B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµidµi Thiết kế bởi: Đào Quang Trung Chu Thanh ThảoNêu tên các đơn vị đo độ dài đã học.Phiếu học tậpSố:1km = hm1hm = dam1dam = m1m = dm1dm = cm1cm = mm1m = cm1km = m1dm = mmHoàn thành bảng sau:Lớn hơn métNhỏ hơn métMét ThiÕt kÕ bëi: §µo Quang[r]
sinh các phương pháp ban đầu về hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn. Mụctiêu đó được thực hiện thông qua việc dạy học các môn và thực hiện theo địnhhướng yêu cầu giáo dục, nhằm trang bị cho trẻ những kiến thức, kỹ năng cần thiếtđể trẻ tiếp tục học ở bậc Trung học hay cho công việc lao động củ[r]
Đáp ánĐáp án Đơn vị đo độ dài đã học là : Km; hm; dam; m; dm; cm; mm. Thứ năm , ngày 21 tháng10 năm 2010Thứ năm , ngày 21 tháng10 năm 2010Toán Toán Bảng đơn vị đo độ dài Câu hỏi 3Câu hỏi 3 Trong các đơn vị đo độ dài thì mét (m) được[r]
DẠY - HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài: Hôm nay, cả lớp lại cùng cô ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng.- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học.2.2. Hướng dẫn ôn tậpBài 1- GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu HS đọc đề bài.- HS đọc đề bài.- GV hỏi: 1kg bằng bao nhiêu hg ?[r]
TOÁN ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh tự xây dựng kiến thức. 2. Kó năng: Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh thích học toán, thích làm các bài tập về đổi[r]
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI A- Mục tiêu: - Giúp học sinh: nắm được đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ hỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đô độ dài thông dụng. -[r]
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánKiểm tra bài cũ:Điền số thích hợp vào ô trống:50 dam5 hm = ….70 dam7 hm = ….7 hm =700…. m90 m9 dam = ….Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánBảng đơn vị đo độ dàiHãy nêu những đơn vị đo độ dài đã họckm hm dam mLớn hơn métdm cmmm
Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC ĐƠN VỊ[r]
- 1 HS nờu.+ Hai n v o din tớch tip lin quan h vi nhau nh th no? - Hn kộm nhau 100 ln.+ Hai n v o th tớch tip lin quan h vi nhau nh th no?- Hn kộm nhau 1000 ln.Hot ng 2: Thc hnh Luyn tp (30)Bi tp 1: - 1HS c yờu cu BT1.- GV treo bng ph lờn bng lp. - HS lm vo v.- 2 HS lờn bng lm.- 2 HS ln lt c kt qu.[r]
- Nhà cửa dựng dọc những bờ kênh, dới những hàng đớc xanh rì; từ nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng cây đớc+ 1 HS đọc đoạn 3- thông minh, giàu nghị lực, th ợng võ, thích kể và thích nghe những chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con ng-ời - 4 HS đọc - 1 Hs đọc lại đoạn diễn cảm -[r]
TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh ôn: Bảng đơn vị đo độ dài. Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thông dụng. Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số[r]
đó vạch một vạch bút sát với đầu phải của que tính, nhấc que tính lên, rồi lạiđặt que tính lên đoạn đường như cách đặt trên sao cho đầu trái của que tínhtrùng với vạch bút rồi lại dùng bút vạch một vạch sát với đầu phải của que tính.Cứ tiếp tục làm như vậy cho đến khi đo hết đoạn đường+ Đếm x[r]
C1: 1m=10dm; 1m=100cm. 1cm=10mm; 1km=1000m. -Đơn vị đo độ dài sử dụng trong thực tế: 1inh=2,54cm. 1 dặm(mile) = 1609m. 1n.a.s ≈ 9461 tỉ km. -GV sửa lại cách đo của HS sau khi kiểm tra phương pháp đo. -Độ dài ước lượng và độ dài đo bằng thước[r]
ĐÊXIMET I . MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đêximet (dm) . Hiểu mối quan hệ giữa đêximet và xăngtimet ( 1 dm = 10 cm ) . Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đêximet . Bước đầu thực[r]
Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước A. Kiến thức trọng tâm - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m). Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn mét là kilômét (m). - Khi dùng thước đo, c[r]
Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta là mét ( kí hiệu là m)Các đợn vị đo độ dài thường dùng nhỏ hơn và lớn hơn mét là gì?Các đợn vị đo độ dài thường dùng nhỏ hơn mét là đề ximét (dm), centimét(cm), milimét( mm)Cá[r]
và viết cho quen trước các em học đổi. - Ở nguyên nhân e: Đây là nguyên nhân mấu chốt nhất mà giáo viên cần suy nghĩ tìm tòi, để tìm ra phương pháp tối ưu để khắc phục trong giảng dạy. Đó là việc “Hướng dẫn học sinh lập bảng” khi đổi các số đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích * Hướng[r]
Chuẩn bị : Tìm và quan sát một số hoạ tiếttrang trí3-4 HQuan sát Quan sát -Mèo ,chó thỏ ,trâu ...-Đầu ,mình , chân ,đuôi ,...-gà ,vịt Lắng nghe Cả lớp thực hành nặn Trình bày theo nhóm Ngày soạn : 26 / 9 / 2008 Ngày dạy : Thứ 4 ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán : Luyện tập I. Mục đích yêu cầu : -Củ[r]
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 144: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.[r]