PHÒNG GD&ĐT Mỹ TúTRƯỜNG TH Hưng Phú CCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúc Hưng Phú, ngày12 tháng 4 năm 2010.BÁO CÁO TÓM TẮT TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC”I - Trường đăng ký tham gia phong trào (tính đến tháng 3/2010) II – Các phương thức t[r]
năng động, tích cực dưới sự dạy dỗ của các thầy, cô giáo được học tập trong môi trường Trường học thân thiện, sẽ là nhân tố quyết định sự phát triển bền vững của đất nước.12-6-2008
-Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu lịch sử Định Quán, ĐồngNai; thể dục thể thao; trò chơi dân gian; văn nghệ …-Phát động phong trào thi đua đến giáo viên và học sinh toàn trường.III. DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢThực hiện cuộc vận động : “Nói không với tiêu cực trong thi cử vàbệnh thành tíc[r]
cấp trường do Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm Trưởng ban, các Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Đồn trường là các Phó trưởng ban, các thành viên gồm: Các Tổ trưởng tổ chun mơn, Hội Chữ thập đỏ, Ban đại diện CMHS, các giáo viên chủ nhiệm và GVBM.Phong trào “Xây dựng trường học
XÂY DỰNG XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰCTRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC1. Xây dựng trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp, an toàn2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự t[r]
di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.2. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong HồChí Minh cần làm gì trong phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực”?Thực hiện kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN k[r]
+ Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi được trang bị khá đầy đủ.+ Trường mầm non Thành Kim có đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, có năng lực, năngđộng và nhiệt tình với nghề nghiệp luôn yêu nghề mến trẻ. Trường đã và đang tiếp tụcthực hiện" Chương trình giáo dục mầm non mới" để phát huy tính chủ[r]
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊNPHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊNTRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾNTRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN BÁO CÁO“ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC” Năm học: 2010 – 2011. I - Về quy mô, số lượng tập thể, cá I - Về quy mô, số lượng tập thể[r]
biến kinh nghiệm.1.11. Dự án Phát triển Giáo dục THCS II, Dự án Trung học cơ sởvùng khó khăn nhất, Dự án Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, Dựán Phát triển giáo dục trung học phổ thông và các chương trình dự án giáo dụckhác: - Phối hợp với Vụ Công tác học sinh, sinh viên và Vụ Giáo dụ[r]
SKKN từng bước xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học SKKN từng bước xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học SKKN từng bước xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học SKKN từng bước xây dựng “trường học thân t[r]
trường tiểu học.Để xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, đầu năm học 2008 – 2009, Ngành đã ban hành một số văn bản rất quan trọng : - Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện[r]
di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.2. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh cần làm gì trong phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”?Thực hiện kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTD[r]
Câu 1. Ở địa phương em có những ngành nghề truyền thống nào?Câu 2. Lớp, bản thân em gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện các tiêuchuẩn của trường học thân thiện, học sinh tích cực?Câu 3. Lớp, bản thân em có thể làm gì để góp phần thực hiện tốt các tiêuchuẩn trên?GV[r]
-Hướng dẫn các Tổng phụ trách , Liên đội tổ chức cho các em học sinh các trò chơidân gian vào các giờ ra chơi , trong các buổi sinh họat chi đòan , Chi đội ,các tiết họcngòai giờ lên lớp , các họat động ngọai khóa trong và ngòai nhà trương tại khu di tíchĐình Định Yên một cách hợp lý .Phát độ[r]
PHềNG GD&ĐT KHOáI CHÂUTRƯờNG THCS TÂN DÂNCNG HềA X HI CH NGHA VIT NAMc lp- T do Hnh phỳc Tân Dân, ngy 20 thỏng 04 nm 2010BO CO KT QUXY DNG TRNG HC THN THIN- HC SINH TCH CCNăm học 2009-2010- Cn c hng dn s 987/GD&T-VP ca s GD&T Hng Yờn v vic hng dn ỏnh giỏ kt qu phong tro thi[r]
KẾ HOẠCH SINH HOẠT TÔ CHUYÊN MÔN 5(Ngày 24/09/2011)I/ Sơ kết tình hình.A/ Đối với học sinh.- Các lớp đã thực hiện xong chương trình tuần 6 và đã ổn định lớp xong, lên kế hoạch cho năm học.- Các em có ý thức trong học tập và đoàn kết giúp đỡ bạn bè.- Thực hiện tốt các chuyên hiệu ATGT, trườ[r]
phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS, bảo đảm u cầu thí nghiệm, thực hành, hướng nghiệp .13. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nắm vững PPGD, chuẩn KTKN và chương trình theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục.4. Tiếp tục triển khai và thực hiện có hi[r]
thoải mái, thiết thực, có hiệu quả hơn.12Một số hình ảnh dạy học theo phương pháp tích cực ở trường TH Cẩm Phongg. Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa nhà trường và phụ huynhTrong quá trình xây dựng lớp học thân thiện, chúng ta rất cần đến sự hỗ trợ từphía phụ huynh học sinh[r]
học sinh. -Các thành viên ban chỉ đạo, các tổ Chun mơn sau mỗi học kỳ báo cáo kết quảthực hiện về cho trưởng ban.II/ CÁC TIÊU CHÍ CỤ THỂ ĐẠT ĐƯỢC:1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:-Kết hợp cùng hội Phụ huynh,các ban ngành xây dựng hệ thống ống dẫn nước,trường học a[r]