SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIỂU HỌC VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp là tài liệu giáo dục tiểu học hữu ích dành cho giáo viên chủ nhiệm, cán bộ quản lí trong trường. Mời các bạn cùng tham khảo. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp tại đây

kiêm nhiệm khác.IV/. Rút kinh nghiệm :* Quá trình quản lí học sinh chúng tôi rút ra kinh nghiệm như sau:* Đầu năm phải có được nội quy, quy định riêng của lớp lồng ghép trong nộiquy của nhà trường .* Xây dựng đội ngũ cán sự lớp : giỏi trong học tập và ý thức đạo đức tốt ,năng động , sá[r]

SKKN : Trong các hoạt động giáo dục ở trường Tiểu học, chủ nhiệm lớp là công tác trọng tâm, đặc trưng có vai trò cực kỳ quan trọng đối với quá trình giáo dục học sinh. Người giáo viên Tiểu học vừa giảng dạy hầu hết các môn học, vừa quản lý và chịu trách nhiệm trước nhà trường về hiệu quả, chất lượn[r]

SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích[r]

1.Tên đề tài: Công tác chủ nhiệm lớp
2. Lời mở đầu:
2.1 Lý do:
Từ ngày vào ngành làm công việc giảng dạy và chủ nhiệm lớp, tôi luôn luôn có quan điểm và đề cao “Công tác chủ nhiệm lớp” luôn gắn liền với hoạt động dạy và học. Bởi vì mục tiêu giáo dục tiểu học là đào tạo các em trở thành con người ph[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục con người phát triển toàn diện là mục tiêu giáo dục của thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Vì vậy, công tác chủ nhiệm hết sức quan trọng và khó khăn, nhất là đối với đối tượng là[r]

quyền lợi của học sinh. Xã hội, địa phương có điều kiện và trách nhiệm làm thay đổi bộ mặt giáodục tại địa phương đó.1. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ2. Thuận lợi – khó khăn3. Thuận lợiTrong những năm gần đây, công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học nói chung đã được chútrọng. Trường tô[r]

SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp SKKN một số kinh n[r]

SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 1SKKN Một số kinh nghiệm[r]

... VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Quản lý đạo công tác chủ nhiệm lớp trách nhiệm người hiệu trưởng Trong năm trở lại đây, trường Tiểu học Trung học sở Dân. .. yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 19 Chương CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO[r]

Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học người học có thể nắm vững được những vấn đề lí luận cơ bản về công tác chủ nhiệm lớp và yêu cầu đối với người giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.

Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chủ nhiệm lớp 1 sẽ giúp giáo viên nắm bắt tâm lý trẻ và giúp các bé làm quen với môi trường học tập mới. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chủ nhiệm lớp 1 tại đây

Giáo viên chủ nhiệm có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành và phát triển về đạo đức, trí tuệ và các kĩ năng sống của học sinh.
Giáo viên chủ nhiệm nào có tinh thần trách nhiệm cao, tận tâm với học sinh của mình thì chắc chắn sẽ tìm ra được các biện pháp phù hợp làm cho học sinh trở n[r]

Xuất phát từ mục tiêu chung đó, công tác giáo viên chủ nhiệm lớp đóng một vai trò vô cùng quan trọng, có thể nói “là khâu then chốt, quyết định” việc nâng cao chất lượng học tập của các em. Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ[r]

Sách Giải – Người Thầy của bạnhttp://sachgiai.com/SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: “CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 1”Phần 1: Mở đầuNgay từ khi bước vào nghề Sư phạm, tôi đã coi đó là cái nghiệp mà mìnhphải theo và gắn bó suốt đời. Xuất phát bởi một mục đích ấy nên tôi coi côngviệc hằng ngày[r]

không đem lại hiệu quả giáo dục tốt đẹp được. Ngược lại làm học sinh chán nản thấtvọng, ấm ức không có lời cho sự đoàn kết và đi lên của tập thể lớp.Ví dụ minh họa:Trong các đợt thi đua lớn ở trường THPT Mê Linh, Đoàn trường thường phát độngnhiều hoạt động phong trào ý nghĩa thiết thực như: văn nghệ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm THPT. Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm, tôi luôn suy nghĩ để tìm ra những biện pháp có thể xây dựng được một đội ngũ Ban cán sự lớp thật sự có bản lĩnh quản lý lớp những lúc không có giáo viên chủ nhiệm. Hơn thế nữa, nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực[r]

Mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt, các em khác nhau về ngoại hình, tính cách và cả khả năng nhận thức trong học tập. Có học sinh tiếp thu bài học rất nhanh, nhưng cũng có những em tiếp thu bài rất chậm, thậm chí là không hiểu gì thông qua các hoạt động trên lớp
Là một giáo viên chủ nhiệm thì ta[r]

Mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt, các em khác nhau về ngoại hình, tính cách và cả khả năng nhận thức trong học tập. Có học sinh tiếp thu bài học rất nhanh, nhưng cũng có những em tiếp thu bài rất chậm, thậm chí là không hiểu gì thông qua các hoạt động trên lớp
.Vậy là một giáo viên chủ nhiệm th[r]

Sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp có hiệu quả ở trường trung học, đây là kết quả tích lũy của giáo viên có thâm niên công tác là công tác chủ nhiệm lớp. SKKN này phục cho nhu cầu học tập và nghiên cứu của giáo viên và phụ huynh học sinh.