GIÁO ÁN SINH HỌC 9 - MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC PPT

Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. Ngày soạn : . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu được mục đích,nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học. -Hiểu được công lao và phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen. -H[r]

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS
PHương pháp đổi mới, tiếp cận năng lực học sinh
+ Đề tài đã bước đầu hệ thống hóa cơ sở lí luận về vai trò, vị trí, ý nghĩa của phương tiện trực quan, đặc biệt là phần mềm trong lí luận d[r]

Giáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9[r]

hợp chất chỉ thị màu hoặc phát huỳnh quang (như luciferara, ).- Ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen : 4. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :1.Để tạo ra các giống, chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên qui mô công nghiệp các chế phẩm sinh học như: axit amin, vitamin, enzim, hoocmôn, kháng[r]

em nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi: ? Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen là gì Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Gv: chỉ ra cho hs các đặc điểm của từng cặp tính trạng tương phản: trơn – nhăn, vàng -[r]

3. Tổng kết bài: (H) Qua bài học, các em tiếp thu được những gì?(H) Đối tượng, phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menden?(H) Các thuật ngữ, kí hiệu trong Di truyền học? 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, trả lời 4 câu hỏi trong SGK. - Nghiên cứu TN 1 của Menden: cách tiến hàn[r]

CHUYÊN ĐỀ : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNGMục tiêuNắm được nội dung thí nghiệm lai một cập tính trạng của Mênđen. Nêu được các điều kiện nghiẹm đúng của định luậtBiết vận dụng nội dung định luật vào giải các bài tập di truyền.Chuẩn bịSGK, SGV sinh học 9¸, ôn tập sinh học 9, phương pháp giải bài tập sinh học[r]

sách giải bài tập sinh học 9, sách hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 9: chương 1: các thí nghiệm của Menđen, chương 2: Nhiễm sắc thể, chương 3: ADN và gen, chương 4: biến dị, chương 5: di truyền học người, chương 6: ứng dụng di truyền họcsách hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 9, sách hướng dẫn g[r]

Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn:1. Về kiến thức: Sau khi học xong chủ đề này học sinh phải: Hiểu được khái niệm chung về môi trường sống và các loại môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh và nhân tố sinh thái hữu sinh. Thông qua chủ đề các em:[r]

Thư mục “Giúp học sinh lớp 9 học tốt Sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.“GIÚP HỌC SINH LỚP 9 HỌC TỐT SINH HỌC VỀ VẤN ĐỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG”Lời nói đầu: Từ Sinh học 6 đến sinh học 8, các em đã tìm hiểu những kiến thức chủ yếu về

Xem Thêm " SINH HỌC 9 - SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG PPS "

Xem Thêm " GIÁO ÁN SINH HỌC 9 - MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC PPT "