GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 3 - LESSON PLAN UNIT 10: THE WEATHER / SECTION A (1,2,3) PPTX

Ex: cede, complete, obsolete, scence, Vietnamese, become, decide, rewrite, begin, remind .- đọc là / / khi e trong 1 từ không đợc nhấn mạnh Ex: silent, chicken, kitchen, generous, different, sentence,5) âm u- đa số đọc là / u / bull, bush, bullet, blue, lunar ..- đọc / ju/ khi u + r + nguyên[r]

T chc trũ chi hc tp trong gi dy o c lp 1, 2, 3Ngy cp nht: 19/06/2008 T chc trũ chi hc tptrong gi dy o c lp 1, 2, 3A - t vn Giáo dục đạo đức là một mặt giáo dục mà xã hội cần phải quan tâm. Trong công cuộc đổi mới hiện nay khi yếu tố con ngời đợc đặ[r]

B. B¸n kÝnh cđa h×nh trßn t©m O.C. Kh«ng ph¶i b¸n kÝnh cđa h×nh trßn t©m O. 1412 x 4 6537 : 4 Baứi 2 (2 ủieồm): Tìm x: a) x x 3 = 2535 b) x - 1218 = 475 x 2 Baứi 3 (2 ủieồm): Có 5 bao gạo nặng 125 kg. Hỏi 3 bao gạo nặng bao nhiêu ki-lô-ga[r]

3. Hoạt động 3: Củng cố & dặn dò:+ Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bò bài sau.+ Bạn Phong và bạn Ngân.+ bạn Anh và bạn Minh.+ 1 học sinh đọc đề theo SGK và trả lời: bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu[r]

..b, Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: .I. Kiểm tra viết:1.Viết vần: ênh, uông, ôt, iêm, âng, iêng.2. Viết từ: leo trèo, buổi chiều, ma phùn, yên ngựa 3.Viết câu: Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lợn.II.Kiểm tra đọc 1. Đọc vần (3 điểm): âng, ôn, ng, inh,[r]

3sin costan tan tan 1cosα αα α αα+= + + +b) Cho sina + cosa = 13− . Tính sina.cosaCâu 4 : Điểm thi của 32 học sinh trong kì thi Tiếng Anh (thang điểm 100) như sau :68 79 65 85 52 81 55 65 49 42 68 66 56 57 65 7269 60 50 63 74 88 78 95 41 87 61 72 59 47 90 74a) Hãy trình bày số l[r]

27/1Đạo đứcLuyện từ & câuToánChính tảĐoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tt)Từ ngữ: Tổ Quốc – Dấu phẩyLuyện tậpTrên đường mòn Hồ Chí Minh (nghe – viết)Sáu28/1Tập làm vănToánTự nhiên xã hộiSinh hoạt lớp Báo cáo hoạt độngPhép cộng các số trong phạm vi 10.000Thực vậtSinh hoạt l[r]

Contents
BÀI TẬP LỚN JAVA 3
1 Mục đích: 3
2 Các chức năng chính của chương trình 3
2.1 Đăng nhập 3
2.2 Giao diện chính của chương trình 4
2.3 Bảng nhân viên 5
2.4 Dự án 7
2.5 Bảng phòng ban 8
2.6 Bảng địa chỉ 10
Lời kết 11
Contents
BÀI TẬP LỚN JAVA 3
1 Mục đích: 3
2 Các chức năng chính của chương t[r]

Hσ=362,62 MPaVật liệu và nhieetj luyện của đĩa xích 2 tương tự của đĩa xích 1g)Xác định lực tác dụng lên trục Có : Fr = kx.Ft+) kx hệ số kể đến trọng lượng xích : kx=1,15(bộ truyền nằm ngang)→Fr = 1,15.3227,27 =3711,36NII)THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNGII)THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG:2.1)[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 THỜI ĐIỂM: 4 B Á O CÁ O Q UY Ế T T O ÁN Q TRANG 7 5 B Á O CÁ O Q UY Ế T T O ÁN N Ă TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 1[r]

có kim chỉ giờ?+ Nhận xét bài làm của học sinh.+ Muốn biết Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút làm như thế nào?+ Học sinh làm vào vở bài tập.B là câu trả lời đúng.+ Đổi 7 m 3 cm = 703 cm, nên khoanh vào chữ B.+ Hai đơn vò độ dài liền nhau hơn kém nhau 10 đơn vò.+ Học sinh làm v[r]

+ 3 chuïc nghìn + 4 chuïc nghìn – 5 chuïc nghìn = 7 chuïc nghìn – 5 chuïc nghìn = 2 chuïc nghìn. Vaäy: 30000 + 40000 – 50000 = 20000. + Traû lôøi töông töï vôùi caùc bieåu thöùc coøn laïi. + Caû lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp. 2 hoïc sinh ngoài caïnh nhau ñoåi vôû ñeå kieåm tra[r]

+ “Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cà hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. Bài gải Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51 (kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg.Ví dụ: Co[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 THỜI ĐIỂM: 4 B Á O CÁ O Q UY Ế T T O ÁN Q TRANG 7 5 B Á O CÁ O Q UY Ế T T O ÁN N Ă TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 1[r]

Giáo án thủ công lớp 3 cả năng theo chuẩn KTKN có hình minh học


Giáo án thủ công lớp 3 cả năng theo chuẩn KTKN có hình minh học
Giáo án thủ công lớp 3 cả năng theo chuẩn KTKN có hình minh họcGiáo án thủ công lớp 3 cả năng theo chuẩn KTKN có hình minh học
v
Giáo án thủ công lớp 3 cả năng theo[r]

20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải toán.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính nhẩm.Yêu cầu HS nhẩm miệng rồi nêu kết quả.+ Bài 2: Đọc đề bài – nêu tóm tắc rồi giải vào vở.- HS đọc 3 nhân 1 bằng 3.- HS[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM 2014  Câu 1 (4,0đ): a) Cho cos α = 1/√5  , với  0 < α < π/2 . Tính các giá trị lượng giác của góc α . b) Cho sin2α = -3/5  (3 π/4 < α  <  π . Tính sinα, cosα Câu 2 (2,0đ): R[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Ninh Thuận năm 2015 Bài 3 (2 điểm) Một phòng học có 10 bằng ghế. Học sinh của lớp 9A được sắp xếp chỗ ngồi đều nhau trên mỗi băng ghế. Nếu bớt đi 2 băng ghế, thì mỗi băng ghế phải bố trí thêm[r]

SỞ GIÁ O DỤC VÀ ĐÀO TẠO T.P. CẦN THƠ
TRƯỜNG THPT TT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 20112012
MÔ N TOÁ N KHỐI 10
THỜI GIAN: 70 PHÚ T
ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên:………………………………………..
Lớp:………………
ĐỀ SỐ 1
Học sinh không được sử dụng máy tính.
CÂ U 1 (1,5 điểm).
a) Khai triển và rút gọn: A x y x y[r]

+ Bài 4: Tương tự GV yêu cầu HS thi giải toán nhanh – Chấm 5 bài.+ Bài 5: Số ?- Hướng dẫn HS làm bài như các tiết trước.4’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- GV Nhận xét tiết học.- Học sinh nêu yêu cầu.- HS làm bài – Đổi vở chữa bài.- HS nêu yêu cầu.- HS làm bài.- HS thi đua giải.IV./[r]