ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀ KHỐI LƯỢNG

LUYỆN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀIBài 1: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời Saia) 9km 7hm = …………… A. 97hmB. 970damC. 907damD. 9700ma) 5m 8dm = …………… A. 58dmB.580cmC. 5800mmD. 580mmBài 2: Số? 11km 37m = …………. m2045m = ………… km ……….. m40m 5dm = ………….. dm809dm = ……………. m ………….dm3m 25[r]

Nhỏ hơn métThứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014Toán Bảng đơn vị đo độ dàiLớn hơn métMétNhỏ hơn métkmhmdammdmcmmm1 km1 hm1 dam

a)3576m……………km3,5760,53b)53cm…………m5,360c)5360kg……………tấn0,657d)657g…………kg• Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài và bảngđơn vị đo diện tích• Học thuộc bảng đơn vị đo độ dài vàbảng đơn vị đo diện tích• Chuẩn bị trước đơn vị <[r]

Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC Đ[r]

[r]

a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: b) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: c) Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối lượng): - Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền ? - Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn v[r]

Bài 1. Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau : Bài 1. Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau : b) Nhận xét: Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé; - Đơn vị bé bằng  đơn vị lớn. Bài làm

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

▼Em hãy dùng tay đo độ dài củamột cạnh bàn học của em▼Kết quả các em thu được cógiống nhau không ?Tiết 1:Đo độ dàiI. Đơn vị đo độ dài1, Các đơn vị đo độ dàiEmĐơnhãyvịkểđotênđộ nhữngdài trongđơnhệvịthốngđo độđơndài vịđãđohọclường? cáchợpđơnphápv[r]

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Đơn vị đo độ dài: *Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta là mét kí hiệu là m *Các đơn vị đo độ dài thường dùng _nhỏ hơn_ mét là đề ximét dm, centimétcm, m[r]

4. Củng cố:127 hm = 700 m9 hm = 900 m6 hm = 600 mGiáo án lớp 3A\ Năm học 2015-206\ Nguyễn Quang QuýPHT: Trần Phương Thành\ Đã duyệt tuần 9\ Ngày 19/10/2015- Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học.5. Dặn dò :- Về xem lại bài, chuẩn bị trước bài sau. Nhận xét tiết học.Thứ năm, ngày 2[r]

I- Mục tiêu : - Nhớ - viết chính xác , đẹp bài thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà- Ôn luyện cách viết các từ ngữ có tiếng chứa âm đầu l/n hoặc âm cuối n/ng - Rèn tính cẩn thận khi viết bài .- Tự giác rèn luyện thêm chữ viết ở nhà .II- Đồ dùng dạy - học :- Bảng phụ kẻ sẵn bảng : la[r]

CHỦ ĐỀ 1: ĐO LƯỜNGA.LÝ THUYẾT:2.Độ dài, thể tích và khối lượng của một vật.Mọi vật dù to hay nhỏ đều có kích thước, khối lượng và chiếm một thể tích trong không gian.Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó.3.Đo một đại lượng.Đo một đại lượng (độ dài, thể tích, khối lượng………) là so sán[r]