?Muốn biết khoảng cách trênthực đòa người ta phải làm nhưthế nào?Muốn biết khoảng cách trênbản đồ người ta dùng số ghitỉ lệ hoặc thước ghi tỉ lệtrên bản đồb/ Bàitậptính khoảng cáchNhóm 1: Đo vàthực thực đòa theo đường chim baytừ khách sạn Hải Vân đến kháchsạnThu Bồn?Nhóm 2: Đo và tính khoảng[r]
Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Hướng dẫn giải: Vì x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x1y1 = x2y2 = x3y3 = …= a Trong bảng[r]
Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3,4 trang 70 SGK Sinh 12: Cấu trúc di truyền của quần thể –Chương 3.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Cấu trúc di truyền của quần thể-Mỗi quần thể sinh vật thường có một vốn gen đặc trưng.-Quần thể sinh sản bằng cách tự thụ phấn hoặc giao phối gần sẽ có cấu trúc d[r]
biến vẫn là sản xuất nhỏ, phân tán, năng xuất, chất lượng, giá trị gia tăngnhiều mặt hàng thấp. Công nghiệp, dịch vụ và ngành nghề phát triển chậm,chưa thúc đẩy mạnh mẽ chuyển dịch cơ cấu kinh tế và lao động ở nông thôn.Các hình thức tổ chức sản xuất chậm đổi mới, chưa đáp ứng yêu cầu phát2triển mạn[r]
Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số sau Bài 51 Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số sau: 1,5 ; 2 ; 3,6 ; 4,8 Lời giải: Ta có: 1,5. 4,8 = 2. 3,6 Do đó có 4 tỉ lệ thức: [r]
Yêu cầu như bài 2, theo sơ đồ của các phản ứng sau: 3. Yêu cầu như bài 2, theo sơ đồ của các phản ứng sau: a) HgO -> Hg + O2 b) Fe(OH)3 - > Fe2O3 + H2O Hướng dẫn giải: a) Phương trình hóa học: 2HgO ->2 Hg + O2 Tỉ lệ: Số phân tử HgO : số nguyên tử Hg : số phân tử O2 = 2 : 2 : 1 b)[r]
Bài 14. Cho biết 35 công nhãnây một ngôi nhà hết 168 ngày. Hỏi 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? Bài 14. Cho biết 35 công nhãnây một ngôi nhà hết 168 ngày. Hỏi 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? ( Giả sử năng suất của mỗi công nhan là như nhau) Hướng dẫn giải: Vì năng[r]
Bài 2. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Bài 2. Cho biêt x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Hướng dẫn giải: x và y tỉ lệ thuận nên y = kx. Hay . Từ đó ta tìm được y lần lượt là (-2).(-3) = 6[r]
Bài 5. Tỉ lệ tăng dân số của tỉnh X là 1,4%. Biết rằng số dân của tỉnh hiện nay là 1,8 triệu người. Hỏi với mức tăng như vậy thì sau 5 năm, 10 năm số dân của tỉnh đó là bao nhiêu? Bài 5. Tỉ lệ tăng dân số của tỉnh X là 1,4%. Biết rằng số dân của tỉnh hiện nay là 1,8 triệu người. Hỏi với mức tăng[r]
Kết quả điều tra về con của 30 gia đình thuộc một thôn Bài 6. Kết quả điều tra về con của 30 gia đình thuộc một thôn được cho trong bảng 11: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? Từ đó lập bảng "tần số". b) Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về con số con của 30 gia đình trong thôn (số con c[r]
Bài 13. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Bài 13. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Hướng dẫn giải: Từ cột thứ 6 ta tính được hệ số a từ công thức y = ; a = 4.1,5 = 6.Từ đó tính[r]
Bài 3. Các giá trị tương ứng của V và m được cho trong bảng sau: Bài 3. Các giá trị tương ứng của V và m được cho trong bảng sau: a) Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng trên. b) Hai đại lượng m và V có tỉ lệ thuận với nhau không? Vì sao? Hướng dẫn giải: a) Các ô trống trong bảng đều có cùng[r]
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm: Tỉ lệ bản đồ là gì? Ý nghĩ hai loại dạng bản đồ: số tỉ lệ và thước tỉ lệ 2. Kĩ năng Nâng cao kĩ năng tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ số và tỉ lệ thước theo đường chim bay II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bản đồ có tỉ lệ khác n[r]
Bài 2. Tại sao tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Á giảm, nhưng tỉ trọng dân số so với thế giới vẫn tăng ? Bài 2. Tại sao tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Á giảm, nhưng tỉ trọng dân số so với thế giới vẫn tăng ? Trả lời: Vì châu Á có số dân đông (chiếm tới 55,6 % dân số thế giới), tỉ[r]
Bài 15. a) Cho biết đội A dùng x máy cày (có cùng năng suất) để cày xong một cánh đồng hết y giờ. Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau không? Bài 15. a) Cho biết đội A dùng x máy cày (có cùng năng suất) để cày xong một cánh đồng hết y giờ. Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau kh[r]
1 5+ =13 6Bài 12: Một trường học có 1200 học sinh.Số học sinh có học lực trung bìnhchiếm51tổng số, số học sinh khá chiếmtổng số, số còn lại là học sinh83giỏi.Tính số học sinh giỏi của trường này.Bài 13: Một khu vườn hình chữ nhật[r]
Phương pháp loại nhanh đáp án saitrong đề thi trắc nghiệm Tiếng AnhNhận diện nhanh đáp án sai trong đề thi Tiếng Anh là một "mẹo" hữu hiệu để tìm ra đáp ánđúng trong thời gian ngắn nhất. Hãy cùng thao khảo những bước cơ bản dưới đây trong từngdạng câu hỏi để có thể làm bài thi trắc nghiệm Tiế[r]
Đồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạch điều khiển led chữĐồ án số mạc[r]
một số biện pháp trình bày bảng của giáo viên.skkn mói lạ và độc đáomột số biện pháp trình bày bảng của giáo viên.skkn mói lạ và độc đáomột số biện pháp trình bày bảng của giáo viên.skkn mói lạ và độc đáomột số biện pháp trình bày bảng của giáo viên.skkn mói lạ và độc đáomột số biện pháp trình bày b[r]
Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸ovề dự chuyên đềBài: Kể về gia đình. Viết đơnGi¸o viªn: NguyÔn Thị ThuTrêng TiÓu häc Ngäc Thôy - Long Biªn - Hµ NéiKiểm tra bài cũBài 1: Kể về gia đình em với mộtngười bạn mới quen.Gợi ý:-Gia đình em có mấy người, đó lànhững ai?- Công việc của mỗi người trong giađình[r]