BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC LỚP 1 - EM VÀ CÁC BẠN PDF

Hoạt động 2 : Vẽ tranh . Mt : Học sinh biết vẽ tranh về chủ đề “ Bạn em ” . - Giáo viên nêu yêu cầu vẽ tranh - Cho học sinh vẽ tranh theo nhóm ( hay cá nhân ) - Giáo viên nhận xét , khen ngợi tranh vẽ của các nhóm + Chú ý : Có thể cho Học sinh vẽ trước ở nhà . Đến lớp chỉ trưng bày v[r]

Së GD-§T B¾c Giang§¹o ®øc líp 1TrËt tù khi nghe gi¶ng (TiÕt 2) Bài tập 3 : Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào?Trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Bµi tËp 4 : B¹n nµo gi÷ trËt tù trong giê häc ?Khen Chª Bµi tËp 5 : Em cã[r]

Tên bài dạy: Em và các bạn A. MỤC TIÊU: 1. Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè. - Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi. 2. Hình thành cho HS: - Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bả[r]

G: Nêu yêu cầu bài tập H: sắp xếp sách vở của mình lên bàn sao cho gọn gàng, đẹp mắt * Ghi nhớ ( SGK) 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) - Thực hành theo HD của GV - Cả lớp bình chọn bạn thực hiện tốt nhất HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận HS: Đọc ghi nhớ( 2 em) GV: Chốt nội dung <[r]

-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị -Thể hiện cách ứng xử qua việc sắm vai Bạn tên gì? Sống ở đâu? Em và bạn ấy chơi với nhau như thế nào? Các em yêu quý ra sao? -Kết luận: GV khen ngợi các em đã biết cư xử tốt với bạn của mình và đề nghị cả lớp hoan nghênh, học tập nhữ[r]

cầu vẽ tranh. GV khen ngợi tranh vẽ của các nhóm. KL chung: Trẻ em có quyền được học đóng vai. Các nhóm khác lên đóng vai trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét. HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em” HS vẽ tranh theo nhóm hoặc cá nhân. HS trưng bày tranh lên bảng hoặc trên tường xu[r]

4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . - Dặn học sinh về nhà ôn bài và xem yêu cầu của BT4 , chuẩn bị giấy bút vẽ tranh bạn của em . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - -

5442211* Tranh nµo thÓ hiÖn c¸c b¹n biÕt gi÷ vÖ sinh tr êng líp?554422* C¸c em cÇn lµm g× ®Ó gi÷ g×n tr êng líp s¹ch ®Ñp? Trong nh÷ng viÖc ®ã viÖc g× em ®· lµm ® îc , viÖc g× em ch a lµm ® îc? V× sao? Để giữ gìn tr ờng lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày,không bôi bẩn ,vẽ bậy[r]

Phßng gi¸o dôc - ®µo t¹o TP Biªn HßaTr­êng tiÓu häc Hoµng Hoa Th¸mGi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn Kim H¶iGi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn Kim H¶i Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2010.Hát bài: “ Em yêu trường em ” nhạc và lời Hoàng Lân&lt;Các em hãy hát và vỗ tay theo bé Hồng Ngọc&gt; Thứ sáu, ng[r]

II/ Biện pháp thực hiện1) Khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học là yếu tố quan trọng, nó có tác dụng phụ trợ đắc lực cho ngời giáo viên khi tiến hành tổ chức trò chơi học tập môn Đạo đức. ở vùng nông thôn chúng[r]

nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, làm cho môi trường trường, làm cho môi trường luôn sạch đẹpluôn sạch đẹp..- Liên hệ- Liên hệ GDMT trong môn đạo đức GDMT trong môn đạo đức lớp 1lớp 1Tên bàiTên bàiNội dung tích hợpNội dung tích hợpMức độMức độ4- Gia[r]

nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, làm cho môi trường trường, làm cho môi trường luôn sạch đẹpluôn sạch đẹp..- Liên hệ- Liên hệ GDMT trong môn đạo đức GDMT trong môn đạo đức lớp 1lớp 1Tên bàiTên bàiNội dung tích hợpNội dung tích hợpMức độMức độ4- Gia[r]

BÀI: CẢM ƠN VÀ XIN LỖIKiÓm tra bài cò: Đạo đức :Bài 12:Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1)Bài 1 : Các b¹n trong tranh đang làm gì ? Vì sao các bạn làm như vËy?Cảm ơn bạn !1®©y lµ Hïng®©y lµ NamĐạo đức :Cảm ơn và xin lỗi( tiết 1)[r]

BÀI ĐẠO ĐỨC “QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN GIÚP CON GHI NHỚ :” BẠN BÈ NHƯ THỂ ANH EM TRANG 3 THỨ BẢY NGÀY 30 THỎNG 10 NĂM 2010 ĐẠO ĐỨC : GIỮ GỠN TRƯỜNG, LỚP SẠCH ĐẸP Hoạt động 1 : Đóng vai Tiểu p[r]

Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 7: Chăm làm việc nhàTiết 1I. Mục tiêu: 1. Học biết : + Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với. + Chăm làm việc nhà là thực hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ. 2. Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. 3. Hs có thái[r]

• Phiếu 3 màu cho HĐ 1III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs Vì sao cần sắp xếp thời gianh hợp lí ? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu : Tạo cơ hội cho hs được bày tỏ ý kiến, thái độ của mình về lợi ích của việc họ[r]

HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHTRONG MÔN ÂM NHẠC cÊp TIÓU HỌCSTT Líp Tªn bµi Chñ ®Ò Møc ®é tÝchhîpGîi ý néi dung tÝch hîp1 1Quê hương tươi đẹpCa ngợi tình yêu quê hương, đất nước, con ngườiLiên hệ Giáo dục HS lòng yêu Tổ quốc, yêu đồng bào[r]

GIÁO ÁN LỚP 4MÔN ĐẠO ĐỨCBài: Bảo vệ môi trường Kiểm tra bài cũ:Vì sao chúng ta phải thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? Kiểm tra bài cũ:Em đã làm gì để thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? BÀI:14BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu hỏi thảo luận:Câu1: Qua những thông t[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 12 ĐẠO ĐỨCTÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 1)I- Mục tiêu: - HS biết được các việc lớp, trường là những việc cần tham gia. - Tham gia việc lớp, trường tích cực. - Ý thức tự giác.II- Chuẩn bò: GV: Nội dung câu chuyện “Tại con chích[r]

+ Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọngngười khác và chính bản thân mình. 2. Hs có các kinh nghiệm: + Biết phân biệt hành vi đúng và sai khi nhận và gọi ĐT. + Thực hiện nhận và gọi ĐT lòch sự 3. Hs có thái độ: + Tôn trọng từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện ĐT. + Đồng tình với cá[r]