSố thập phânTỷ số phần trămĐại lượngvà đo đạilượngĐo diện tích,thể tíchĐo thời gianNội dungBiết số thập phân gồm phần nguyên và phần thậpphân.Nhận biết được phân số thập phân.Xếp thứ tự các số thập phân từ bé đến lớn.Thực hiện cộng, tr[r]
GiảiMảnh vải còn lại dài số đề xi mét:9 - 5 = 4 (dm)Đáp số: 4dmC. Củng cố - dặn dòNhận xét tiết họcGV nhận xétThứngàythángnăm 200ToánTiết 9: Luyện tập chungI. Mục tiêu:- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100- Biết viết số liền trớc, số liền sau của một số ch[r]
chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng theo bài bạn đọc trên bảng từ.phụ).Học sinh đọc thầm và tìm các tiếngCả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm khó hay viết sai: tuỳ theo học sinhnhững tiếng các em thường viết sai: nêu nhưng giáo viên cần chốt nhữngtrắng, chen, xanh, mùi …từ học sinh sai phổ biến trong lớp.[r]
Lệnh này khiến cho bộ vi xử lý 8086 bắt đầu thực hiện một lệnh mới tại địa chỉđược chỉ định trong lệnh. Lệnh này phân biệt nhảy xa và nhảy gần theo vị trí của câulệnh mới. Tuỳ thuộc vào độ dài của bước nhảy chúng ta phân biệt các kiểu lệnh nhảyngắn, nhảy gần và nhảy xa với độ dài lệnh khác nhau. Lện[r]