TIN HỌC 8 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TIN HỌC 8 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ":

Tin học 8 tuần 29

TIN HỌC 8 TUẦN 29

+ Hoạt động 2: Ví dụ về biến mảng.- Để làm việc với các dãy số nguyên hay số thực, chúng ta phải khai báo biến mảng có kiểu tương ứng trong phần khai báo của chương trình. - Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK => Nêu cách khai báo biến mảng.in ra màn hình điểm số cao nhất. Vì mỗi bi[r]

5 Đọc thêm

Tin8_bai9_làm việc với dãy số tiết 1

TIN8 BAI9 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ TIẾT 1

PB-K;Q9K6?3MRS=OBKH9N;9K6M=OTPB-K;Q9K6?30]]RS=OBKH9N;9K60]]=O$"+LÀM ViỆC VỚI DÃY SỐ (tiết 1),-./,-./01 2345,67189:0;3<=HB9K60L9K6ML9K6/L11BKHNOPB-K;Q9K6?30RS=OBKH9N;9K60=OPB-K;Q9K6?3MRS=OBKH9N;9[r]

13 Đọc thêm

Bai 9. Lam Viec Voi Day So

BÀI 9 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

.* Đoạn ch ơng trình Max:=A[1]; For i:=2 to N do IF (A[i] > Max) Then Max:=A[i]; Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốSè nµy lín nhÊt 468 97Sè nµy míi lín nhÊt. T×m ra sè lín nhÊt råi. 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốBài 9[r]

13 Đọc thêm

Tiết 55: Làm việc với dãy số

TIẾT 55: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

TRƯỜNG THCS NAM HÀ - TP HÀ TĨNHNhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thao gi ng l p 8/4ả ơGIÁO VIÊN: BÙI THỊ MINH NGUYỆT KiÓm tra bµi còKiÓm tra bµi còEm hãy viết cấu trúc của khai báo biến? Cho ví dụ? Cấu trúc: Var <Tên biến>: Kiểu dữ liệu của biến;VD: Viết phần khai bá[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TIN HỌC 8 NĂM 2019-2020 - TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TIN HỌC 8 NĂM 2019-2020 - TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tin học 8 năm 2019-2020 - Trường THCS Phan Chu Trinh tổng hợp toàn bộ kiến thức trọng tâm môn Tin học lớp 8 trong học kì 1, giúp các em học sinh có tài liệu tham khảo, ôn thi sao cho hiệu quả nhất. Việc sử dụng đề cương ôn tập học kỳ 1 môn Tin học sẽ giúp các em tiết kiệ[r]

Đọc thêm

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ ppsx

BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ PPSX

GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨNgày soạn : 28 – 02 – 2010Ngày dạy : 04 – 03 – 2010Lớp dạy : 8A1GIÁO ÁN TIN HỌC 8Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức- Biết được khái niệm mảng- Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số2. Kỹ năng- Biết[r]

4 Đọc thêm

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) ppsx

BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (TT) PPSX

GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨNgày soạn : 28 – 02 – 2010Ngày dạy : 04 – 03 – 2010Lớp dạy : 8A1GIÁO ÁN TIN HỌC 8Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức- Biết được khái niệm mảng- Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số2.[r]

3 Đọc thêm

LAm viec voi day so

9 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

Max:=A[1]; Max:=A[1]; For i:=2 to N do IF (A[i] > Max) Then Max:=A[i];For i:=2 to N do IF (A[i] > Max) Then Max:=A[i]; Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốSè nµy lín nhÊt 468 97Sè nµy míi lín nhÊt. T×m ra sè lín nhÊt råi. 3. T[r]

12 Đọc thêm

Tài liệu Làm việc với dãy số-T8

TÀI LIỆU LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ-T8

TIN HỌC TIN HỌC 88Đặng Hữu HoàngTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC GV: Nguyễn Thò Ánh Nguyệt LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBài 9 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó i[r]

13 Đọc thêm

Làm việc với dãy số(tiết 3)

LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ(TIẾT 3)

Trường THCS Nhơn Phú Năm học: 2014 - 2015Tiết: 44 Ngày soạn: 27/01/2015Ngày dự: 30/01/2015BÀI 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tiết 3)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:− Biết cách khai báo mảng, nhập phần tử của mảng và in chúng ra màn hình.− Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất nhỏ nhất của một dãy số

5 Đọc thêm

bai 9: Làm Việc với dãy số

BAI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

Giáo viên: Phạm Xuân LưuBài 9 1. Dãy số và biến mảngVí dụ 1(sgk-trang 75):Var Diem_1,Diem_2,Diem_3,…:real;…… Read(Diem_1); Read(Diem_2); Read(Diem_3);….-Để giúp cho việc sắp xếp được thuận tiện và đơn giản, mọi ngôn ngữ lập trình đều có một kiểu dữ liệu được gọi là Kiểu mảng -Dữ liệu kiểu mản[r]

