BÀI GIẢNG LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

TIN HỌC TIN HỌC 88Đặng Hữu HoàngTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC GV: Nguyễn Thò Ánh Nguyệt LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBài 9 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình[r]

Max:=A[1]; Max:=A[1]; For i:=2 to N do IF (A[i] > Max) Then Max:=A[i];For i:=2 to N do IF (A[i] > Max) Then Max:=A[i]; Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốSè nµy lín nhÊt 468 97Sè nµy míi lín nhÊt. T×m ra sè lín nhÊt råi. 3. T[r]

TIN HỌC TIN HỌC 88Đặng Hữu HoàngTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC GV: Nguyễn Thò Ánh Nguyệt LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBài 9 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình[r]

LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐThời gian 2 tiếtBài 9 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGDÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGĐọc sách giáo khoa _ trang 751. Xác định Input, O[r]

LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBÀI 9 1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGVí dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. Khi N lớn thì chương trình có những hạn chế nào?[r]

toán với các giá trị đó.- Dùng một câu lệnh lặp, có thể thay rất nhiều câu lệnh nhập và in dữ liệu ra màn hình, như: For i:= 1 to 50 do readln ( Diem [ i ] );- Để so sánh điểm của mỗi HS với một giá trị nào đó, ta cũng chỉ cần một câu lệnh lặp, như:For i:= 1 to 50 do If Diem [ i ] > 8.0 then[r]

Trân Trọng kính chào Quý Thầy Cô và các em học sinh cùng tham dự tiết học Em hãy nêu cách khai báo biến mảng trong Pascal? Hãy chỉ rõ từng yếu tố trong câu lệnh?Tên mảng: array [<chỉ số đầu> ..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Trong đó:-Tên mảng do người dùn[r]

Trân Trọng kính chào Quý Thầy Cô và các em học sinh cùng tham dự tiết học Em hãy nêu cách khai báo biến mảng trong Pascal? Hãy chỉ rõ từng yếu tố trong câu lệnh?Tên mảng: array [<chỉ số đầu> ..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Trong đó:-Tên mảng do người dùn[r]

- Khi khai báo một biến cókiểu dữ liệu là kiểu mảng, biếnđó được gọi là biến mảng. - Giá trị của biến mảng là mộtmảng, tức là một dãy số (sốnguyên hoặc số thực) có thứ tự,mỗi số là giá trị của biến thànhphần tương ứng. 2. Ví dụ về biến mảng - Để làm việc với dãy số ta khai báo b[r]

Trân Trọng kính chào Quý Thầy Cô và các em học sinh cùng tham dự tiết học Em hãy nêu cách khai báo biến mảng trong Pascal? Hãy chỉ rõ từng yếu tố trong câu lệnh?Tên mảng: array [<chỉ số đầu> ..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Trong đó:-Tên mảng do người dùn[r]

Giáo viên: Phạm Xuân LưuBài 9 1. Dãy số và biến mảngVí dụ 1(sgk-trang 75):Var Diem_1,Diem_2,Diem_3,…:real;…… Read(Diem_1); Read(Diem_2); Read(Diem_3);….-Để giúp cho việc sắp xếp được thuận tiện và đơn giản, mọi ngôn ngữ lập trình đều có một kiểu dữ liệu được gọi là Kiểu mảng -Dữ liệu kiểu mản[r]

LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐThời gian 2 tiếtLESSON 9 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGDÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGĐọc sách giáo khoa _ trang 751. Xác định Input[r]

Bài giảng Dãy số (Tiết 1)Đại số và giải tích lớp 11( Nâng cao)Đơn vị: Trường THPT Chuyên Bắc giang.Tháng 7 năm 2007. 1. Định nghĩa và ví dụa. Ví dụ 1: Điền các số thích hợp vào các ô trống sau:n 1 2 3 4 5 6DÃY SỐ 214181161321641n

11LẬP TRÌNH C++LẬP TRÌNH C++§12. §12. Làm việc với tệpLàm việc với tệp 22I. Các lệnh làm việc với tệpI. Các lệnh làm việc với tệpSử dụng thư viện #include <fstream>Sử dụng thư viện #include <fstream>ifstream ten_bien_tep_doc;ifstream ten_bien_tep[r]

Bài 9LÀM VI C V I Ệ ỚDÃY SỐ 1. Dãy số và biến mảng.Ví dụ:Giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp sau đó in ra màn hình số điểm cao nhất.Var Diem_1, Diem_2, Diem_3, …: real;…Read (Diem_1) ; Read (Diem_2) ; Read (Diem_3) ; … Khi dùng một biến duy[r]

Bài 2: Một số phương pháp sắp xếpI. Thuật toán sắp xếp nhanh - Quick SortÝ tưởng: Có dãy số: a1, a2, , an Giải thuật QuickSort làm việc như sau: Chọn x là một phần tử làm biên: thường chọn là phần tử ở giữa dãy số.Phân hoạc dãy thành 3 dãy con1. ak <= x , với k = 1 i 2. a[r]