9 Đọc thêm

Cấu trúc dữ liệu : Một số phương pháp sắp xếp part 1 pot

CẤU TRÚC DỮ LIỆU : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SẮP XẾP PART 1 POT

1 Bài 2: Một số phương pháp sắp xếp I. Thuật toán sắp xếp nhanh - Quick Sort Ý tưởng: Có dãy số: a1, a2, , an Giải thuật QuickSort làm việc như sau: Chọn x là một phần tử làm biên: thường chọn là phần tử ở giữa dãy số. Phân hoạc dãy thành 3 dãy con 1. ak <= x , với k[r]

5 Đọc thêm

 DẠY HỌC CẤU TRÚC MẢNG MỘT CHIỀU ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CHO HỌC SINHKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐMÔN TIN HỌC LỚP 8

DẠY HỌC CẤU TRÚC MẢNG MỘT CHIỀU ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CHO HỌC SINH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ MÔN: TIN HỌC LỚP 8

N phần tử nguyên vào mảngA. Tính tổng các phần tử ở vịtrí lẻ.Bài toán 3: Viết chương trìnhnhập điểm kiểm tra một tiếtmôn tin học của các bạn tronglớp. Sau đó in ra màn hìnhđiểm cao nhất của các bàikiểm tra.Bài toán 4. Viết chương trìnhnhập vào số kg giấy vụn của N+ Bồi dưỡng nhân sinh[r]

6 Đọc thêm

Kiểm tra 1 tiết thực hành 8 có đap án(vip)

KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH 8 CÓ ĐAP ÁN(VIP)

TRƯỜNG THCS EABUNG ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNHMôn: Tin học 8Thời gian: 45 phútĐề số 1: Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên có n phần tử . a. Sắp xếp dãy số theo thứ tự giảm dần c. Tính giá trị trung

2 Đọc thêm

Tài liệu Thuật toán sắp xếp nhanh - Quick Sort pptx

TÀI LIỆU THUẬT TOÁN SẮP XẾP NHANH - QUICK SORT PPTX

Bài 2: Một số phương pháp sắp xếpI. Thuật toán sắp xếp nhanh - Quick SortÝ tưởng: Có dãy số: a1, a2, , an Giải thuật QuickSort làm việc như sau: Chọn x là một phần tử làm biên: thường chọn là phần tử ở giữa dãy số.Phân hoạc dãy thành 3 dãy con1. ak <= x , với k = 1 i 2. a[r]

15 Đọc thêm

Gián án Bai toan Day so trung binh

GIÁN ÁN BAI TOAN DAY SO TRUNG BINH

n ta cũng suy ra được các giới hạn khác của a. Tuy nhiên, chỉ có hai dạng chung là: a >= x a <= y Gọi Xmaxlà giá trị lớn nhất trong số các cận dưới của a, Ymin là giá trị nhỏ nhất trong số các cận trên của A. Khi đó, dãy số S thỏa yêu cầu đề bài là Ymin - Xmax + 1. Độ phức tạp[r]

1 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC VÀO LÀM VIỆC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC VÀO LÀM VIỆC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT

Có thể học tập lên Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ các ngành:Kinh tế du lịch ,Quản trị kinh doanh du lịch và các ngành kinh tế ,Quản trị kinh doanh khác..Mạng máy tính và truyền thôngChuyên ngành quản lý khai thác máy tính và mạng máy tínhKiến thức và kỹ năngSinh viên tốt nghiệp được trang bị kiến thức cơ[r]

66 Đọc thêm

Bai 9. Lam viec voi day so

BAI 9. LAM VIEC VOI DAY SO

Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Những hạn chế:1. Phải khai báo qua nhiều biến2. Chương trình tính toán phải viết khá dài3[r]

10 Đọc thêm

2XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ

2XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ

- Xã hội tin học hoá là yếu tố quan trọng nhất quyết định chosự phát triển của nền kinh tế tri thứcXã hội tin học hoáMáy Tính hổ trợ kiến trúcMáy Tính Hổ trợ y tếGiao lưu trực tuyếnXã hội tin học hoáHoạt động học tập,làm việc với côngnghệ tin họcXã hội tin học hoáH[r]

10 Đọc thêm

Bài giảng KẾ HOẠNH+MA TRẬN ĐỀ+NỘI DUNG KT HKII K11

BÀI GIẢNG KẾ HOẠNH+MA TRẬN ĐỀ+NỘI DUNG KT HKII K11

33 04/04 - 09/04 83 - 84 42 - 4334 11/04 - 16/04 85 - 86 44 - 45 35 18/04 - 23/04 87 - 88 46 - 47Kiểm tra học kì II36 25/04 - 30/04Chấm bài học kì37 02/05 - 07/05Trả bài học kì38 09/05 - 14/05 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VÀ NỘI DUNG ÔN TẬP - KIỂM TRABài số 1– HKII ( tuần thứ 23) Chương III - GIẢI TÍCH Mức[r]

2 Đọc thêm